英语听力微技能教学浅析

培养学生的听力能力是英语教学的基本要求之一。听力技能是学生发展其他语言能力的基础,所以听力技能的训练发挥着十分重要的作用。听力微技能训练是开展听力技能训练的重要组成部分,主要包括听前预测技能、抓听要点技能、关注重要细节的技能、猜测词义技能以及边听边做笔记的技能。本文试图探讨听力微技能的教学,以改善英语听力教学的质量,提高学生的英语听力能力。     

信息化环境下的讲解技能

讲解技能是人们解释或解说知识和专门技术的行为方式,是教学中最普遍最经常采用的教学方式,讲解技能是教学诸项技能中最基本的技能之一。对信息化环境下讲解技能的教学功能与目的、特点、类型及应用时应注意的问题进行了分析讨论。     

关对策研究于中小学教师教学技能的现状及

[]?教学技能是中小学教师必须具备的基本技能,也是面向义务教育师范生必须掌握的技能,本研究在开展中小学教师和师范生对教学技能的态度及其对教学技能的掌握程度调查的基础上,提出提高中小学教师和师范生教学技能的根本保证在于建立完善的制度.     

关于中小学教师教学技能的现状及对策研究

教学技能是中小学教师必须具备的基本技能,也是面向义务教育师范生必须掌握的技能,本研究在开展中小学教师和师范生对教学技能的态度及其对教学技能的掌握程度调查的基础上,提出提高中小学教师和师范生教学技能的根本保证在于建立完善的制度。     

也谈小学英语教学中的有效认读

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用技能。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合语言运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成，相互促进。侧重听说能力的培养，是小学英语教学的一个原则。     

人体技能成为同一认定客体的实战意义

技能是经过长期训练,在大脑皮层形成的动力定型,常见的技能有书写技能、语言技能、运动技能、工艺技能等.对于不同的人而言,对各种技能的熟练和掌握程度各不相同.各种人体技能在同一认定中应具备的条件有特征性、稳定性、可认知性和反应性.技能鉴定在同一认定中主要是种属认定;人体技能在案件中的作用主要体现在根据案发现场出现的个人技能痕迹来缩小侦查范围,以确定犯罪嫌疑人的身份.     

试论生物课的导入技能

课堂教学是一门复杂的综合性艺术。微格教学是一种把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能而对师范生或在职教师进行教学技能培训的新方法。中学生物教学技能项目很多,按课堂程序来分,有导入技能、展开技能和课的结束技能等。这里只就导入技能方式和要求论述如下。导入技能是上课之始或进入新单元、新段落时采用的技能。它是课堂教学的重要组成部分。它的基本方式有如下几种。     

声乐技能学习过程的动态心理特征

声乐技能的学习是生理的过程,也是心理的过程,声乐技能的学习过程有阶段性特征。分析声乐技能的阶段性学习过程,旨在提供一个全面的技能学习的过程剖析图,对声乐学习者和教学者有一点帮助。     

浅谈《应用电子技术》专业学生技能训练的指导

在职业技术教育中,技能训练是一个重要的环节,技能训练最好的训练方式是实践、应用。高职专业开放式实践教学方法的概念由“教学”和“方法”两个概念构成,其中“教学”是关键,“方法”是核心。该专业通过技能训练的指导促进学生技能水平的提高,促进技能训练质量的提升,从而促进了学生的进步和发展。     

认识运动训练中的运动心理训练

采用文献资料法,从运动心理训练概念开始,对运动技能心理系统和运动技能的生理基础分析,运动心理训练不仅是对情绪的控制和调节,在运动技能领域,运动技能心理训练核心是改善运动专门化知觉.稳定、高效的感知觉和控制系统信息的反馈是否及时、有效,是运动技能心理训练的重点.     

