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近年来,天长市坚持以科学发展观为指导,全面实施科教兴市和人才强市战略,建立良好的科技人才激励机制、培训机制、管理机制和创新机制,科技人才比例进一步优化。目前全市拥有各类科技人才51597人.占全市总人口的8.32%.拥有初级以上职称3472人,大专及以上学历人数占科技人才总量的20.98%、中青年人才占76.71%、企业人才占8%。科技人才队伍提升了全市自主创新水平,推进了天长市经济又好又快发展。 相似文献
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抢占科技发展的制高点,首先要抢占人才竞争的制高点。近年来,杭州市科技人才队伍规模不断扩大,创新能力和人才素质逐步提高,形成了较合理的科技人才工作队伍。截至2010年底,全市拥有各类专业技术人员73.2万人,王健、邱猛生等入选国家千人计划 相似文献
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<正> 一、科技人才的规模快速增长"九五"以来,我省人才状况日新月异,无论在总量上还是在质量上,都得到了长足发展。1995年底我省拥有各类专业技术人员95.1万人,在全国中名列第七位,到2002年各类专业技术人员已达122.5万人,在全国中的排序上升到第二 相似文献
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对吉林省大中型企业科技人才队伍的总量、分布、培训及薪酬现状进行分析,指出吉林省大中型企业科技人才队伍建设中存在人才素质不高、结构不合理、人才评价机制及引进体制不完善等问题.在此基础上提出了有效提高企业科技人才素质、改善人才环境、完善人才引进机制等对策与建议. 相似文献
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对吉林省大中型企业科技人才队伍的总量、分布、培训及薪酬现状进行分析,指出吉林省大中型企业科技人才队伍建设中存在人才素质不高、结构不合理、人才评价机制及引进体制不完善等问题。在此基础上提出了有效提高企业科技人才素质、改善人才环境、完善人才引进机制等对策与建议。 相似文献
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科技的载体是人,科技成果的发明、传播和运用都要靠人来进行,科技人才是新的生产力的重要开拓者和科技知识的重要传播者,是构建和谐社会的重要骨干力量。贯彻落实“科教兴临”战略,关键是要培养和造就一大批德才兼备的科技人才队伍,并充分调动其积极性和创造力。临沧是一个边疆民族欠发达地区,科技发展相对滞后,全市综合科技能力还比较低,究其根源,一个重要的因素就是科技人才的匮乏。“十五”末,全市共有各类专业技术人才29151人,其中:高级技术职称815人(正高57人)、中级技术职称8883人、初级职称18226人;同时,招训农函大学员40532人,7230名农民取得《农民技术资格证书》。从全市现有人才状况可见,我市科技人才队伍呈现总量不足、结构不尽合理、质量不高、渠道单一不畅、体系尚未健全完善,尤其农民群众科技素质亟待提高等问题。全面加强新时期新阶段各类科技人才培养工作,对进一步推动科技进步与创新,促进全市经济社会全面协调可持续发展具有十分重要的作用。结合临沧实际,大力加强科技人才培养,应着重抓好六个方面的工作。 相似文献
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科技创新,人才为本。在建设创新型城市的进程中,建立起发现人才、培育人才、凝聚人才、用好人才的体制机制,形成人才辈出、人尽其才的良好局面,发挥青年科技人才在推进自主创新、建设创新型城市中的核心作用,是推动城市经济社会发展的关键,也是太原市实现“十一五”发展目标所面临的一项紧迫任务。1太原市青年科技人才队伍的基本情况太原市科技统计资料显示,截止2004年底,太原地区专业技术人员总数达到了232421人。从2004年对太原地区科技工作者状况调查的结果来看,年龄在30岁以下的科技人员占到总数的26.2%,40岁以下的占到63.2%,50岁以下的… 相似文献
