中学图书馆在培养创新人才中的作用

从引导学生多读书、读好书；弥补课堂教育不足，使学生具有广博的知识；信息时代的中学生应学会学习，具备获取信息、处理信息的能力三个方面，阐述了作为中学的一个重要教育服务部门——图书馆在培养学生创新思维，进行素质教育和创新教育中的重要作用。     

师范院校图书馆信息素质教育探析

教育信息化时代,师范院校学生良好的信息素质是他们进行知识学习和成为高素质教师的决定性因素,对他们进行信息素质教育尤为重要.文章分析了目前师范院校图书馆信息素质教育存在的不利现状,对师范院校图书馆如何营建良好的信息素质教育大环境,以及如何有效构建适合师范院校学生的多层次、多形式的信息素质教育体系等进行了具体探索.     

论中学图书馆期刊文献深度开发与素质教育的关系

期刊文献是最快捷、最简要、最新的信息之源。现代信息社会迫使人们更快、更准确的掌握大信息量知识,期刊就成为图书馆最活跃的文献。随着21世纪知识经济时代的到来,中学图书馆应如何有效地开发和利用期刊文献,使文献在中学生素质教育中发挥作用,开阔学生视野、激发学生学习兴趣、点亮学生创造潜能的火焰,是值得中学图书馆管理工作者深入探讨和研究的问题。     

中学图书馆融进信息素质教育新时代

根据基础教育发展的现状,指出了中学图书馆与信息素质教育融合的必然性,并就这一发展趋势阐明了中学图书馆开展信息素质教育对中学生信息素质能力的培养和图书馆发展的重要意义。     

论高校图书馆的信息素质教育

21世纪是信息时代,信息素质已成为未来人才所必须具备的基本素质之一。高校图书馆应充分发挥传播知识、传递信息、开发智力、培养人才等方面的独特优势和教育功能,培养学生的综合素质,本文拟就高校图书馆如何利用信息资源的优势,加强大学生的信息素质教育进行初步探索。     

论网络环境下中学图书馆的信息服务

几年来，国家全面推进九年制义务教育工程，大力推进素质教育，推广现代化教育手段，全力改进办学条件，促进了教育事业的迅速发展，从而带动了中学图书馆走上了积极、健康发展的轨道，中学图书馆建设得到了迅速发展，现代化水平不断提高。因此探索在新形势下如何提高中学图书馆的信息服务成为主要的课题。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用及举措

高校图书馆应充分利用自身信息文献、馆舍环境和现代化设施优势,完成由单一的知识教育向知识教育与素质教育结合的转变,使高校图书馆成为大学生素质拓展的重要基地。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用及举措

高校图书馆应充分利用自身信息文献、馆舍环境和现代化设施优势,完成由单一的知识教育向知识教育与素质教育结合的转变,使高校图书馆成为大学生素质拓展的重要基地。     

高职院校图书馆信息素质教育的理论与实践

面对云计算网络信息时代的到来,高等院校图书馆也必将成为高等教育的重要平台之一,将不断提供个性化、数字化知识服务和深层次的信息素质教育,高职院校图书馆开展信息素质教育就是要基于知识个性化,服务于高等职业规划的信息素质教育,真正实现高职院校图书馆的信息素质教育的功能。     

民族地区乡级中学图书馆文献信息资源保障体系建设探析——以云南省大理地区为例

中学图书馆是中学的文献信息中心,是为中学教育、教学和科研工作服务的重要机构,目前,大理白族自治州民族地区乡级中学图书馆的建设与发展现状令人堪忧。因此,积极开展建设民族地区乡级中学图书馆文献信息资源保障体系的相关研究工作,对其现状的改变、民族地区乡级中学图书馆事业的建设与发展、素质教育的全面推进等具有重要的意义。     

