我市八项计划提升公民科学素质

<正>3月6日,我市召开全市公民科学素质调查培训会议,全市近100名城乡住户负责人、各市(区)城乡住户专业负责人、城市住户全体辅调员参加。     

甘肃省首次启动公民科学素质试点调查工作

<正>本刊讯:为推动《中国公民科学素质基准》的实施,组织开展公民科学素质试点调查,掌握典型地区和代表性省市的公民科学素质状况,6月26日,中国科学技术交流中心联合中国社科院在北京组织召开了2017年公民科学素质试点调查启动会议。会议由中国科学技术交流中心科普处处长陈雄主持,中国社会科学院数量经济与技术经济研究所李群教授,北京、上海、广     

中国科协发布第9次中国公民科学素质调查结果

<正>中国科协2015年3—8月开展了第9次中国公民科学素质抽样调查,调查范围为中国大陆31个省、自治区、直辖市。调查显示,中国公民科学素质总体水平大幅提升,圆满完成了"十二五"中国公民科学素质水平超过5%的目标任务。2015年中国具备科学素质的公民比例达到了6.20%,比2010年的3.27%提高了近90%,进一步缩小了与西方主要发达国家的差距。调查表明,电视仍是公民获取科技信息的最主要渠道,利用电视获取科技信息的公民比例为93.4%,比2010年(87.5%)略有增     

大学生科学素质教育案例的监测与评估——基于2011全国科普日中国人民大学和清华大学活动分析

公民科学素质是公民综合素质的重要组成部分,国家和社会越来越重视公民科学素质教育,而大学生科学素质的提高将是关键所在．因此,本文以2011年全国科普日两所高校活动的实践调查为基础,评估了我国现阶段大学生的科学素质,探讨了大学生科学素质的培养,以期对进一步深入研究大学生科学素质提供启示．     

贵州公民科学素质调研分析

正为了更好地推进我省公民科学素质行动,本刊调研组对"贵州省公民科学素质现状"进行了问卷调查、分析。本项调研的主要内容是:调研对象对"科学素质"的认知;调研对象周围环境(人)的科学素质及培养现状;调研对象对科技知识获取的渠道/方法的倾向;调研对象日常科普知识调查。本次问卷调查共发放问卷240份,对象为领导干部/公务员;青少年学生;城镇劳动者;农民。收回有效问卷218     

转变与创新中的科普工作

<正>科学普及是转变经济发展方式和增强自主创新的基础环节。中国科协完成的第八次公民科学素质调查表明:近年具备基本科学素质人口在国民总人口的比例有了明显的提高,但还仅为3.27%,和发达国家相比,这个水平是很低的。公民科学素质不高,严重影响到我国经济社会的发展,甚至威胁到社会的稳定。     

天津市公民科学素质评价模型研究

为全面测评天津市公民的科学素质水平,避免在具体的测试内容上相互交叉造成的工作浪费,研究构建了天津市公民科学素质测评模型,对科学素质构成要素的每一维度内容进行了详细的概念分解,优化测评指标的具体内容,设计完成调查问卷。     

天津市2007年公民科学素质评价研究

围绕2007年度天津市公民科学素质调查,介绍了此次调查的测评工具,结合调查数据结果分析说明了2007年我市公众科学素质水平的总体情况及呈现出的特点,并针对此次调查情况提出了相关对策建议。     

透过历史看中国科普的未来

一个民族兴旺腾飞,离不开思想的升华;一个国家发展壮大,离不开公民科学素质的提高。中国公民科学素质让人心情沉郁,2007年,全国公民科学素质平均水平不足2%。而美国在2000年为17%,欧共体1992年为5%。中国公民科学素质与发达国家相比,差距之大令人心惊。公民的科学素质的高低,不但关乎个人的生存与发展,更决定着国家的未来。在自主创新风云际会,民族复兴的号角响彻华夏的今天,我们该如何理性梳理并仔细审视公民的科学素质与科学的普及?提高公民科学素质已经成为世界各国提升综合国力的战略重点,我们该如何提高中国公民的科学素质?     

