新形势下高校计算机基础课教学内容和方法的探讨

本文分析了高校计算机基础课的发展和现状，针对新形势下大部分高校计算机基础课教学中所存在的问题，笔者提出了按等级分级别的因“人”施教。同时指出信息技术支撑的新的教学方法、教学手段、教学模式下教师在教学活动中的变化，和学生能动性的发挥与传统教学方式的不同和变化。最后指出计算机基础课要加强学生上机操作实践，注重学生实际动手能力的培养；让学生学会分析问题和解决问题的能力和方法，让学生学会学习。     

计算机文化基础教学内容与教学方法的探讨

探讨了目前计算机文化基础课程内容的基本要求和存在的不足，提出了探索式和过程数学方法和模式。     

浅谈高校计算机基础教学中面临的问题与对策

要培养高素质的复合型人才,学好计算机基础课程是必备的条件之一。本文针对计算机基础教学中常见的几个问题,提出了相应的解决方案。     

高校美术专业计算机基础教学内容改革探索

该文通过连续三年对高校美术类专业学生开展计算机基础知识问卷调查,分析近年大学新生计算机使用情况及基础应用水平,并结合专业特点,对美术类学生计算机基础教学从教学内容、教学方式上进行新的探索与实践。     

计算机基础课程教学内容改革的探讨

针对目前高校计算机基础教育中存在的问题,提出了一些改进计算机基础课程教授和考试方法的建议,同时也阐明了如何提高大学生的计算机应用能力。     

高校计算机基础课程教学内容改革的探讨

计算机基础教育教学内容应当根据计算机技术的发展和社会实际需要不断地进行改革和调整,以适应计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及。本文根据学生差异性,专业的相关性．对计算机基础课程教学内容进行了探讨。     

浅谈计算机基础教学改革

搞好大学公共计算机教学，必须要对其教学内容、教学方法和手段等进行改革，以适应时代的要求。     

浅谈计算机基础教学

随着计算机的普及，计算机已经被广泛应用到社会生活的各个领域，掌握计算机的基本处理技术已经成为人们胜任本职工作，适应社会发展的必备条件之一。作为即将走上工作岗位的大学生，熟练掌握计算机的使用已经成为衡量其知识能力的重要标准。本文从高校非计算机专业的计算机基础知识教学出发．谈几点自己的心得体会：     

高校计算机基础教学内容和教学方法改革的探索

随着科学技术和社会的迅速发展,国家对高校培养非计算机专业的学生需掌握的计算机技术知识和动手能力的要求也在不断地提高。作为高校老师,探索教学内容和教学方法的改革是十分必要的。本文作者根据在高校多年从事《计算机应用基础》课程的教学经验以及当今社会发展的需求,通过大量调研,并对当前高校《计算机应用基础》课教学中存在的问题进行分析,结合我校实际情况,提出了教学改革方面的一些建议和方法,供大家参考。     

计算机文化基础课程的“文化”解读

《计算机文化基础》作为高等院校非计算机专业学生的公共必修课，对培养学生的信息素质，提高信息处理能力起着重要的指导作用。通过对课程中文化概念的重新解读与定位，来探讨和研究有关计算杌文化基础课程的知识体系和教学模式的改革与发展。     

浅谈高校计算机基础教学改革

作为大学必修的公共基础课程,大学计算机基础课程在大学教育中的地位和作用是非常重要的,不可代替的,而大学计算机基础教学目前确面临着严峻的问题,包括教学的各个环节,为解决面临的现状,需要对大学计算机基础教学做一系列的改革,教学手段,教学内容.教师队伍等都是需要重视的方面.     

浅谈计算机文化基础教学

本文主要结合高校计算机基础教学中遇到的实际情况以及自己近几年来的教学经验,探讨了高校非计算机专业计算机文化基础课程的课堂教学方式和方法,提高高校非计算机专业信息技术教学水平。     

成人医学院校计算机教学内容及方法的处理

在面向 2 1世纪的信息化社会里 ,计算机将成为各项工作的基础工具 ,随着计算机技术的发展与计算机应用的深入 ,社会要求每个专业技术人员都能熟练地操作计算机。为了适应信息化的需要 ,必须把计算机的普及教育作为学校最基础的公共教育 ,高校的非计算机专业中的计算机基础教育在相当大的程度上影响着将来我国各行各业应用计算机的水平 ,所以计算机基础课程应当和外语、高等数学一样 ,成为大学所有非计算机专业的公共基础课。近年来 ,成人医院院校都开设了相关的计算机课程 ,但从实际情况看 ,相当多的学校计算机教育水平比较差 ,有的还处于一…     

浅谈高校计算机基础课程教学现状与改革

计算机基础课程是为信息社会培养大量的计算机应用型人才的必修课程。介绍了大多数高校计算机基础课程教学的实际情况,剖析了其存在的问题及原因,并提出了相应的改革措施。     

浅谈高校计算机基础教学改革与实践

目前大学计算机基础的教学过程中存在着很多问题,本文分析了大学计算机基础课程目前面临的改革的必要性,提出了计算机基础教学的一些设想,总结了计算机基础教学的一些实践经验,力争提高大学计算机基础课程的教学质量和教学效果。本文提出了教材改革、课堂教学改革和实验教学改革以及考试方式的改革等具体措施。     

浅谈计算机文化基础教学

计算机文化基础教学作为高校计算机教育的第一步，是学生入门的一门课程，对学生以后的计算机教育非常重要。本文探讨了计算机教学目前存在的一些问题，并提出了一些相应措施。     

浅谈计算机文化基础教学

计算机文化基础教学作为高校计算机教育的第一步,是学生入门的一门课程,对学生以后的计算机教育非常重要。本文探讨了计算机教学目前存在的一些问题,并提出了一些相应措施。     

浅谈计算机基础教学

计算机应用基础课程属于实践性较强的操作性课程。作为计算机教师,如何通过提高课堂教学质量来提高学生的学习效率,本人主要从教学工具、教师教学水平和学生学习积极性这三方面来进行解决,并取得了比较好的教学效果。     

90年代计算机与信息技术的发展

本文将从微电子技术、计算机技术、通信网络技术、存储设备技术及光电技术等方面展望90年代计算机与信息技术的发展。微电子技术微电子技术是电子和计算机技术发展的基础,许多发达国家都把微电子技术作为主攻方向之一。许多公司投入巨额资金发展各类集成电路,     

大学计算机基础课教学内容和教学体系改革探索

分析了大学计算机基础课教学内容和教学体系存在的问题,进行了以下教学改革尝试：重新整合教学内容,根据教学规律组织教学内容,建立比较合理的教学体系。改革措施激发了学生的学习积极性,有利于提高课堂教学质量。