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对近几年出版的有机化学教材中，有机化合物命名方面存在的一些问题进行了讨论。 相似文献
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有机化合物命名教学，是基础有机化学教学的重点。本研究归纳、总结出以“三最原则”为纲的教学思路，培养了学生巧记能力和思维能力。 相似文献
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文海 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1995,(4):61-62
教科书中的有机化合物命名应遵循《８０命名原则》文海（内蒙古林学院）北京科学出版社１９８３年出版的《８０命名原则》统一了我国有机化合物的命名依据．《８０命名原则》明确规定了“支链和取代基的列出顺序”问题。但是，笔者发现近几年出版的各类高等院校使用的有机... 相似文献
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虞和钦的有机化学名词:中文有机化学名词系统命名的开始 总被引：1，自引：0，他引：1
19世纪时，中文有机化学名词大部分是音译的，常常过于冗长，不仅很难说，记忆也很困难。在日本留学的虞和钦（1879～1944年）重新开始中文有机化学名词系统的命名。在1908年出版的《中国有机化学命名草》中，他按照有机化合物的化学性质和结构来翻译，并搭配数字和官能基来表示有机化合物的组成和结构，这些命名对于后来中文有机化学名词的发展产生深远的影响。 相似文献
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本文略述了日内瓦命名原则的发展以及对这些命名原则的修订所在年代里的重要过程，简述了我国有机命名发展简况，并对近年的ＩＵＰＡＣ的发展简况，并对近年的ＩＵＰＡＣ的发展前景进行了讨论 相似文献
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杨燕 《玉林师范学院学报》2008,29(5)
有机化合物命名是有机化学教学的重点和难点之一.本文介绍了微格教学的概念,研究了有机化合物命名微格双语教学的教学过程,分析了微格双语教学的教学效果. 相似文献
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孙喜龙 《张家口师专学报(自然科学版)》1993,(3):17-20
讨论了有机物系统命名原则的核心问题，归纳总结出一个突出重点，便于准确、熟练掌握的“三最原则”，即最长碳链、最多取代、最小位次。 相似文献
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以"脂肪族开链化合物系统命名法"教学内容为例,详细地阐述了双语教学目标及定位、系统命名法的教学设计方案,并探讨了有机化学双语教学的教学思路及采用的具体教学方法. 相似文献
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本文总结了有机化合物选择性吸收可见光的显色规律。我们从结构上进行分析，随着有机化合物共轭电子数增多，其颜色加深。若有机化合物中加盐，引起羟基助色。 相似文献
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以系统命名法为基础,结合改进的支链编号规则,对脂肪族醛酮分子中的碳原子进行编号,并在此基础上建立了一种拓扑指数iMm.以72种脂肪醛和脂肪酮的沸点为例,进行定量关系-性质相关(QSPR)研究.72种醛酮沸点与其分子支链数NC和0Mm,1Mm之间存在良好的线性关系:log(720-Tb)=2.652 18+0.013 18NC-0.015 161Mm+0.001 20Mm,复相关系数为0.997 79.本方法为脂肪醛和脂肪酮沸点的归纳与定量表征、预测提供了非常有效的方法,为这类物质的气相色谱分离提供了一种方便易得的数据依据. 相似文献
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将有机化合物按结构由简到繁的逐个推出,通过分析结构而导出化学性质,有利于有机化学教与学的逻辑性与推理性．讨论了简单官能团化合物在教学中的安排 相似文献
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素质教育是当前高校教育面临的新的机遇与挑战。针对有机化学课程特点,提出了实施素质教育的设想与尝试,并对教学效果进行分析。实践表明,在有机化学教学中实施素质教育是必要的、可行的、高效的,具有重要意义。 相似文献
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本文从“结合专业，设计课题”加强双基，注重应用“两方面对加强高师基础有机化学实践教学进行了探讨，旨在培养学生的综合能力。 相似文献
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吴京平 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(4):83-87
探讨了两种不同天然有机物对2709碱性蛋白酶活力的影响,采用Folin法测定了该蛋白酶的最适作用条件.较系统地分别考察了不同浓度的天然有机物F、天然有机物C及这两种有机物共同作用于2709碱性蛋白酶对活力的影响.结果表明对酶活均有不同程度的激活,其中提高酶活最显著的是天然有机物F和C共同作用于蛋白酶的混合体系. 相似文献