多媒体教学课件制作的实践与思考

随着计算机技术的迅猛发展与日益普及,越来越多的高等院校都已配备了计算机多媒体教室.多媒体教学已经被作为一种教学形式引入课堂.多媒体教学以其独特的优势和魅力而受到广大师生的青睐.一堂多媒体教学课,从构思到最终完成教学,中间要经过若干环节,而多媒体教学课件的制作是最重要的环节之一.多媒体教学课件制作的优劣直接影响着多媒体教学的课堂教学效果与教学质量.1　两种基本的多媒体教学课件课件是借助于其它计算机应用程序制作出来,并在多媒体教学中用于辅助教师授课或用于辅助学生学习的软件.课件的分类方法有多种,例如可以按课件适…     

微格教学与多媒体教学技能训练

微格教学在20世纪80年代开始传入中国，而多媒体教学在90年代才广泛应用，高师院校学生进行教学技能培训时，应遵循微格教学的基本规律，分析多媒体教学的特点：既要掌握传统的教学技能，也要熟悉多媒体课件的制作和应用技术，掌握课件制作和评价等技能．     

浅谈多媒体教学课件的制作

本文主要阐述多媒体教学课件的分类及其制作的过程、方法与技巧,并提出了多媒体教学课件制作的基本要求。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成,以及多媒体课件的未来发展趋势。     

如何正确应用计算机多媒体教学

许多教师在使用多媒体教学过程中,存在认识上的模糊,盲目制作课件,造成不必要的时间、精力、物力浪费。多媒体课件的开发必须注意科学性和实用性,要在本校建立优秀的课件库、以供他人使用。在应用多媒体教学中,应遵循认知规律,要注重学生能力的培养,要明确多媒体教学不能完全取代传统的教学模式,要与传统的教学模式有机结合,才能相得益彰。     

多媒体教学课件制作中存在的问题及优化方法

多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果。本文对当前多媒体教学课件制作中存在的问题进行了剖析,重点提出在认知心理和视听心理学原理和规律指导下优化多媒体教学课件的方法。     

多媒体课件制作存在的问题和优化策略

多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果。对当前多媒体教学课件制作中存在的问题进行了剖析,重点提出在认知心理和视听心理学原理和规律指导下优化多媒体教学课件的策略。     

浅谈多媒体教学课件制作

随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能很好地辅助学生掌握知识,又要能提高教学效率。本文通过阐述多媒体教学课件制作的过程、方法及技巧,提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

浅谈多媒体教学课件制作

多媒体教学是为了提高教学效果采用的。本文从多媒体教学课件的制作工具、要求、步骤、技巧方面，介绍了在设计制作教学课件时应注意的事宜，体现以学生为主体促进学生学习，强化教学效果提高教学质量。     

关于多媒体教学课件制作的若干认识

从多媒体教学课件的概念和作用出发,初步介绍了多媒体教学课件的常见类型与开发工具;建议多媒体教学课件在选题时遵循以下主要原则:教学的必要性,技术的可行性;探讨了基本开发过程;提出课件制作过程中需要注意的问题:要重实效轻形式、突出学科的特色、注重课件可操作性.     

多媒体教学课件的开发

多媒体教学课件集图文、声音、动画和视频于一体,设计制作优秀的多媒体教学课件,是教师应掌握的重要教学技能。以Flash动画软件开发多媒体教学课件为例,探讨了多媒体教学课件的开发流程和制作方法,以及在制作多媒体课件时所需要的一些软件工具。     

机械制图MCAI课件的设计与制作

论述了工程制图MCAI课件的结构 ,设计过程。指出工程制图MCAI课件 ,要加强三维立体构思教学、动画教学 ;课件内容要与专业相结合 ;课件制作要与电教人员相结合 ;工程制图MCAI课件 ,要图、文、声、象同步等     

中学物理CAI课件制作的实践与思考——以楞次定律课件制作为例

在具体的教学中,中学教师应根据具体情况,将课件和实验结合起来,往往会取得事半功倍的效果。本文就课件使用的选择性,如何制作实用的课件等方面作一些探究,并具体结合一些课件实例来讲解课件的制作过程。     

基于“结构—解构”理论的翻转课堂微课件设计

多媒体课件被广泛应用于辅助教学,翻转课堂是时下倍受关注的教学模式。在翻转课堂教学模式下,多媒体课件的功能和设计应强调学生线上与课前的主动学习,将知识传授过程提前,由教师讲授变为学生主动获取。将"结构-解构主义"理论融入到多媒体课件设计中,对知识进行细分即"解构"以形成学习清单,在课件中以微教学单元的形式进行呈现;以解决问题的形式,对微教学单元进行整合,即对知识进行"结构"。     

ChemDraw软件联用Flash在大学化学实验教学课件制作中的应用

结合ChemDraw软件和Flash动画特点,二者可联用于大学化学实验教学课件制作。阐述了联用两种技术制作大学化学实验课件的基本方法和应用实例。两者的联用不仅生动形象地呈现复杂实验原理和过程,而且能激发学生学习兴趣、促进理解、提高学习效率。     

浅谈多媒体课件的设计问题

阐述了多媒体课件的设计问题,指出不是所有的课程都适应用多媒体课件,设计课件应以教师为主导、以学生为主体,设计课件以教材为基准但不局限于教材。     

《电工技术》CAI课件的开发

本文介绍了CAI课件在现代教学的必要性及作用,阐明了《电工技术》课件开发过程分为教学设计、脚本设计、课件制作、评价和修改等四个阶段。此课件现已应用于教学实践中,具有很好的实用性。     

物理化学实验课程内容多媒体课件的设计探讨

利用课件开发工具和编程语言制作了一个含物理化学实验课程内容的多媒体课件,包括实验内容、数据处理程序、实验预习等。另附有一个免费的专业数据处理软件及说明其使用方法的帮助文档。这些课件及文档均针对实际教学中开设的实验,可辅助学生的学习,并为教师指导实验及批阅实验报告提供帮助。     

人机工程学多媒体教学课件的设计与制作

结合人机工程学课程的特点，着重探讨了人机工程学课程的多媒体教学课件的功能设计、课件内容，以及制作过程和使用当中应注意的问题．     

FrontPage 2000在制作网络多媒体教学课件中的应用

远程教育是利用先进的计算机互联网技术,实施全球范围内的教育。网上多媒体课件是实现这一教育方法的重要手段。该文就网上多媒体课件的构思、软件工具、设计过程等进行了探讨,特别就使用FrontPage 2000进行网络教学课件的开发的思路与技巧进行了细致的分析和总结。