诸能量原理的统一性

多数弹性力学中的能量方法都是从П=U-W 及П~*=U-W~*出发,通过变分得到最小势能原理δП=0及最小余能原理δП~*=0.实际上,最小势能原理、最小余能原理只不过是虚位移原理及虚力原理的特殊情况,而虚位移原理是人为的用能量表示的平衡条件,虚力原理是人为的用能量表示的连续性条件.因此不需要讨论П及П~*的物理含义.本文把理论力学的虚位移原理,分析力学的哈密顿原理,弹性力学的最小势能原理都统一到虚位移原理,把材料力学的卡氏定理、莫尔定理,弹性力学的最小余能原理都统—到虚力原理。     

安全信息学原理的体系构建

 从安全信息学、安全学和系统安全的高度与角度出发,阐述了3种安全信息现象、安全信息规律和安全信息科学阶段及其对应关系。根据安全信息现象总结出6类安全信息学科学原理,提出了由安全人体信息原理、安全物质信息原理、安全环境信息原理、安全管理信息原理、安全社会信息原理和安全系统信息原理等6条一级安全信息学原理和30条二级安全信息学原理组成的安全信息学原理体系。论述了各原理的内涵,构建了安全信息学原理的蜂巢结构,阐述了各级安全信息学原理在蜂巢结构中的联系与发展。研究表明,以系统安全及安全学为背景可以构建安全信息学下的一个全新安全科学原理体系,丰富完善了安全信息学的基础理论。     

实验教学中对实验原理的再认识

化学实验是化学教学的基础,是化学教学内容的重要组成部分.实验原理是化学实验的理论基础;同时也是学生学习和掌握化学实验的关键.要提高学生的实验技能,做到规范操作,实验教学中全面的、准确认识实验原理的内涵,不能把实验原理简化为反应原理,甚至以反应原理代替实验原理,而不重视装置原理和操作原理,其意义十分重要.     

论不确定性原理及应用

本论文给出不确定性原理的精确推导,说明不确定性原理是关于量子力学测量问题的一个重要原理,探讨不确定性原理的物理涵义,列举二个应用不确定性原理的例子。     

对全同性原理的讨论

讨论在量子力学中重要的原理-全同性原理,介绍了全同性原理的一种简单描述方法。即讨论经典力学的粒子区分性,又讨论在量子力学中的全同粒子的不可区分性。通过讨论"全同性原理和交换对称性"的关系,解释交换对称性对全同性原理的重要性,说明全同性原理是量子力学的第一原理。     

关于最小作用量原理

评述了最小作用量原理被认知的普遍程度,讨论最小作用量原理与守恒原理以及熵增加原理之间的关系,认为这三者共同构成了对自然界事物变化的限制,讨论了最小作用量原理的一般形式。     

作为现代物理学基础的原理四面体

从描述低速宏观物体运动规律的分析力学中总结归纳出作为这一理论的基础的四个基本原理,即最小作用量原理、相对性原理、时空对称性原理和内部对称性原理,根据它们的内在关系称之为原理四面体．将这一原理四面体推广应用到高速微观运动以及场的运动,讨论了原理四面体在现代物理学中的基础性作用,并说明由原理四面体建立物理理论在更高的水平上体现了“实践-认识-实践”的认识论规律．     

从量子力学-相对论到物理学的基本原理和Noether定理的推广

 从量子力学、相对论到粒子物理,总结出物理学的基本原理:对称原理(它包括广义守恒原理、对称性破缺)和统计原理.进而探讨了Noether定理的推广.此外,还讨论了其余的相对性原理(包括泛等价原理)、极值原理和近似原理等.     

英语词汇习得之道

词汇在语言的运用中是负载信息的主体,词汇学习是英语学习的重要组成部分。掌握词汇是英语学习的主要内容之一,也是运用英语最重要的一步。但许多英语学习者存在词汇学习记忆障碍。本文探索了现代词汇学习的新路子,要求更新词汇学习观念,综合运用词汇学原理、语音学原理、心理学原理、交际学原理、语料库原理、语用学原理、阅读学原理及任务型教学原理,融会贯通词汇学习,以取得事半功倍之效。     

化工原理实验竞赛的实践与思考

分析了江苏师范大学化学与材料科学学院目前化工原理实验教学中存在的问题,并以参加化工原理实验竞赛为契机,对化工原理实验教学进行改革;论述了化工原理实验竞赛对培养学生创新意识和实践能力的重要性;探讨了化工原理实验竞赛对化工原理教学的促进作用.     

