学习化社会中成人教育发展的思考

学习化社会的形成要依靠终生教育体系的建立，成人教育作为终生教育体系的重要组成部分，需要进行必要的发展，以推动终生教育体系的建立。     

知识经济对成人教育的影响

知识经济对成人教育产生了深远的影响，它不仅带来教育思想和教育观念的变革，使整个社会树立起全民终身教育和终身学习的新思想，新观念，使成人教育的任务转向不断培养知识型劳动者和智能型的人才，而且还引起成人教育学习内容和学习方法的变革，使成人教育真正走向民主化，社会和国际， 为成人教育的发展带来了机遇和挑战。     

构建终身教育体系，推动成人教育的发展

建立终身教育体系，形成学习化社会，已日益成为世界教育改革和发展的方向。终身教育理论的提出，对我国成人教育来说，既面临着严峻的挑战，也面临着发展壮大的机遇。因此，必须以终身教育理论为指导，充分认识成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用，推动成人教育的发展。     

关于金华成人教育现状及存在问题的研究

成人学习是时代发展的需要，也是现代社会发展的一个潮流。一个温和的、建设性的、以成人教育为主体的全民终身教育、终身学习的时代，正向我们大踏步地走来。当前，我国的成人教育发展虽然取得了很大的成就，但不能因此而停滞不前；应高瞻远瞩，看到终身教育理念给成人教育带来的发展机遇，社会的发展，对知识的渴求让成人教育的发展终于开始走向大众，走向更加规范的未来。     

成人教育与学习型社会创建

创建学习型社会与发展成人教育,构筑终身教育体系关系重大。通过丰富成人教育内容、拓宽成人教育办学渠道、积极发展现代远程教育等措施,加快了全民学习、终身学习的学习型社会形成进程。为创建全民学习、终身学习的学习型社会提供支持和保障。     

发展社区成人高等教育刍议

现阶段成人高等教育的发展，已经在一定程度上越来越体现出发展定位模糊、发展思路单一、管理模式僵化、专业设置滞后等等问题。顺应时代发展要求，发展社区成人高等教育模式成为现阶段解决问题的最为有效途径。因为社区成人教育具有人本性、开放性、多样性、灵活性、针对性及实效性，使得成人教育社区化是成人教育的新的经济增长点，是成人教育可持续发展的重要途径和举措；社区成人教育代表了现代教育发展的一种新方向，并且是建立学习化社会的主要途径。如何发展社区成人高等教育呢？本文指出围绕一个中心、坚持三项原则、践行五条措施，社区成人高等教育就能水到渠成、朝气蓬勃地发展起来。     

成人学习的目标与设计

成人学习的目标与设计王昆欣近年来我国成人教育方兴未艾，各种形式的成人教育不断涌现和发展，参加学习的成人呈大幅度上升趋势。但在成人的学习中，特别是起始阶段，往往会出现一些从众、盲从的学习现象，即一部分成人学习既没有自身发展提高的需要，也没有必要的社会需...     

新世纪成人素质教育探讨

在2l世纪的学习化社会中，成人教育同基础教育、普通高等教育一样，也应实施素质教育。为此，必须牢固树立终身教育的理念，构建终身学习体系；大力实施现代远程开放教育；正确处理好素质教育与专业教育辩证统一、相辅相成的关系；积极推进个性化教育；努力学会在成人教育中开展创新教育。     

构建终身教育体系,推动成人教育的发展

建立终身教育体系,形成学习化社会,已日益成为世界教育改革和发展的方向。终身教育理论的提出,对我国成人教育来说,既面临着严峻的挑战,也面临着发展壮大的机遇。因此,必须以终身教育理论为指导,充分认识成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用,推动成人教育的发展。     

成人教育实践点滴谈

以往提起“学习“教育”这类词汇，人们总想到学校、学生，和成人联系较少，如今在学习型社会中和终身学习体系下，学习不专属于学生，而成为每个人的事。学习渗透在每个人的生活中，生活时时离不开学习。成人教育在这个年代蓬勃发展，教师进修校承担了部分成人教育的任务，近几年来中师培训，新教师岗前培训，继续教育培训，各类学历提升培训，各种等级的计算机培训等已成为我们屯留进修校的常规。     

