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教育评估对高校图书馆的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
张宇 《科技情报开发与经济》2007,17(2):58-59
分析了教育评估给图书馆带来的发展契机和负面影响,对高校图书馆如何正确认识和对待教育评估提出了新的观点。 相似文献
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本文依据本科教学水平评估对高校图书馆的要求,探讨了本科教学评估对图书馆发展的促进作用.阐述了山东科技大学图书馆以教学水平评估为契机,加快图书馆建设和提升图书馆管理与服务水平. 相似文献
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浅谈如何促进高校图书馆图书流通发展 总被引：1，自引：0，他引：1
陈耀 《科技情报开发与经济》2011,21(2):40-42
高校图书馆是一座巨大的知识宝库,蕴含着无可限量的能量,是大学生获得知识的重要来源。探讨了促进高校图书馆图书流通发展的对策。 相似文献
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卢福 《武汉科技学院学报》2007,20(10):84-86
本文根据当前高校新生利用图书馆的现状，阐述了高校图书馆加强新生入学教育的必要性，结合我校图书馆在新生入学教育方面的经验，浅谈新生入学教育的内容与形式，以及新生入学教育对高校图书馆发展的影响。 相似文献
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信息在高校图书馆教育发展中是一种重要的战略资源，是新世纪信息的时代，而信息在高校图书馆教育发展中占有显著的地位。所以本文就当前高校图书馆教育发展的提高，深入研究信息时代新的特点发展中的作用都具有重要的意义，并针对这一问题的看法提出了一些合理化的建议。 相似文献
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介绍高校图书馆评估工作的具体内容,及具体的应对措施,分析评估对高校图书馆发展的作用,提升馆员的业务能力和素质,提高图书馆的服务质量,以确保高校图书馆能更快更好的建设和发展。 相似文献
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于丽滨 《长春师范学院学报》2007,26(2):170-173
教学评估是当前高校教学管理和教学质量监控的重要手段之一.其目的是以评促改,以评促建,评建结合,不断提高办学水平和教学质量.本文分析了普通高校本科教学工作水平评估对高校图书馆工作的影响与作用,强调高校图书馆应抓住机遇,更好地促进图书馆事业的发展. 相似文献
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于丽滨 《长春师范学院学报》2007,(4)
教学评估是当前高校教学管理和教学质量监控的重要手段之一。其目的是以评促改,以评促建,评建结合,不断提高办学水平和教学质量。本文分析了普通高校本科教学工作水平评估对高校图书馆工作的影响与作用,强调高校图书馆应抓住机遇,更好地促进图书馆事业的发展。 相似文献
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科学发展观下高校图书馆评估的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
科学发展观作为经济社会发展的重要指导思想,逐渐被运用于图书馆学理论研究和图书馆事业建设之中.对现行图书馆体系进行了分析,提出了在科学发展观思想指导下适应高校图书馆现状的新的评估体系的思考. 相似文献
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本科教学水平评估促进图书馆建设 总被引：5，自引：0，他引：5
闫凤云 《大庆师范学院学报》2005,25(2):77-78
本文从本科教学水平评估为图书馆工作带来的全新变化,阐述了本科教学评估对高校图书馆建设的促进作用。 相似文献
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杨占栋 《科技情报开发与经济》2011,21(30):77-79
社会主义现代化建设需要大量的高素质的人才,素质教育已成为我国高等教育的改革目标,成为时代发展的需要。作为学习、文化和教育中心的高校图书馆,只有充分认识高校图书馆在大学生素质教育中的地位和角色,积极构建和谐的图书馆,才能推进大学生素质教育。 相似文献
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杨鹏 《科技情报开发与经济》2011,21(7):46-47,55
作为高校三大支柱之一的图书馆,应从馆藏图书、图书馆生均面积、图书馆环境等硬件方面以及图书馆管理模式和馆员素质等软件方面加强建设,以适应当代大学生素质教育的要求。 相似文献
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黎晓 《广西民族大学学报》2007,(2)
高等教育的发展影响和决定着大学图书馆的发展方向。在高等教育的发展过程中,高校图书馆面临着新的挑战,这就要求高校图书馆要适应高校教育发展的趋势,重新找准自己的定位。 相似文献
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刘中 《科技情报开发与经济》2015,(5)
通过借鉴国内外信息素质评价标准,依据信息素质的含义和构建原则,在广泛征求专家建议的基础上,运用层次分析法构建了高校信息素质教育评价指标体系,确定各评价指标及其权重;运用Fuzzy－AHP评价方法,建立了信息素质层次结构评价模型,以对大学生的信息素质教育进行实际评价。 相似文献
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树立科学发展观推进高校图书馆发展 总被引：1，自引：1，他引：0
胡汉杰 《科技情报开发与经济》2005,15(21):39-40
阐述了高校图书馆树立科学发展观的重要意义,指出高校图书馆应树立以读者为中心和人才强馆的科学发展观,树立规模质量相协调、印刷型文献与电子文献相结合的文献资源发展观. 相似文献