用索引技术实现拼音输入法的汉字查找

本文用两级引查找方法代替传统的顺序序查找方法实现汉字拼音输入码到内码的转换。     

拼音汉字及其无编码信息处理法

本文初步提出了以汉语拼音为基础的拼音汉字方案,并阐述了在一语二制的条件下,可以不经编码,通过打印拼音汉字而经计算机直接转换成汉字,从而有利于提高汉字信息处理的效率和提高计算机的普及程度。     

试论汉字的规范

当前社会用字比较混乱,它除了与人们的思想认识、社会环境,书写者的文化素质有一定的关系外,还与汉字本身的不规范有直接的关系,现就汉字在社会应用中出现的问题进行探讨,并提出一些规范汉字的方式方法,从而使汉字趋于更合理,更好地为社会交际服务.     

试论汉字的规范

当前社会用字比较混乱,它除了与人们的思想认识、社会环境,书写者的文化素质有一定的关系外,还与汉字本身的不规范有直接的关系,现就汉字在社会应用中出现的问题进行探讨,并提出一些规范汉字的方式方法,从而使汉字趋于更合理,更好地为社会交际服务。     

拼音笔画混合汉字输入法算法研究

拼音笔画混合汉字输入法是一种能方便地在同一输入状态中随意使用拼音或笔画输入同一字词的数字键盘智能输入法。在概述该输入法的基础上,给出了其单字、词语输入的算法描述,以期为该输入法的应用与现实提供参考。     

试论汉字表音性对汉字性质的确认意义

汉字作为记录汉语的符号,在与汉语发生联系的同时就获得了记录汉语的音响形式的职能,具有了表音性.汉字靠音符记录汉语的音节,靠意符来跟语素的意义发生联系,既使用属于语素这个层面的字符,又使用表音节的字符,是一种"语素-音节文字".     

汉字拼音首字符识别及在信息系统中的应用

本文介绍了一种汉字拼音首字符识别的原理和在VisualBasic中的具体实现 ,并阐述了该方法在信息系统中方便用户查询的应用。     

用高新技术推动"拇指经济"--哈工大研制的语句级手机智能拼音汉字输入法问世

如今手机短信已经不仅仅作为一种通信业务存在，而是形成了一种“拇指经济”。     

试论汉字的多重品格

对汉字的研究不能再停留于形、音、义的表层，而需要从哲学和文化学的角度进行深入的考察。我们发现，汉字既有着与其他文字相同的符号性特点，还有着神圣性、历史性、审美性、生态性、价值性等独特属性，研究这些独特属性，对于九年制义务教育阶段学生的识字、写字教学有着重要的意义。     

试论汉字形体的形态

本文试图对传统有所突破，从更多的角度论述汉字形体的形态，揭示汉字形态的丰富性，以开拓字义分析、字形分解等方面的视野。     

试论现代汉语拼音在计算机速录技术中的应用

计算机速录技术,是使用计算机对语言、文字等中文信息实时速记并生成电子文本的一项现代实用技能。它是从事及准备从事文字工作、办公室工作、外事工作和速记职业的人员所必须具备的专业技能。随着高科技产品渗入我们的生活,一切显得快捷、方便了。在平时的生活中,写字很少用笔了,而我们更加依赖计算机了,似乎我们的拼音教学进入了一个无足轻重的时代。但是仔细去思量一番,在我们的整个人生过程中,汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程,起的是＂基石＂的作用。本文从计算机速录技术的未来发展趋势谈起,通过对汉语拼音的学习认识,分析明确了现代汉语拼音在计算机速录技术中的应用。     

汉语拼音教学面面观

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具.然而让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的.如何进一步提高汉语拼音教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢?兴趣是学好知识的首要因素,让学生对学习汉语拼音充满兴趣是关键.语文教学就是要最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,驰骋学生的想象力,开掘学生的创造潜能,拼音教学也不例外.     

一种用边界细化汉字的方法

汉字骨架是汉字的一种重要几何特征,如何对汉字进行细化,是对汉字进行识别的前提。在此提出了一种新的细化汉字方法,它是通过笔划的边缘求出其中心,以笔划中心作为细化结果。实验证明该方法具有较好的细化结果。     

试论汉字修辞格的审美功能

汉字修辞是利用汉字的形体来增强语言表达效果的修辞现象。文章以汉字修辞的语言事实，从美学的角度考察了汉字修辞格的审美功能，讨论了在交际活动中运用汉字修辞所创造的形象美、意境美、情趣美和变异美。     

用人工神经网络识别汉字的探讨

本文在分析人工神经网络原理以及汉字识别原理的基础上,提出了一种用于汉字识别的神经网络,旨在综合汉字识别过程中的噪声去除、特征抽取和识别判决,用例子训练神经网络,取代以前人们用规则对汉字识别系统的训练.     

试论汉字在标志设计中的应用

汉字在标志设计中或是结合传统元素,体现民族性;或是结合流行元素,体现时代性;或是将两种元素结合等方面都有很大的价值。然而,任何的造型元素都存在各自的不足,汉字也是如此,故应引起重视。在实际的设计中应努力使所设计的标志与现代设计相沟通,与时代精神相结合,创造出既有民族特色又有时代精神的标志作品。     

中文拼音与日语音读的对比——以日语常用汉字为调查对象

当初日本从中国引入汉字时,按照中文汉字的发音而引入.虽然经历了这么久的文字变化,还是不难发现日语的汉字音读与中文的发音有众多相似之处.该文通过日本常用汉字的音读与拼音的比较,从中发现拼音的声母与日语音读的子音有着相对完整的对称关系.而韵母与日语母音之间的关系虽然较为复杂,但也有一定的规律.例如韵母「ang」、「iang」、「uang」的日语音读的母音为「ou」,韵母[er」的母音为[i」,而且没有例外.     

试论汉字的写词方法

本文认为“六书”不是造字法，是“保氏教国子”辩认字形、说解汉字所记写的语素或词的意义的方法。实际上是汉字的写调方法。汉字的造字法只有两种，一是“依类象形”，即错画物象之本的方法；二是“形声相益”，即利用已有的符号孳生的方法。汉字的写词方法，可概括为三类，一是“因形示义”，或指事、或象形、或会意，字形结构体现词义；二是“依声别义”，或形声、或假借、或连绵，选用已有符号表音寄义；三是“一首相爱”，用特注的方法记写汉语的同原词。     

基于汉字拼音首字母的信息查询法的分析与实现

首先分析了现有信息系统中以汉字为索引的查询方法的不足,然后提出了基于汉字拼音首字母的查询方法,并对其重码问题进行了分析研究,得出该方法可广泛适用的结论。最后介绍了该方法的一个实现的实例。     

试论汉字部首的历史演化

自东汉许慎在《说文解字》(以下简称《说文》)中始创540个汉字部首近1900年来,汉字部首发生了很大变化。本文论述《说文》以来部首演化的规律,并探讨其演化的原因。