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在过去的二十年,英语商务写作越来越引起人们的兴趣和认识,因此,吸引越来越多的学者从英语特定用途这一角度对其进行研究。然而,英语商务写作常常被语言研究者所忽视。本文是在总结前人研究的基础上,对英语商务写作的语用原则从三个方面进行归纳和总结,即友好、简单、交谈式的谈话风格,客观用语的倾向以及使用特定的专业术语。 相似文献
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商务英语写作课程旨在使学生在商务环境中能够用英语有效地进行商务书面沟通,完成各种商务交际活动,达到商务交际目的。本文主要研究了将多模态话语分析运用到商务英语写作教学当中,分析了商务英语写作教学的多模态教学设计和多模态课程评价和考核方法。 相似文献
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大学英语写作课的目标是培养学生通过写作的方式综合性地运用语言.现阶段,合作教学被越来越广泛的使用在外语教学中,在大学英语写作课中运用合作教学能够帮助学生们互相交流、借鉴、学习,从而写作水平能够共同进步和提高.本文将对合作学习在大学写作课上的具体运用进行具体的总结和研究. 相似文献
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本文通过高职英语专业毕业班学生撰写商务项目设计书,实施基于项目的英语写作策略教学,着重探讨项目教学在英语写作策略教学中的核心作用,结果表明项目教学使学生在真实的英语写作环境中,明确了交流的目的,激励了学生的求知欲望,促进了学生写作水平的提高。 相似文献
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商务往来的本质决定了礼貌理论在英语商务信函写作中起着重要的作用.本文试图从以下两个方面来讨论如何有效地在商务信函中体现出礼貌理论,即表达方式和表达方法. 相似文献
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英语商务电子邮件是对外商务活动中一个常用的交际方式,而语言表达得体与否直接影响着业务的开展。本文从礼貌原则的角度,探讨礼貌语言在英语商务电子邮件写作中的应用,以促进商务活动的顺利进行。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(1)
本文尝试用语料库的方法分析中国英语学习者在商务信函写作过程中强化词的搭配习惯及语义韵方面与英语本族语使用者的差异。研究的结果不仅能使学习者对商务信函中强化词产生更深的理解,同时也能给教师提供了一个新的视角来观察学生英语强化词的使用特征,对商务信函中的强化词的词汇教学具有重要的价值和启示。 相似文献
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如何有效地进行英语写作教学始终困扰着众多英语写作教师,笔者经过长期的英语写作教学实践,总结出来多方位提高中国学生英语写作能力的经验和体会,在教学中实施,取得了较好的成绩。在多方面提高中国学生英语写作能力的尝试中,正确的训练方法是至关重要的。 相似文献
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闫涛 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2000,(2)
当前,在英文写作教学中,传统的英语作文写作 教学法仍占主导地位,即从词、句入手,进而教授段 落和整篇文章的写作;根据文体和用途,又将文章分 为描写文、记叙文、说明文和论说文进行教学。笔者 认为,这种传统的英语作文教学法虽有其可取之处, 但在提高学生写作能力方面越来越体现其缺点。这 种写作教学法往往把衡量学生写作的重点放在完成稿上(the written product),而很少考虑产生于写作 过程中的各种因素,以及这些因素对完成稿的影响。教师在讲授写作要点,分析文章类型和题材结构,然后布置写作题目。学生… 相似文献
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小组活动,作为一种新型的教学方式已经越来越受到重视,而把小组活动与高中英语写作教学相结合,可以全面提高学生的英语写作能力。但小组活动在英语写作教学实施过程中会遇到很多困难和挑战,需要教师善于反思和总结,使小组活动更好地服务于英语写作教学。 相似文献
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周碧兰 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(3):95-97,104
随着对外交流的日益发展,社会对学生运用英语能力的要求越来越高,各类英语考试中的英语写作越来越被学生所重视。如何减少学生写作中的错误,提高学生正确运用英语进行书面表达的能力,是英语教学中的重要任务之一。 相似文献
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建构主义学习理论与博客大学英语写作 总被引:1,自引:0,他引:1
从建构主义理论出发,探讨博客环境下,利用该理论指导英语写作实践教学的可行性。该理论确立了写作教学中教师的主导地位和学生的主体作用。依此对博客环境下的写作模式进行了实践探索。实践表明,本研究设计的大学英语写作教学模式有助于大学生英语写作能力的培养和写作水平的提高。 相似文献
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随着我国经济建设的快速发展,越来越多的商家投入到国际商务活动中。因此,英语商务信函的应用也越来越广泛。本文从文体学的角度具体分析了英语商务信函应具备的文体特征,以帮助商家成功进行商贸业务往来。 相似文献
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在初中英语教学中,写作教学一直是重难点。许多教师和研究者一直对写作教学方法进行不断地探讨,希望总结出行之有效的写作策略帮助学生提高写作水平。笔者从初中生英语写作现状入手,通过深入分析新课程标准中对学生写作能力的要求,提出有效的写作教学方式,促进初中生英语写作水平的提升。 相似文献
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英语写作是英语四项基本语言技能之一,主要体现在对英语综合知识掌握能力和语言情感表达能力。英语写作作为一种重要的语言输出方法,是高校英语教学中关注的重要课题之一。传统教学法主要强调词法和句法的运用,而忽视了对整篇文章的层次结构和语篇层次上运用研究。因此,本文就英语写作模式和英语教学理念两个方面做重点阐述,明确了英语写作和英语教学与英语实践的关系,从英语写作的基本应用出发,帮助学生有效地提高英语综合知识学习能力。 相似文献
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衔接作为话语语言学的重要一支,对衔接的研究至今方兴未艾。随着经济全球化的发展,英语商务信函也越来越受到学术界瞩目。基于韩礼德的衔接理论,结合商务英语信函的一般特征,对英语商务信函中的语法衔接进行了定性与定量的分析与阐释。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2016,(2):105-107
作为一种常见语言现象,汉英语码转换在商务交际过程中也屡见不鲜。商务话语因其特定交际意图,常具有独特的语言特征和相对稳定的语言模式,因此商务话语中的汉英语码转换存在一定的顺应机制和内在动因。 相似文献