“大学生村官”应为何种“官”——大学生村官的角色定位

国家选聘10万大学毕业生到村任职,是党中央作出的一项重大决策。＂大学生村官＂到岗任职,明确的角色定位意义非凡。＂大学生村官＂的辅助者角色是基础,开拓者角色是方向和目标,二者紧密结合,才能更好地为新农村发展贡献力量。     

大学生“村官”在新农村建设中的作用研究

首先,从整体来看原有农村干部在思想认识、知识结构与管理能力上无法满足新农村建设的需要,选拔一批优秀大学生充实到村级领导岗位上来,从根本上突破制约农村经济社会发展、全面小康社会建设、农业现代化建设的“人才瓶颈”,有效缓解大学生在城市扎堆、造成人才资源闲置和浪费的问题。其次,为一部分“可以到农村去工作”的优秀大学生提供更多就业创业和施展才华的机会,选拔有知识、有文化、有能力的大学生当“村官”,在一定程度上可以缓解大学生就业压力。     

大学生“驻村任职”实践与大学生村官计划

从20世纪90年代一些省份率先开始招聘大学生担任农村基层干部开始,大学生村官计划实行了十多年的时间,根据多方调研表明大学生村官计划对引导大学生择业就业,为社会主义新农村建设发挥了重要作用,但也存在一些问题,为了确保大学生村官下得去、呆得住、干得好、流得动,结合龙岩学院多年来的在校大学生"驻村任职"实践模式,对大学生村官任前培养机制,尤其是在校大学生"驻村任职"实践与大学生村官计划的对接作一点探讨。     

对大学生“村官”现状的调查分析

本文根据对滁州、阜阳、宿州三个地区9位大学生村官的访谈,重点揭示了大学生＂村官＂计划在实施过程中产生的矛盾、遇到的问题,并提出了自己的思考和分析。     

大学生村官自我身份认同——以句容市村官为例

为解决毕业生结业难问题以及大学生人力资源闲置与基层组织对人才需求的矛盾,全国许多地方陆续实行了大学生村官政策。基于句容市红旗社区大学生村官现状的调查,本文剖析了大学生村官自我身份认同的困境以及影响自我认同的因素,并提出相应的建议和对策。     

大学生村官“陌生人”心理及其影响因素研究

通过在江苏省Z市展开的实证研究探讨大学生村官中的陌生人心理及其影响因素。研究发现,在该市的大学生村官群体中确实存在一种表现为焦虑、孤独、不确定感、缺乏归属感的陌生人心理,而职业成就、交往与性别等因素是影响这一心理形成的主要因素。     

影响大学生“村官”可持续发展的因素分析与对策

选拔优秀大学生到农村任职,改善了农村干部组织结构,促进了新农村建设,为农村发展注入了新的活力。政策实行以来,取得了显著的成效,但也面临着很多问题。加强对影响大学生村官职业发展的因素和对职业发展途径的思考,有利于促进大学生村官在新农村建设中发挥聪明才智,扎实推进新农村建设的关键。     

边疆民族地区“大学生村官计划”实施现状及对策研究——对云南省富宁县大学生村官的调查与思考

选聘大学毕业生到农村任职担任村官,是国家着眼于加强＂三农＂工作、巩固党在农村的执政基础而作出的一项重大战略决策。文章通过对云南省富宁县大学生村官的现状进行调查,分析当前＂大学生村官计划＂在边疆民族地区的实施过程中凸显出来的问题,提出相应的建议和对策,探求＂大学生村官计划＂良性发展的长效机制。     

开发大学生“村官”智力资源以农业信息化助推农村生产力发展

农村人力资源流失严重,造成新农村建设缺乏智力支撑。以实施大学生村官“引智”工程为契机,发挥当代大学生村官的信息优势,打造一支农业信息化建设的主力军,使之成为农村生产力发展的助推剂,将进一步加快社会主义新农村建设步伐。     

论大学生村官对农村政治生态环境的影响

我国近年来将大学生村官计划作为国家战略性计划,在全国各省市广泛推行,引导超过20万大学生村官深入农村基层开展工作。大学生村官面对农村基层复杂的局面,将成长为中国农村基层最具有潜力的高知识人才,成为未来很长一段时间内农村基层治理的重要支撑和中坚力量,深刻改变现有农村思想文化落后、政治文明不完善的局面,对农村政治生态环境的影响是深远的。这具体体现在大学生村官有助于革新农村基层治理模式、促进农村基层党组织健全发展、强化村级干部的行政能力、提升村级组织的响应性、农村社会管理创新等多个方面。     