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科技的发展及创新能力的提高离不开人才。民族地区科技人才总量与全国的平均增数相比,存在总量少、规模小、分布不均衡等问题。在分析和探究民族地区科技人力资源现状的基础上,阐释了加快民族地区科技人才队伍建设的对策。 相似文献
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为了探究制约区域高层次科技人才队伍建设的主要因素,提高区域高层次科技人才队伍建设水平,以影响区域高层次科技人才队伍建设的共性问题为出发点,基于山东省企业、科研院所、高校等单位的调查数据,运用因子分析法,提炼出显著影响区域高层次科技人才队伍建设的"政府支持、人才培养、人才评价、人才激励和环境建设"5个公因子,表明从这5个方面采取相应的政策,能够加快区域高层次科技人才队伍的建设。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2015,(2)
我们对湖南医药学院、益阳医学高等专科学校等10所医学类院校实验教师队伍调查发现,医学类院校实验室队伍存在总量不足,呈年轻化趋势,45岁人员约占75%。硕士研究生及以上学历的实验教师比例偏低,仅占8%左右。实验教师队伍本源率高,70%为本校毕业生。职称主要分布在初中级,缺乏高层次人才。实验教师评价、激励和管理制度不完善,实验教师队伍流动性较大。为促进医学类院校的健康发展,实验教师队伍建设需进一步增加实验教师总量,提高实验教师队伍的总体质量,构建发展平台抓好高层次实验教师队伍建设。 相似文献
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加强农村科技人才资源开发是深化农村改革、建设社会主义新农村的需要,在明确甘肃农村经济发展的基本态势和人才开发的基本现状与任务的基础上,分析得出甘肃省农村科技人才开发利用存在的问题是总量供给不足、顶尖人才缺乏,人才结构失衡、竞争能力不强,培养体系不全、市场化程度低下,开发机制不活,机构职能错位,指出了甘肃省农村科技人才开发利用的重点是,提高农村劳动者的整体素质、提高农业领域高层次科技人才的创新能力、提高农业生产经营第一线劳动者的科技水平、完善人才市场机制,加速形成农村科技人才资源开发利用的良性循环。 相似文献
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天津市科技人才队伍建设在整体规模、高层次人才数量、结构和产出效率等方面都取得了显著成效,同时也存在着一些不足。应从夯实政策体系、加强机制创新、营造发展环境、丰富引才渠道、加大人才投入等方面进一步加快天津市科技人才队伍建设。 相似文献
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谭庚山 《科技导报(北京)》1989,(6):0059-0059
加快工农业技术进步,需要科学合理地运筹人才,为广大科技人员创造一个“发光放热”的工作环境,充分发挥“人才”的集总效应。然而,目前在人才的运用、筹划和管理等方面远不能适应改革和经济发展的形势。短缺中的“饱和”至1988年,我国仅拥有各类专业技术人员1003万人,不到总人口的1%,每万人中的专业技术人员数与发达国家相差几十倍,即使与世界平均水平比也相差好几倍。人才短缺成了制约我国国民经济技术进步的“瓶颈”。然而,现实生活中却存在着人才短缺与“饱和”同时并存的现象。大中专毕业生分配难,教学与科研部门“人满为患”,似乎中国的科技人才已经“饱和”。甚至有人惊呼:“尽快控制高校招生数额和调整教育结构”。与这种扭曲,虚假信号同时存在的则是另一类短缺与“饱和”现象农村科技人才短缺,城市科技人员相对饱和;企业中科技人才稀缺,机关里的相对饱和;技术推 相似文献
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在长三角一体化背景下,综合评价安徽省科技人才队伍建设情况,分析存在问题,提出相关建议。研究表明,安徽省科技人才队伍呈现高端人才集聚能力日益加强,研发人员数量持续增长,科技人才队伍发展环境日益优化等发展态势。通过与沪苏浙比较,安徽省科技人才队伍建设在引进培育高端人才能力、科技人才的优质科技成果、双一流大学发展等方面还有差距。同时还存在高端创新型人才仍较缺乏、性别歧视现象、科技人才分布不均衡、人才创新能力有待提升等问题。建议从营造尊重人才的浓厚氛围和政策环境,发挥科技创新平台的人才集聚作用,建立科学有效的科技人才评价新机制等多个维度提升安徽省科技人才队伍建设能力,推进安徽科技创新。 相似文献