浅析发展老年旅游的必要性

我们国家已经进入老龄化社会,老年人的健康、幸福受到社会广泛关注。人们生活条件的提高、经济的发展与社会的和谐,使得老年人的问题从原来的"老有所养",转变为关注老年人身心健康、生活幸福指数升高的问题。健康不再指没有疾病或残疾,而是指人们在社会中躯体和心理都处于完好状态。所以,在老龄化速度不断加快的今天,我们不仅要让老年人有一个健康的身体,更要了解老年人的身心特点,让老年人保持乐观的情绪,不悲观、不自卑,对自己有信心,把自己的生活安排好,减轻中年人的负担,让中年人全身心地投入到工作中,共建和谐社会。     

和中年人谈早衰

中年是人生的黄金时光,各方面都成熟了,正是年富力强的时期,是工作和生活的最佳年令,是家庭和社会的财富。可是由于各种各样的原因,使中年人出现早衰,严重影响中年人的健康,甚至很多有重要贡献的中年知识分子英年早逝。 一些健康状况不良的中年人过早出现衰老,并在形态和功能方面出现种种征象。 一、外观形态的衰老: 面部皮肤失去光泽,前额和两颊皱纹加深,愁眉不展,面容憔悴。     

浅谈如何从中专职校生心理特点出发,构建和谐校园

中专职校生直接面临社会竞争,同时心理上还受着众人的不理解、社会价值体系不认可等现实的压力。近年来,中专职校生中有相当一部分心理上存在不良反应和适应障碍,因为他们本身童年与青年的过渡期,对于人生的抉择还很迷茫。建设和谐校园,就要从中专职校生心理特点出发加强教育管理。我国社会经济处于发展阶段,对拥有普通劳动技能能有所专长中专职校需求加大。只有把这一群体发展起来,才能为社会提供基础保障。这就需要国家相关部门的重视,创造有利于中专生心理健康的学校环境;学校针对中专职校生心理特点有的放矢的加强心理教育,帮助他们完成心理上与社会化的过渡才能在社会发展中起到积极乐观的态度。     

心理护理在干部病房的实施体会

随着社会的发展和社会人口的老年化 ,实现健康老龄化的新观念日益受到人们的关注 ,如何针对老年病人生理和心理的衰老变化和患病的特点 ,加强老年病人的心理护理将成为护理的新课题。笔者通过干部病房对老年病人的临床护理实践 ,对老年病人心理护理有所体会 ,现介绍如下。1　老年病人的心理特点我院干部病房收治的病人大多是 6 0岁以上的离退休干部。他们有着不同的文化水平、社会经历 ,都曾担任过不同的领导职务 ,这种特殊经历决定了他们具有一般老年人不同的心理特点。1.1　敏感与失落感患者离退休前都是各条战线的有功之臣 ,在社会上、家…     

青少年篮球运动员心理训练探讨

文献研究法、训练比赛小结研究法,对青少年篮球运动员的心理训练的概念和作用、内容、心理特点及其表现、影响心理的主要因素、提高途径等问题进行探讨。     

关于高校篮球特招运动员心理素质的训练

根据大学生篮球运动员的心理特点和普通存在的问题 ,提出了一些心理素质训练的方法 通过日常心理训练、比赛期的心理训练和调解 ,来提高大学生球员的心理素质     

师专学生入学初期的心理特点及对策

师专学生的心理特点是：庆幸与自卑并存、进取与彷徨相伴、理性与情绪相互冲突、心理闭锁与开放相排斥。对此，学校应开展咨询服务和心理专科门诊，加强对学生的心理卫生与健康教育，加强对学生的社会为我负责变我为社会负责的心理教育与转化，以培养师专学生的健康心理     

影响我国中年体育人口的因素分析与对策

我国中年体育人口与国外相比偏低,其原因是：传统文化的影响、体育健身观念淡薄、个人体育消费观念滞后、社会缺少舟中年人健身意识和能力培养、社会和经济发展水平的制约、工作和家庭负担重等。全社会都要关心中年人的健康,帮助中年人积极参加体育锻炼。     

浅析青年读者的阅读心理

解释了读者的概念,介绍了有关青年心理发展理论研究的3个派别,从青年读者的心理特点、青年读者的阅读心理两方面阐述了青年读者阅读的目的和存在的问题。     

人到中年如何调适性心理

中年,是夫妻生活的黄金时节,也是一个充满困惑的多事之秋。许多中年人会碰到这样或那样一些性苦恼、性问题。产生的原因更是多方面的,但从心理学角度来看,夫妻之间性爱的淡化及性心理的不和谐是一主要因素。人到中年,除了生理心理状况发生很大的变化外,所担任的社会角色自然也会发生一些变化。一般而言,中年人在事业上处于鼎盛状态,担负着繁重的工作,是社会各个领域中的中坚力量;在家庭中,中年人既担负着赡养老人的重任,又有抚养子女的职责,起着“承上启下”     