“小村官”也有“大作为”

建设新农村，人才是关键。自从1999年海南率先吃螃蟹，启动“大学生村官”计划后，选派优秀大学生到农村担任村官，便成为一种时代潮流，如雨后春笋般，开始席卷祖国大地。而这些从“象牙塔”走向田间地头的年轻大学生们，又将如何利用信息化手段，和农民擦出不一样的火花？     

大学生村官的心路历程与政策诉求研究——以江西3名村官的深度访谈为例

对江西省3名大学生村官的深度访谈材料进行梳理分析后发现:他们均借调乡镇,日常工作内容繁杂,事无巨细,村民认可度较低;他们在工作和生活上均遇到不少困难,主要是身份尴尬、语言障碍、缺乏工作经验、待遇低、贷款难、前途迷茫等;他们走上村官之路大都半推半就,一半是自愿,一半属无奈;他们就完善大学生村官计划提出了不少好的政策建议,其中呼声最高的是在岗涨工资和转岗有编制。     

基于双因素理论的大学生村官制度可持续发展研究——以宁波为例

大学生村官制度是党中央作出的一项重大战略决策,在推行的过程中各地产生了很多特色做法,但同时大学生村官在身份定位、工资待遇、沟通交流、岗位竞选、退出机制等方面还存在一定问题,"可持续发展问题"日渐显现。基于赫兹伯格双因素理论,可从"保健因素"和"激励因素"两方面着手,在村官制度、工资待遇、保障体系、制度平台、考评机制、期满留任等方面进行改进,促进大学生村官制度可持续发展。     

运用模糊综合评价法对大学生“村官”政策绩效评估的探讨

模糊综合评价方法是模糊数学中应用比较广泛的方法。运用模糊综合评价法对大学生"村官"政策绩效进行评估研究,建立具体的评价模型,构建评判集,深入分析所得结果,有利于大学生"村官"政策在规范化、常态化、科学化的轨道上不断地发展。     

大学生村官工作实效性的实证分析———以浙江省衢州市衢江区为例

在党中央实行大学生村官服务农村基层的政策背景下,对浙江省衢州市衢江区大学生村官政策的实行状况进行实地调研,并根据调研数据运用模糊综合评价法和层次分析法对大学生村官的工作实效性进行评估,还就大学生村官政策的改进提出了合理化建议。     

世博商机触动创业“开关” 大学生村官开出浙江首家世博特许商品旗舰店

<正>把世博带到家门口不用去上海,富阳人就能在家门口买到世博纪念品。今年的5月17日,一名大学生"村官"在富阳城区开出了一家特色礼品店,这是经世博局授权发证在浙江开出的首家世博特许商品旗舰店。     

大学生村官思想政治教育现状调研——以苏北地区三县（市）为例

思想政治教育是大学生村官工作机制的重要组成部分。通过实地调研发现,大学生村官思想政治教育还存在许多不足。主要表现在：对大学生村官思想政治教育的意义认识不足;教育主体不够明晰;教育内容缺乏针对性;教育方式单一等。     

对大学生“专业困境”的几点思考

“专业困境”是影响大学生健康成长的重要因素。本文主要分析了部分学生陷入“专业困境”的原因;面对“专业困境”,学生的行为选择;学生选择所反映的社会问题以及如何避免学生陷入“专业困境”等问题,以引起人们对此问题的关注。     

以“大学生创新项目”为载体实施教学科研一体化初探

根据我校化学专业的特点,分别从学生、指导教师以及评价考核制度等方面,分析"大学生创新项目"实施过程中存在的问题,探讨如何以"大学生创新项目"为载体,实施教研一体化,有效的解决上述存在的问题。     

“校园节水专家”的成长之路

认识张维勇,是在2007年赢在中国创业大赛的PK台上。PK台上的张维勇锋芒毕露,杀气腾腾却又无懈可击,凭着这种锐气、自信和完整的商业模式,他杀进36强。同样,因为这种被马云评语为几乎找不出错的东西,我觉得一定是错的的滴水不漏,他被枪毙在了36进12强的PK台上。