外语教学中学生阅读技能的培养

学会快速有效地获取各种有效信息是外语阅读教学的主要目标之一。根据理论学家对阅读教学理论的研究 ,结合英语阅读教学的特点及可操作性 ,本文从认词技能 ,词义技能 ,篇章理解技能 ,评判性技能及欣赏性技能五个方面阐述探索本科阅读教学中学生阅读技能的培养     

基于析取模型的技能约简与推测关系的研究

技能是解决问题所需的方法 .在析取模型下,技能映射可诱导出知识空间.然而,并不是所有技能都是同等重要的.技能存在冗余现象.针对上述问题,本文对技能约简与推测关系进行研究.首先通过定义技能集的约简,探讨技能的特征.其次讨论推测关系与基和原子以及技能约简子集之间的联系.     

大学生职业技能评估与求职

分析了大学生技能评估在求职过程中的重要性,阐述了技能的分类及正确认知技能的方法,指出大学生学会恰当的职业技能评估与技能描述是其顺利求职的必经之路.     

浅谈技校技能训练的一些体会

开展技能训练是职业技术学校教学中极为重要的一个环节。开展技能训练的主要目的是使学生掌握过硬的操作技能,同时培养学生良好的职业道德和端正的劳动态度。因此,如何提高技能训练效果、如何在技能训练中进行德育教育是职业教育工作者积极思考的问题。     

技能大赛引领职业院校的专业教学

技能大赛是教育部每年在天津定期举办的全国性的职业院校学生专业技能赛事活动。本文通过辅导学生参加全国技能大赛并获一等奖,集经验及技能大赛的对策,指出技能大赛是职业院校专业教学的指挥棒,引领专业教学及改革。     

师专学生化学教学基本功训练模式

师专化学系学生作为未来的初中化学教师,必须具备化学教学的基本技能。其主要内容包括进行教学设计的技能,课堂教学的技能,使用教学媒体的技能,批改作业的技能,组织化学课外活动的技能、教学研究的技能等等。[1]本文论及的是教学设计与课堂教学技能。     

应用翻译技能结构模型及翻译教学中的应用

为了推动应用翻译技能教学,采用综合分析法探讨应用翻译技能的内涵、结构模型,并结合英语翻译教学,探讨应用翻译技能结构模型在翻译教学中的应用。研究表明应用翻译技能结构模型是由知识、操作和综合应用系统共同构建的立体结构,促进三者的协调发展是应用翻译技能培养的核心任务。     

心理技能训练对动作技能形成的影响

本文采用文献资料法，从心理技能训练概念理解开始，从动作技能形成的心理过程着手，对动作技能形成进行分析。心理技能训练不仅是对运动员情绪的控制和调节，另一核心是有利于掌握和改进动作技能。稳定、高效的感知觉和控制系统信息的反馈是否及时、有效是心理技能训练的重点之一。     

体操教学中的想象技能训练

想要象技能训练是一种全新的脑体相结合的教学方法,也是学生学习、掌握和提高体操运动技能行之有效的教学手段之一.本文阐述了想象技能训练的科学性适用性,并分析说明了想象技能训练的运用方法、步骤及注意问题.     

石器时代7 新职业技能深入探讨

在以上各表中,可以清楚的看到各职业的专属技能,其中白狼勇士及暗灵法师因职业特性的关系,几乎所有技能都跟战斗有关系,而追猎者较多技能则属非战斗技能,可是也是不容忽略的。例如他的捕获宠物这个技能来说,是可以依技能熟练度不同而捕捉到不同宠物,而且是只有具备这个技能才能抓取,也就是说未来追猎者较有机会事到比较好的宠物。基于这一点的考量的话,那么追猎者一部分的实力并不能以表面的战斗力来看,更何况当初这个职业就标榜了他的趣味性以及战斗之外的特性。了解了各职业的技能之后,才能接下去谈更进一步应用,所以大家要先知道自己可以习得那些技能并了解这些技能的功用。尤其是技能数量又有上限,也就是一个人物角色不能学到该职业的所有技能,这时候,更要对自己将来会修炼那些技能加以抉择。