在心理健康教育中推进我国青少年社会主义核心价值观的内化

运用《青少年社会主义核心价值观量表》对1 200多名青少年进行社会主义核心价值观认同现状问卷调查,得出了我国青少年社会主义核心价值观认同的发展特点。在此基础上,结合青少年不同亚阶段的心理发展规律,提出了在心理健康教育中,应围绕自我意识、社会思维及社会性需要等方面来提高青少年的心理素质,促进青少年社会主义核心价值观的内化。     

中年人体育锻炼与工作之间的冲突关系研究

本文运用文献资料法和逻辑归纳法,用社会学的视角对现代社会中年人高工作压力与体育锻炼的冲突进行分析,通过对现代生产、生活方式对中年人的生活身体影响,和中年人自身年龄段的身心特征的分析,进一步揭示冲突产生的原因,从而得出解决中年人这一冲突的对策,并进一步总结出本文的结论及建议,增强中年人对合理的体育锻炼和工作之间的冲突关系深层认知,从而找到一种行之有效的解决矛盾冲突的方法,使工作与锻炼之间达到良性的平衡,从而更好的满足中年人自身的发展需要,使他们能更好的发挥社会建设中流砥柱的作用。     

秧歌舞运动对中老年女性体质指标和生活质量的影响

随机抽取长期从事秧歌舞运动的中老年女性158名作为秧歌舞组,抽取其他非从事秧歌舞锻炼的中老年女性160名作为对照组,测试她们的体质指标、调查她们的心理健康状况、生活质量状况并进行比较分析.结果表明:与对照组相比,秧歌舞组的身体形态、机能、素质水平和心理健康状况均优于对照组,生活质量指标也高于对照组.     

新冠肺炎疫情下民众的情绪健康和社会心态现状

 为了解当前疫情下中国公众的情绪状况和社会心态,对2020年2月18-20日、2月21-22日的两项线上公众调查数据进行分析,结果表明：近1/3的调查对象存在一定程度的抑郁症状,22.4%存在明显的焦虑症状;与2008年的全国调查相比,当前民众的抑郁水平更高;在各类职业群体中,失业人群的焦虑和抑郁问题突出,私营企业、个体经营和创业者的心理健康状况偏低;社会心态方面,公众处于不同的心理阶段,部分存在抑郁、愤怒倾向;在压力下公众有更强的利他倾向,特别是对医务工作者有更强的支持意愿。调查结果显示,当前的心理健康工作十分必要,疫情当下需继续加强公众心理健康科普宣传和心理疏导,逐步着手预防和应对疫情后的心理健康问题,并在未来加强社会心理服务体系建设、提高公众心理健康素养。     

大学生心理资本、心理健康与学业成就关系研究

本文采用修订的"大学生心理资本量表"、"焦虑自评量表"、"社会支持评定量表"和"生活满意度量表",对大学生心理资本在人口统计学变量上的差异进行了分析,并对大学生心理资本、心理健康与学业成就之间的关系进行了实证分析。结果表明:大学生心理资本各维度随人口统计学变量变化而不同,心理资本对心理健康和学业成就具有积极的正向作用,同时心理资本和心理健康共同作用,对学业成就具有显著的促进作用。     

当代大学生心理健康与人才成长

当代大学生中存在大量的心理问题，严重影响了人才的健康成长，本文通过分析心理疾病对青少年的严重危害性，了解心理疾病的分类和心理不健康的表现，进一步探索维护和增进心理健康、促进现代人才健康成长的途径和方法。     

青年参加体育锻炼的心理健康效益

运用体育保健学、教育学、运动心理学等相关原理与方法,探究体育运动对青年心理健康影响的积极效益,进一步寻求解决青年心理健康问题的方法和措施,为实施素质教育,全面提高青年的心理健康水平提供依据.     

高校教师心理健康问题及对策研究

分析了高校教师存在的诸多心理问题。认为其心理健康的因素有社会环境、学校现象、自身和家庭的因素。提出了增进高校教师心理健康的对策以利于高校教师的心理健康。     

贵州贫困大学生社会支持特征与心理健康的相关研究

贵州贫困大学生社会支持特征和心理健康之间关系密切。贫困大学生的客观支持分数较低。是否独生子女、是否兼职、不同来源地和父亲文化程度对贫困大学生社会支持均有影响。心理健康各因子和社会支持中的三个因子显著相关,社会支持各因子能有效的预测心理健康各因子。     

环境与心身疾病

心身疾病是社会环境长期影响人类的心理因素而引发的一系列疾病,其临床表现以躯体症状为主,而社会心理因素在疾病的发生、发展防治过程中起着主导作用,而且心身疾病与心理健康损害相互影响,形成恶性循环。所以我们应当不断调整改善环境因素,使其向有利于人类健康的方向发展。