地方政府推动高校加强成人教育培训和社区服务研究

地方具有广泛的成人教育培训需求,地方高校鲜明的地方性使得主动融入地方和社区成为其天然的生命线。地方高校应主动响应国家和地方政府建设学习型社会的号召,贯彻落实地方成人教育培训政策,加强对成人教育培训的规范引导,建立地方政府—高校—企业联动机制,搭建区域成人教育培训联动平台,使地方高校成为地区学习中心;同时,搭建高校与社区服务的互动平台,促进地方高校融入社区。     

成教脱产班学生的特点及管理对策

21世纪是知识经济的世纪，社会将需要数以亿计高度素质的劳动者推动现代化建设。知识人才单靠高校每年增加的一点计划招生量是远远满足不了社会大量需求的。发展成人教育是社会进步的产物，也是青年成才的重要途经之一。成人教育既是社会需要，也是个人需求。成人教育在实施科教兴国战略，提高人力资源开发水平中具有十分重要的作用。脱产教育是成入教育的一种形式，要提高脱产教育质量，必须了解脱产生的基础条件、思想特点、学习基础及动机等多种因素，以利于加强脱产生的教育管理及教学方法和学生思想工作的改进，提高成教质量。本文试就…     

探寻澳门成人教育成功秘诀

随着社会经济的进步与发展,终身教育理念已经深入人心,成人教育的地位也日益凸显,成人教育的发展关乎国民素质和适应社会发展的应变能力。加快成人教育发展是我国内地教育事业的重要任务,探寻澳门成人教育的成功秘诀,对我国内地成人教育发展有重要的借鉴和学习作用。本文分别从四个方面探寻澳门成人教育成功秘诀,以期待对我国内地成人教育发展有所帮助。     

中国成人教育协会2007年年会暨第四届会员代表大会在京召开

中国成人教育协会2007年年会暨第四届全国会员代表大会于2007年12月22日-23日在北京召开。会议主要任务是：认真学习党的十七大文件精神，贯彻落实科学发展观，努力提高对终身教育体系全面、科学的认识，进一步明确成人教育在形成“终身教育体系和学习型社会”过程中的角色定位     

2003—2011年欧洲成人教育奖主题述评

为庆祝欧洲成人教育协会成立50周年,2003年第一次设立了欧洲成人教育奖,并以丹麦教育家格朗德维奇命名,以纪念他在欧洲和世界范围内对成人教育的贡献。从2003到2011年,格朗德维奇奖不间断地共颁发了9届,获此大奖的成人学习项目,都在本国或其他国家的成人教育领域做出了重大的贡献,获奖项目基本反映了近十年以来欧洲成人教育发展的趋势:更加关注弱势群体的社会融合;对成人学习的价值认识加深,成人学习的整体参与率得到了提高;非正规、非正式成人学习的教育水平呈上升趋势;更加关注成人基本技能和关键能力的培养;跨文化、跨社会的成人学习得到重视。     

提高学习质量:以队伍发展带动成人教育品质提升

成人教育工作者队伍发展是提升成人教育与学习品质的关键。近年来,我国在成人教育工作者队伍发展方面开始趋向专业化,但仍与社会及成人教育自身发展的需求不相适应,因此采取多种途径推动成人教育工作者专业化迫在眉睫。     

从成人教育特点浅谈物理学教学方法改革

本文对成人教育的学习特点进行分析，从而探索出一种培养成人教育学生的实验动手能力，激发成人教育学生探索物理学的积极性，更适合于成人学习的教学方法。     

关于促进成人教育发展的几点思考

成人教育对社会经济的发展、人们生活水平的提高起着重要的作用。本文分析了成人教育的特点，针对我国目前成人教育中存在的问题，探讨了成人教育中值得改进的地方，以期促进成人教育的发展。     

从成人教育的发展看学历教育与非学历教育

目前我国成人教育中的学历教育发展比较充分,非学历教育发展相对较弱,但随着社会经济和科技的不断进步,终生教育和学习化社会影响了成人教育的发展趋势。成人学历教育继续规范完善,非学历教育发展适应经济社会的要求,各种岗位、资格、证书培训发展迅速。为满足社会发展对人才的需求,成人教育应由以学历教育为主向学历教育和非学历教育并重的方向发展。     

浅谈成人教育的改革与发展

浅谈成人教育的改革与发展罗静随着我国政治、经济和科技体制改革的深人发展，教育体制、特别是成人教育体制不能适应社会和经济发展需求，必须通过加快体制改革步伐，逐步建立健全和完善成人教育机制，为经济建设和社会发展培养更多的、合格的建设人才。一、深化改革，建...