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张家军 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,6(1):110-116
学校文化就是学校群体成员以价值观念为核心所建立起来的各种观念、制度与行为方式的总称.要建设好学校文化,应从以下几个方面来进行:一是确立生命观念,这是学校文化建设的前提;二是解读本校文化,这是学校文化建设的基础;三是确立学校价值观,这是学校文化建设的核心;四是变革学校管理制度,这是学校文化建设的关键;五是学校的制度建设,这是学校文化建设的保障. 相似文献
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《建筑工程制图与识图》是工程类学生的一门专业基础必修课,而对于一进大学就接触这门课的学生来说,是有一定难度的,因为这需要学生积极调动自己的空间思维能力去理解和思考,这与大家对于其他课程的思维习惯是不一样的,把这门课程学懂学好对于学生学习后续的课程是非常必要的。那么学生应该怎样去学好这门课程,怎样获得较好的学习效果呢?这是值得探讨的问题。文章从学习这门课程的阶段、与AutoCAD的衔接、课堂教学以及实训几个方面探讨了学好这门课程的方法。 相似文献
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周王祭礼文化独特特征是以祭祖为主。形成这一独特特征的心理困素有三个方面:一是灵魂不死心理,这是周王祭祖最重要的心理基础;二是孝道心理。这是在灵魂观念基础上诞生的周王祭祖的又一C理困素。三是利用祭祖来加强其统治地位,愚弄劳动人民,这是周王祭祖的潜在心理因素。 相似文献
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自从党的十六届四中全会提出和谐社会的伟大构想,如何从法学理论上认识这一重大课题显得尤为紧迫.和谐社会就是法治社会,目标是建设一个和谐法治社会.要达到这一目标,应从两个层次上进行构思:首先谋求的是法治控制下的权力,这是和谐社会的手段追求;其次谋求的是法治保护下的权利,这是和谐社会的日标追求.通过这两个层次的法治调控,达到构建和谐法治社会的最终目标. 相似文献
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这是一块神奇的土壤,蕴藏着丰富的煤炭资源。
这是一个险要的重地,决定着矿井防治水的安危成败。
这是一道多年的难题,国内多家知名科研院所都不曾给出确切的答案。 相似文献
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英国作家狄更斯的名言在今天看来也依旧令人动容,"这是最好的时代,也是最坏的时代;这是智慧的年代,也是愚蠢的年代;这是信仰的时期,也是怀疑的时期……"以科技企业孵化器为代表的城市创新创业之路,正不断地影响着这个城市发展的脚步,创新创业,也不仅仅是读来得当,发音漂亮的汉语词汇,这四个字,恰符合了经济转型,社会进步的时代潮流。 相似文献
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文学与时代密切相联,这是俄罗斯文学的传统。这一传统到了十九世纪俄国作家手中更推向了高潮。这一时期的俄国文学真实地记载了俄国民族解放运动的全过程,并且塑造出了不同时期的典型形象系列。其中“多余人”的形象是这一时期的一个独特的形象系列,他充分体现了贵族革命阶段贵族知识分子的特点。这组形象的出现,是世界文学中特有的现象,也是俄国社会生活的必然反映。 相似文献
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李静 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(1):13-15
邓小平国权重于人权思想是邓小平人权理论的重要组成部分.尊重人权是这一思想的本质内涵,捍卫主权是这一思想的现实理念,反对霸权是这一思想的时代呼声.科学理解和把握邓小平国权重于人权思想具有重要的理论和现实意义. 相似文献
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真相大白上期讲到威斯勒先生说这是一场灾难,并要求霍德忘掉这件事。围绕卫星的怪事使霍德浮想联翩。当然,他开始是自豪的,没想到他的偶然发现会引起高层的重视,看来这是一个有价值的结果,他期待着在以后 相似文献
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古田会议精神是高校思想政治教育不竭的源泉。弘扬古田会议精神,加强和改进高校思想政治教育,就是要坚持求实创新,这是高校思想政治教育的生命;就是要始终保持先进,这是高校思想政治教育的灵魂;就是要牢记以人为本,这是高校思想政治教育的核心。 相似文献
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宪法程序是法律程序的核心和关键。这是由宪法地位和效力的最高性及宪法内容的根本性决定的,同时,这也是宪法程序对其他法律实体及程序所具有的决定性作用的要求。但是,我国在这方面是严重不足的,其主要表现为我国的宪法制定程序,宪法修改程序,宪法解释程序,违宪审查程序的各种不足之处,这需要我们不断地完善它。 相似文献
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上海的宏伟目标,是建设现代化国际大都市。然而站在人均GDP突破4500美元的高台阶上,继续超常规、跨越式发展,新的发展空间何在,新的前进动力何在?科教兴市,上海新发展的“华山一条路”。这是深思熟虑的谋断,这是审时度势的定位,这是实事求是的抉择。 相似文献
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郭倍倍 《萍乡高等专科学校学报》2005,(1):17-19
司法独立是司法改革所应追求的制度层面的目标和应该遵循的原则。而对于司法独立的准确内涵 ,理论界的观点却是歧见纷纭。根据其包含的内容 ,司法独立应该划分为三个层次 :首先是司法权独立 ,这是司法独立的前提 ;其次是法院独立 ,这是司法独立的基础和保障 ;再者是法官独立 ,这是司法独立的核心内涵。 相似文献
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幼儿的创造力是指幼儿能发明或首先做出新的事物.有位心理学家曾拿了一张画了一个圆圈的白纸,到幼儿园去问那里的孩子:"小朋友们看看这是什么?"孩子们看了后讲了一大堆答案:"这是球,这是鸡蛋,这是嘴巴,鼻孔……"他到了小学后也提出同样问题,小学生规规矩矩地举手回答:"这是零,是拼音字母O".到大学里,大学生回答:"这是封闭曲线". 相似文献