高校教师教育类专业招生制度改革探析

分析了影响学生报考师范类专业的主要原因,认为应赋予高等师范学校充分的招生自主权,应加大教师教育招生考试制度改革的力度,充分发挥激励措施的强化作用,吸引优秀考生报考教师教育类专业,调动学生的学习积极性。     

学校与社会联合办学 学历与培训比翼双飞

武汉大学成人高等教育目前开设高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科专业近200个，面向全国20多个省、市、自治区招生，并设立函授站61个，每年招生7000余人。目前在校成教脱产、业余及函授生共计1．86万人；高等教育自学考试主考专业40多个；网络教育现开设工商管理、     

华中师范大学网络教育学院招生简介

招生专业及层次专科起点本科汉语言文学、英语、法学、计算机科学与技术、教育技术学、人力资源管理、电子商务、学前教育、小学教育、教育管理、工商管理、数学与应用数学、社会工作(社区管理)高中起点专科汉语言文学、英语、法学、电子商务、计算机科学与技术、教育技术学、社会工作(社区管理)相关规定一、学制、学习期限及学费学制：实行弹性学制。高中起点专科、专科起点本科学制三年，学习期限2-4年。学费标准：学费的收取按湖北省物价部门审批标准执行，每学分70元-100元(各地学习中心根据当地情况学费标准略有不同)。二、证书、学位…     

考研中计算机专业课的复习考试

文中对当前研究生考试形势进行了分析,针对距离招生单位遥远的考生无法参加专业课复习指导的情况,介绍了专业课在考研中的地位、科学的复习方法和从容应考的对策,希望能对报考计算机类研究生的考生在专业课复习考试中有所启迪。     

对师范生“起点资助”不如“终点吸引”

师范生享受特殊助学金，是我国历史形成的扶持教育发展的政策，旨在吸引品学兼优的高中毕业生选择教师职业。随着社会发展，“起点资助”的功能日趋淡化。学生及其家长多从社会职业的优劣决定报考专业，助学金倾斜实际上不大影响考生志愿。起点资助不如终点吸引。把用以师范生在校期间的生活资助，转化为提高中小学教师的经济待遇，既有利于稳定师资队伍，又能切实吸引考生的从业选择。师范生在校学习的困难，可以通过增加贷学金比重、扶持特困生解决。     

高中优质生源流失问题初探——中高考优质生源流失情况分析报告

因全国各地教育资源及不同省份高校招生计划分配不均衡,使得学习成绩相当的高中学生在不同地域学习和参加高考的录取结果差异较大,部分地区考生在高考前甚至高中入学前转入教育发达和高考录取率较高的地区就读和参加高考,导致本地高中生源流失,对当地高中教育带来了不利影响。本文以河北省泰皇岛市2009、2010年中考和2012,2013年高考数据为例分析了谊市高中优质生源的流失情况。     

浅谈高中声乐特长生如何做好高等艺术类院校声乐专业考试的考前准备

随着社会的进步和不断发展,人们对美育越来越重视,注意到了在基本素质和文化素养上的提高,艺术教育、素质教育越来越普遍。高中声乐特长生如何应对艺术院校的声乐专业考试,成功地踏入高校大门,是学习声乐的考生和指导教师都在关注的问题。我们应该有目的、有针对性的进行科学、有效的教学和学习,并对各大艺术高校的招考条件和招生情况有充分的了解,让热爱音乐、准备报考艺术院校声乐专业的同学能顺利走进理想的高校大门学习深造,是学习声乐的考生和指导教师的共同愿望。     

别拿“两率”当令箭———理性对待毕业生就业率和考生报考率

把毕业生就业率和上线考生第一志愿报考率与高校招生计划挂钩，结果不尽如人意，尤其是把就业率作为招生计划的主要依据的做法带来了不小的问题。因此，我们要改变对高校毕业生就业问题的错误认识和做法，正确认识、合理使用就业率和报考率，不能唯就业率论、唯报考率论，别拿“两率”当令箭、作为制定招生计划的主要依据，使高校招生和学生就业工作回归理性，走上正轨。     

复旦大学2001年招收攻读硕士学位研究生消息

1　培养目标和学制培养德、智、体全面发展 ,在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识 ,具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高级专门人才 .学制为 3年 .2　招生名额本年度我校除医学院 (原上海医科大学 )外 ,招收硕士生 1 50 0名 (包括单独考试及ＭＢＡ联考生 ) ,其中国家计划非定向及定向培养 881名 ,自筹经费和委托培养 61 9名 .此外 ,理工类有关专业将为中国工程物理研究院招收部分与我校联合培养的定向硕士生 .我校医学院招生专业目录另行编制 .3　报考条件凡符合下列条件者 ,可以报名参加教育部组织的全国统…     

填报高考志愿的现状与发展趋势

一年一度的普通高等学校招生考试，牵动着全国成千上万的考生，牵动着考生的每一个家庭，牵动着每一所普通高中，也牵动着全国1000多所高等院校。越来越多的考生及其家长关心今后的高考志愿该怎么填，报考什么地方的院校，报考哪一类院校，直至报考哪一类院校的什么专业，讨论关心什么样的专业今后就业形势好一点，工作容易找且收入比较稳定，或者关心今后学什么专业对自己发展前途更好，等等。从来没有象今天这样，有这么多人关心高校招生的今天和明天。那么，考生填报志愿的现状和特点是什么呢？对我们今后考生填报志愿有什么启迪？本文将…     