科学共同体要闻

正2017年上海公民科学素质工作推进会召开2月14日,2017年上海市公民科学素质工作推进会在上海科学会堂召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记、全民科学素质纲要实施工作办公室主任徐延豪,上海市有关领导出席会议并讲话。会议旨在深入贯彻习近平总书记在全国"科技三会"上关于"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置"     

汕头市开展《中国公民科学素质基准》宣传活动

<正>为进一步落实《全面科学素质行动计划纲要》《中国公民科学素质基准》,9月11日上午,汕头市科技局到濠江区达濠街道达濠古城开展《中国公民科学素质基准》宣传活动,现场向群众发放《中国公民科学素质基准》《农村民居抗震知识实用读本》《防震减灾知识读本》《"粤省事"汕头》宣传资料一批,解读中国公民科学素质基准内容。活动由市科学技术局局主办,濠江区政务服务数据管理局、达濠街道办事     

新时期我国公民科学素养的构建路径

首先基于近年来中国公民科学素养调查数据从公众科学知识、科学方法、科学与社会关系的认识三个角度对公民科学素质的现状进行了分析,然后从教育体制、媒体作用与监督、社会文化与经济形势、科普工作建设等角度揭示了公民科学素养体系构建中存在的问题,最后针对性的提出了相应对策。     

提升全民科学素质是科学家的重要责任

公民科学素质指公民了解必要的科学知识,具备科学精神和科学世界观,用科学态度和科学方法处理实际问题、参与公共事务的能力。在科技是第一生产力、自主创新是第一竞争力的知识经济时代,公民科学素质反映着国家或地区的软实力;在科学日益社会化、社会日益科学化     

把科技教育传播普及工作落实到基层

日前国务委员陈至立主持召开全民科学素质工作领导小组第二次会议并强调,要以"节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康"为主题,把科技教育、传播和普及工作进一步落实到基层,不断提高全体公民的科学素质。     

影响甘肃省公民科学素质提升的瓶颈及对策研究

对甘肃省公民科学素质现状进行了分析,针对甘肃省公民科学素质提升的瓶颈因素,提出建立完善工作机制,科学制定实施方案;多措并举加强经费投入,保障科普工作开展;加强高素质的科普人才队伍建设;健全工作机制,加大科普信息化建设力度等对策建议.     

泰州市科技进步奖获奖项目

<正>获泰州市科技进步奖的88项科研成果在2010年3月2日全市工业经济和科技工作会议上受到表彰。一等奖1、年产500吨纳米TiO2低温晶化、高分散生产线的研制和原位表面处理工艺     

全民科学素质行动计划纲要启动

《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(简称《科学素质纲要》)3月20日由国务院印发并颁布实施。《科学素质纲要》明确了公民科学素质的基本内涵,提出了未来5-15年我国公民科学素质建设的方针目标、任务措施,具有重要的现实意义和深远的历史意义。(摘自《科技日报》)《科学素质纲要》指出:“全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高。”《科学素质纲要》首次对与提高公民科学素质相关的各方面工作进行统一部署和系统安排。以往,这些方…     

公民科学素质的现状、问题及其提升路径——以北京为例

公民科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。文章通过系统分析北京公民科学素质现状,深入剖析北京公民科学素质及其建设中存在的主要问题,提出新时期推进北京公民科学素质建设的具体路径,包括强化科技创新能力建设、强化科学教育作用、强化科学普及作用、强化科学传播作用、强化公民科学实践,服务构建与北京国际科技创新中心建设相适应的科学素质建设体系,促进北京国际科技创新中心建设。     

江苏省国有大中型企业亏损企业如何走出困境?——江苏国有大中型企业亏损情况的整体调查与对策研究

我们曾对江苏省委、省政府及有关部门、南京市、无锡市、泰州市和吴江市进行了关于国有企业扭亏增盈问题的调查。江苏省是国家财政上交大省,国有企业占有一定比重,且受国家宏观政策影响较大;南京市是特大城市,国有大中型企业占全市工业经济1/3无锡市属于大中城市,国有企业和乡镇企业都占有一定比重;泰州市属于县级城市,工业经济占全市经济90%以上,国有企业又占一定比重;吴江市属于县乡型经济,也有一些国有企业。选择江苏省和上述四市进行调查,有较广泛代表性,可以较准确地把握目前我国国有企业亏损的基本情况和特点。一、江苏省国有企业面临的困境江苏是经济大省,其经济总量     

科学素质与和谐社会

科学素质是公民素质的基础性素质,对构建和谐社会作用重大。科学素质不仅体现人们对科学知识的掌握,而且体现人们所具备的科学精神、科学思想和科学方法,体现人们应用它们处理实际问题和参与公共事务的能力。1公民科学素质对社会发展进步的能动作用马克思主义认为社会存在是第一性的,但社会意识对社会存在具有能动作用。公民具备的科学素质水平,反映了社会意识对社会进步的能动水平。1.1公民科学素质对先进生产力发展起基础性作用科学技术是第一生产力,而科学技术的创造发明与推广应用都取决于掌握和应用科技知识的人。这部分人正是不断从亿…