基于建构主义理论的信息化教学的思考

建构主义理论采用了非客观主义的哲学立场，对学习与教学做了全新的解释，经过长期的理论探索和教学实践，逐步形成了独特的学习理论和教学理论体系，对教学改革实践具有深远的意义。多年来，随着信息化技术的飞速发展和建构主义教学理论的完善，信息化教学充分体现着建构主义教学理论思路，引起了职业教育的广泛兴趣。信息化教学是信息技术和信息资源与教学实践相结合产生的新教学形态。在教学改革的大环境下，本文围绕构建主义理论，探索信息化时代信息化教学对学校教学行为发挥的积极作用。     

情境教学理论在商务英语教学中的运用

情境教学法有利于激发学生的学习兴趣。文章针对商务英语教学的特点,以情境教学理论为基础,结合商务英语教学过程中的实践经验,讨论了情境教学理论在商务英语教学中的运用,最后指出了情境教学理论运用在商务英语教学中应注意的问题。     

建构主义教学理论在旅游管理专业教学中的应用研究

建构主义是西方教育心理学的最新教学理论，近年来越来越受到教育界推崇。本文首先介绍了建构主义教学理论，其次论述了建构主义教学理论应用于旅游专业教学的可行性，最后探讨了建构主义教学模式——课题研究模式在旅游专业教学中的具体应用。     

教学理论发展及其所揭示的问题

本文研究了教学理论发展的基本线索，把教学理论的发展划分为三个不同的历史时期：古代、近代和现代，在不同的历史时期，教学理论有各自的发展特色。纵观教学理论的发展，揭示了教学理论发展的规律性问题：教育目的和时代要求是教学理论的出发点；科学技术的进步是教学论发展的直接动力；各种教学理论不断相互影响、渗透和融合，传授知识与发展智能的关系；在教与学的关系上．以教为主的教学观正向以学为主的教学观发展：在教学理论研究方法上．理论知识不断综合，手段日益定性与定量相结合。     

格式塔学习理论在教学网页设计中的应用

教学网页是学校和教师开展网络教学的主要载体与途径,学习理论是进行教学网页设计的理论基础。灵活运用学习理论进行教学网页设计是提高教学网页质量的根本途径和方法。本文从这个方面出发,探讨了格式塔学习理论在教学网页设计中的应用。     

高等职业院校工科专业实践教学体系构建的探讨与实践

本文阐述了高等职业院校工科专业实践教学体系构建的思想基础,论证了实践教学在高职院校教学中的地位和原则。认为实践教学与理论教学应该是教学系统中既互相联系、又相对独立的两个子系统,提出实践教学与理论教学并重,实践教学不应该只是理论教学的延伸的观点。对一系列实践教学体系建立方法进行了探讨。     

认知语言学理论在日语教学中的应用

认知语言学理论对日语教学中的某些难点问题具有很强的启发性。探讨了运用语义扩展理论进行词汇教学，运用原型理论和语法化等理论进行五个方面的语法教学，阐述了该语言观对日语口语教学有重要意义。     

论当今音乐理论教学的多元化新思路

当前音乐理论在教学上比较单一、枯燥,这样使得音乐理论失去了活跃、愉快的特征,也使得学生在学习过程中失去了学习的热情。此外,音乐理论教学大多还在沿用传统的教学方法,更强调学习效果,加上教学与教材之间存在一定差距,导致了音乐理论课程枯燥乏味,无法有效激发学生的学习积极性,影响了教学效果。因此,在音乐理论教学上要进一步加强理论与实践相结合,让音乐理论教学形成多元化,为音乐理论教学开辟新思路。该文通过阐述当今音乐理论教学中存在的问题以及音乐理论的重要性,提出了音乐理论教学改革的有效措施。     

利用信息技术进行翻译理论教学

本文阐述了翻译教学中理论教学的必要性,并进一步探讨了利用信息技术辅助翻译理论教学的部分方法。     

浅谈工科专业理论教学和实践教学的关系

论述了工科专业教学中理论教学和实践教学的关系,认为在工科专业教学环节中应立足于理论教学,注重理论教学与实践环节并重,将理论与实践相结合,探索丰富多样的教学方式,适应社会需求,培养出高质量的工程技术人才。     

深亚微米并行CRC32编码芯片的设计和实现

在分析CRC编码算法的基础上,从传统的串行编码算法着手,推导出适合高速通信的并行算法,通过FPGA(现场可编程门阵列)验证确保算法代码的逻辑功能正确;采用中芯国际simc18(180 nm工艺库)实现了并行CRC32编码芯片的设计.该设计具有编码速度快、占用资源少、低功耗、易于量产等优点.     

编译程序中节省存储单元的两个算法

本文给出编译程序中静态存储分配的节省存储单元的两个算法,文中应用WAR SHALL算法及其推广,计算程序段之间的调用关系,实现重迭分配,达到节省运行时的储单元的目的。这些算法还可用于合理分配变址器。     

编译原理教学浅析

文章对编译原理课程的教学实验做了一些探讨,阐述了编译原理的实质。认为该门课程教学重点在于课堂教学和实验教学相结合并提出教学改革的对策。     

利用MP/M-86上的YACC设计Ada-Sub的编译程序和实现方法

本文首先给出了Ada-sub的词法与语法规则,然后利用MP/M-86上的YACC开发工具成功地设计了Ada-sub的编译程序和实现方法。     

C程序设计—函数的次序与变量的初值

本文从端译程序的角度阐述 C 语言程序设计中函数的次序,变量初值的设定及其作用域等问题.     

《编译原理》“三段式”教学法

本文着重就《编译原理》课程的教学进行了探讨,重点提出了“三段式”教学法。     

谈Yacc／Lex在非编译程序中的应用

本文讨论了Ｙａｃｃ和Ｌｅｘ如何可以在非编译程序中被利用。传统上Ｙａｃｃ和Ｌｅｘ是作为一对用来帮助实现编译器的工具。     

QH-PROLOG编译程序系统的设计与实现

针对Ｐｒｏｌｏｇ源程序的特点，提出一种实现源程序完全代码化的编译方法，将事实 与规则集中的逻辑关系用代码表达成逻辑推理树。根据上述思想研制成ＱＨ－ＰＲＯＬＯＧ 编译程序系统，比一般Ｐｒｏｌｏｇ解释程序的速度快６～１０倍，空间效率成倍提高，其工 作环境也优于国内外的解释系统。     

基于Java的CUP构造编译器的实现方法研究

介绍了编译器自动生成器的基本原理,探讨了基于Java的CUP及其出错恢复机制,通过设计一个简单计算器,阐述了利用CUP（Constructor of Useful Parsers）构造编译器的方法。     

ZLRJ－I型智能流量热量积算仪

论述了ＺＬＲＪ－Ｉ型智能流量热量积算仪的设计与现行的流量热量仪表之间的差异。介绍了该仪器原理、特点,及其利用微机技术、弯管流量计技术、ＡＤ５９０温度测量装置,解决了供热管网系统中流量节流装置测量准确度低、阻力损失大、大管径一次元件加工精度难以保证、安装不方便等四大难题。