高职院校双语教学的实践与思考

目前在教育界,双语教学已经是我国的很多城市教育改革的重点,也是专家学者争论的焦点之一,但是我国应采取何种模式进行双语教育的研究依然还处于起步阶段。本文借鉴了国际上较受关注的六种双语教学模式,分析了我国实施双语教学的特殊背景,论述了选择双语教学模式的相关因素,并最终提出了一些操作性较强的双语教学模式。     

高职院校《国际结算》双语教学探讨

双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际结算作为一门外贸以及经济管理各专业的核心课程之一,实施双语教学显得尤为必要。本文结合本人和他人的教学实践经验,分析了《国际结算》课程双语教学过程中存在的问题,并提出了相应的具体改进措施。     

双语教学实践探讨

自2001年开始,全国各大高校先后组织并开展双语教学活动。本文结合安徽科技学院开展双语教学的实践,就如何在普通高等院校开展双语教学,提高教学质量提出了若干意见。     

在高职院校实施“双语教学”的探讨

双语教学是一种教育理念的革新,是培养国际化人才的一种必然趋势,高职院校要培养高技能人才,实施双语教学也是大势所趋。本文以高职学生的特点,学生特征及高职院校的培养目标为切入点,来分析在高职院校中进行双语教学应该注意的问题。     

高等师范院校双语教学实践研究

本文通过对高等师范院校双语教学的个案分析，找出双语教学中存在的普遍问题，提出了解决问题的具体方法，以期使双语教学逐渐适应社会的发展趋势。     

软件工程双语教学的探讨与实践

结合软件工程课程的特点,分析采用双语教学方式的必要性,对该课程在双语教学实践过程中的教材、教师、教学方法的选择及存在的问题进行分析和探讨,提出发展和完善软件工程双语教学的措施.     

高职双语教学思考

双语教学是我国高职教育教学改革中的一个全新的领域。本文围绕双语教学的主题,结合我国高职教育的现状,概述了在高职院校开展双语教学的可行性以及在实施双语教学中应注意的若干问题。     

高职院校中外合作国际贸易与商务专业双语教学的实践与思考

中外合作办学作为一种新的办学模式在各高等院校得到广泛推广，本文基于中英合作项目国际贸易与商务专业双语教学的实践，分析了中外合作专业课实际教学过程中中英文比例的合理分配以及如何结合实际情况借鉴和吸收英方的优秀教学方法，教学资源实现良好教学效果的问题。     

工科院校有机化学双语教学的实践与思考

按照教育部的要求,全国许多高校对双语教学进行了很多形式的尝试和实践,双语教学也成为教学改革的一大热点、近几年来,中南大学化学化工学院对应用化学专业的学生开设的有机化学课程的双语教学进行了一些实践,在此基础上,对有机化学课程双语教学实施过程中得到的启示、存在的问题和相应的对策进行了探讨．     

有机化学实验双语教学的探讨与实践

双语教学是教育面向国际化的内在需求,在总结4年来有机化学实验双语教学实践的基础上,该文从教学目的、教材建设、教学环境、教学过程、应用能力培养五个方面介绍了双语教学的基本经验。借此加强交流合作,促进化学实验双语教学的发展。     

国际经济学双语教学实践的研究

阐述了国际经济学双语教学的内涵的界定,教材与教学方式的选择及教学实践。提出了进一步推进国际经济学双语教学的建议,例如增加学时、采用多媒体及自编教材等。     

车辆工程专业双语教学的实践与探讨

结合车辆工程(英强班)专业的双语教学实践,针对双语教学的重要性,如何选择合适的双语教学方式提出建议,并论述了大连理工大学关于培养合格的双语师资力量的相关实践经验,最后结合课程的双语实践效果,探讨如何构建新型project教学模式,并建立开放式自评价系统,实现双语教学方式的自我完善和改进,更好的促进教与学的协调发展。     

分析化学双语教学模式探讨

目前,许多高校已经实行双语教学并取得了较好效果.结合近年来高校实施双语教学的经验和我校学生实际,通过问卷调查的形式探讨了我校开展分析化学双语教学的教学模式.     

思想政治教育专业双语教学的实验与研究

思想政治教育专业是高师院校的传统专业，如何有效的对其进行教学改革和创新以适应新的环境非常重要。双语教学正是思想政治教育专业改革的一个方向，思想政治教育专业实行双语教学除坚持正确的教学方法外，还应实行双语师资培养。     

中医基础课程双语教学网络系统的设计

随着信息技术和计算机技术的发展,网络教学对开展双语教学有着非常独特和明显的优势,本文阐述了如何构建中医基础课程双语教学网络系统。     

刍议化学分离与富集技术双语教学

介绍了化学分离与富集技术双语教学的目的，模式，教材和师资等问题，阐述了在高校中开展专业双语的必要性，可行性和重要性．     

高校计算机双语课程教学模式的探索与实践

本文以高校计算机专业双语教学模式为例,从三个角度分析当前双语教学存在的问题,并且提出了相应的改革措施和最终改革目标,实现高校计算机双语教学的＂双赢＂,培养创新型、复合型的双语人才。     

内地普通高校双语教学模式初探—香港中文大学双语教学经验借鉴

香港中文大学一个重要特色是其自创校之日起就奉行的“中英并重”的双语教学理念，按照这一理念，中大形成了自己独特的“两文三语”双语教学模式。依据这一模式的经验与教训，内地普通高校应探索一条有别于香港高校及内地重点大学的适合自己的双语教学模式。