蓬勃发民的江汉大学继续教育

江汉大学是2001年经教育部批准，由原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校合并组建的一所本科层次的综合性普通高等学校。继续教育是江汉大学教育事业的重要组成部分，教育形式包括成人高等教育、自学考试和各类非学历教育培训。目前成人高等教育开设高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科等层次的专业50余个，涵盖、史、理、工、经、法、管、医、教育等9个学科门类，设校外教学（函授）站30余个，其中省外10余个，在校学生8000余人。自学考试开设11个由我校主考的本、专科专业，在校接受自考助学的考生4000余人。     

浅析招生宣传工作中微博的应用

微博自产生以来，在短短几年问的发展出乎人们的预料。近两三年，微博已经成为人们进行信息沟通的重要媒介。院校在招生宣传工作中如何充分利用微哆这新兴的传播媒体，向考生传递院校信息，吸引考生报考，将是院校招生工作人员面对的一个新的课题。     

基于用户感知的招生网站影响因素分析与优化对策--以南信院为例

利用网络宣传已经成为院校招生宣传的重要途径之一,网络已经成为考生了解报考院校的主要方式。本文主要通过对我院新生的问卷调查,了解网络宣传在实际招生宣传中的效果,并通过现有招生网站的实际统计数据分析,根据我院生源特点为学院的招生宣传的投入提供决策依据。     

1995年我校成人高等教育招生工作的几个问题

为了帮助考生报考，现对我校1995年招生工作的几个问题作以下说明。一、招生办学规模1995年，国家教委确定，全国成人高等学历教育招生计划用．5万人，比1994年路少。国家教委直属学校虽办学条件相对较好但亦控制在94年的计戏数内。具体到我校，1995年的招生计划上报数为1980人，与1994年持平。在办学层次上。压缩本科规模，适当增加专科的比例。对非师范类专升本要严加控制。基本维持在原来合同、委托协议的范围内。二、我校招生范围及专业安排情况95年，在下列省区安排专升本招生计划1110人。分配情况如下：江西教育管理（高教），生物教…     

在生源锐减形势下高职招生宣传工作的思考

随着高考生源的不断减少,高职院校的招生形势较之本科院校越发严峻。在此情形下,高职院校要想赢得社会、考生、家长的信赖,进而争取到更多报考生源,就必须重视招生宣传。可以讲,高职院校招生工作的成败取决于招生宣传的优劣。该文根据笔者从事高职院校招生工作多年的体会,就如何在生源减少形势下有效开展高职招生宣传工作谈一些粗浅想法。     

热风“眼”里的研究生

据报道,1996年全国报考研究生的总人数达到20.4万,1997年截止6月初已突破24万大关,众多学子热衷于报考研究生这一现象,引起中外新闻媒介与有关人士的关注和惊讶。在一个拥有12亿人口的大国实现四个现代化,需要大批具有高学位素质的专业人才,"研究生热"的出现,本无可非议。但在"招研"、"考研"、"读研"程中存在的一系列问题却又不能不引发人们冷静的观察与思考。应尽早遏制的"近亲繁殖"目前,在庞大的报考研究生大军中,按生源划分最基木的有两部分人。一部分是应届考生,近年来报考比例逐年上升。在一些高校,甚至出现全班毕业生集体报名应考的局面。另一部分是在职考生或出于求知,或出于评职、提干、出国等诸多因素,许多参加工作多     

五年制高职校招生宣传成果调查报告

高职校招生难是阻碍学校发展的原因之一,高职校招生工作不同于普通高校的招生,在一定程度上,招生工作是高职校发展的基石,而宣传工作的好坏又决定着招生工作的命脉。如何使社会、家长和学生了解学校、信任学校、认可学校,进而让更多的考生报考是一个学校招生工作致力于发展的一个重要方向。为了了解和掌握2013级新生对我校的了解途径以及对我校招生宣传工作的效果和满意度,为今后招生宣传策略的制定提供重要依据,笔者自主设计了一份调查问卷对我校2013级新生做了全面调查,得出应"突破高职校宣传模式,形成省建校招生特色"的结论。     

高考建档工作初探

档案是人们社会活动中形成的历史真迹材料。考生档案，是考生在中学阶段学习生活中形成的历史真迹材料。这些材料，为高、中等院校招生择优录取提供了可靠的依据。所以，近年来，高校招生工柞中，特别强调要摘好考生的建档工作。然而，笔者近年参加高考建档中体会到，要搞好建档工作．还必须进一步重视以下两个问题。     

基于C/S模式下的招生管理系统

基于C／S模式下的招生管理系统是为了实现高校网上招生和高效的信息化管理而设计的．该系统利用全国高考网上数据导出功能将各考生的报考信息以DBF文件的形式导出到用户指定的目录,实现网上录取和新生报到注册等信息管理．可以对考生信息进行显示查询,对数据库进行备份,对相应的报表进行输出打印．     

吉林省高职院校单独招生实践与反馈分析

吉林省高职院校单独招生改革试点工作经过2年的探索与实践,考生满意,社会认可度高,取得了良好的效果.该文从考试方案设计、招生录取流程、命题考务、宣传等方面对单独招生实施情况进行了分析,从考生、招生院校、用人单位和生源学校等角度对单独招生效果进行了跟踪反馈.对单独招生实施过程中存在的问题提出应通过深化改革,优化方案,加强宣传等途径加以改进和完善.