有限变形弹性体的广义虚功原理

通过建立广义能量原理和广义虚功原理,统一地导出了胡海昌 鹫津久一郎广义变分原理、ＨｅｌｌｉｇｅｒＲｅｉｓｓｎｅｒ 广义变分原理、戴天民全能量原理和胡成栋混合能量原理。广义虚功原理给出了现有变分原理的一种统一导出形式,并为发现新的变分原理创造了某种可能的新途径。     

浅谈抽屉原理中抽屉的几种构造方法

抽屉原理（鸽巢原理）是组合数学中一个重要的初等原理,在解决一某类存在性问题中具有广泛应用。考虑到应用抽屉原理证明时构造抽屉的重要性,该文在简单地介绍抽屉原理（鸽巢原理）的基础上,分别从等分区间,通过几何图形,利用余数,分组构造等几个方面对如何构造抽屉,进行了总结与概括,进而应用抽屉原理来解决某类存在性问题。     

反馈原理和整体原理在中学数学教学中的指导作用

反馈原理和整体原理是控制论和系统论中的两个著名原理,对实践有很大的指导作用.在中学数学教学中,能坚持合理地利用反馈原理和整体原理指导,往往能起事半功倍的效果.     

条件接收系统中的同密原理

本文主要介绍了数字电视系统中条件接收系统的工作原理及同密技术原理,指出数字电视前端与接收端工作原理,条件接收系统中应用的加密算法,同密技术原理。     

普通物理中的对称性与反对称性原理

本文首先提出对称性原理的概念,进而导出对称性原理的一种推广形式——反对称性原理。在这二者的基础上,将其进一步推广为广义上的对称性与反对称性原理,并通过举例着重说明对称性与反对称性原理在普通物理中的应用。利用对称性与反对称性原理,可以极大地简化普通物理中的某些问题的求解,起到事半功倍的效果。     

用系统科学原理改进地理课堂教学初探

运用系统科学原理论述了整体原理、有序原理、反馈原理在认识、掌握地理概念和在地理课教学中的应用 ,提出了改进地理课教学的方法     

PROTOS-M5微波测量传感器原理分析

为深入了解PROTOS-M5重量控制系统的原理,通过对其微波测量传感器的原理进行分析,分别从硬件结构、电气原理、数据处理以及校准进行原理性阐述。     

逻辑表达式的汉字全文检索研究与探讨

利用计算机及其软件,网络技术和网络应用开发软件,对单个网站汉字文章的检索及其原理,多个网站汉字文章的检索及其原理,即时检索结果的分发问题和原理,定期检索结果的分发和原理,逻辑表达式检索的解析和原理等,进行了研究和探讨。     

南方石灰岩山地石漠化及其治理的生态学分析

依据生态学原理 ,从山地石漠化的生态学属性和山地石漠化的生态学机理两个方面探讨了南方石灰岩地区山地石漠化过程的生态学原理。在此基础上 ,提出防治山地石漠化应遵循的生态学原理 :1减少对环境亚系统的人为干扰 ,增加其稳定性原理 ;2增大各亚系统的有机联系及其协调度原理 ;(3 )因地制宜 ,辩证施治的原理。     

极值原理统一的一种可能形式

本文注意到最小作用量原理,费马原理,H定理和最小熵产生原理等等最小最大原理之间的差别和联系,以变分法为工具,通过考察最小熵产生原理及H定理的另一种形式,得出与最小作用量原理,费马原理相似的结论：真实运动都是以某物理虽取极值,同时还研究了各极值原理的内在机制,找出各极值原理相似的物及根源,这样不但从数学形式上而且从内部的物理机理上将他们统一起来。