大学生信息素质教育的模式探讨

探讨了文献检索课的课堂教育,论述了利用图书馆进行信息素质教育,提出了将信息素质教育融入校园文化,形成课堂教学、图书馆教育、具体实践相结合的教育模式。     

试论高校图书馆与大学生信息素质教育

21世纪是信息社会和知识经济时代,知识和信息成为社会发展的主要资源。高校图书馆作为学校的文献资料信息中心和教学科研服务的学术性机构,是对大学生进行信息素质教育的重要基地。如何利用高校图书馆信息资源的优势来进行大学生的信息素质教育,是高校图书馆界面临的一个重要的研究课题。     

创新教育中的信息素质教育

为适应知识信息时代的要求，培养高素质创造性的大学生已成为高校的重要使命。本文分析了高校实施创新教育中信息素质教育的重要性及主要内容，阐述了图书馆在高校信息教育中发挥的主要作用。     

嘉兴市中学图书馆建设的现状与发展思考

中小学图书馆是基础教育不可缺少的重要设施和必备条件,它的工作直接影响到学校教育、教学质量的提高,直接关系到跨世纪人才的培养。 随着教育改革的深化,由传统的应试教育向素质教育转变已成为不可逆转的必然趋势,单纯的课堂为中心的教育模式已不能适应教育发展的需要,以学校图书馆为主要场所之一的第二课堂教育显得愈来愈重要。为了了解国家教委正式颁布《中小学图书馆(室)规程》以来我市中学图书馆事业的发展情况,掌握学校图书馆建设的整体水平,笔者通过抽样问卷调查和实地走访的方式,对本市及五县(市)区的98所中学图书馆(室)进行了调查摸底,获得了大量第一手资料。本文就我市中学图书馆建设的几个问题提出一些意见和思考。     

高校图书馆要着重提高大学生的信息素质

21世纪是信息社会,为了适应信息社会发展的需要,高校应该抓紧对学生信息素质的培养和教育。高校图书馆作为知识信息中心,是进行信息素质教育的最佳场所。因此,应承担起信息素质教育的责任。     

大学生信息素质教育与图书馆服务创新

信息素质教育是图书馆广义教育职能与狭义教育职能的相互渗透。要做好这项工作，就要在大学生信息素质教育中创新服务理念，将图书馆建设成为集信息产品加工中心、信息素质教育中心、信息能力实践中心、全天候信息发送中心的四位一体的服务中心。这样才能为培养高素质“智能型”人才发挥图书馆的教育作用。     

高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用

随着21世纪国家经济建设和社会发展的需要，不断提高教育质量，培养高水平的创新人才已成为高等教育的当务之急。创新能力的高低是新型人才最重要的标志，要培养有创新能力的人才，就必须对学生进行全面的素质教育，而信息素质是其中最重要的内容之一。因而培养和提高大学生信息素质是十分迫切和必要的，作为知识信息集合的高校图书馆，在大学生的信息素质教育中将发挥重要的作用。     

论高校图书馆对大学生的信息素质培养

21世纪是信息化社会,信息日益成为社会发展的决定行力量和主导性因素。对大学生进行信息素质教育,是新时期赋予高校图书馆的新的教育任务。高等学校图书馆是学校的文献信息中心,具有得天独厚的开展信息素质教育的资源和技术环境和人文优势。通过发挥高校图书馆资源优势的诸多因素分析,对大学生进行信息素质培养的几种途径进行了探讨。     

图书馆知识服务的方法

图书馆是社会知识、信息保存与传递、扩散的重要机构之一,图书馆通过收集、整理和保存文献信息,实现思想、知识信息的交流,在知识经济时代,知识、信息成为社会发展重要的资源,本文就图书馆知识服务系统的构成要素及知识服务方法的五个方面进行了系统阐述。     

数字时代高校图书馆信息素质教育模式研究

通过对国内外高校图书馆信息素质教育模式的分析研究,提出了适合我国特点的高校图书馆信息素质教育模式,即信息素质教育一信息技能教育一信息实践教育三位一体的教育模式。