合唱指挥技巧及基本素质

指挥作为合唱活动中的中心人物，把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员，他是作曲家及合唱队与听众之间交流感情的钮带和相互默气的重要桥梁；是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。因此，加强提高大学生的合唱指挥技巧和基本素质，才能培养合格的指挥人才，才能提高合唱艺术水平。     

合唱中指挥语言的艺术性塑造

新中国的成立和改革开放以来,中国的合唱艺术有了更为广阔的发展天地。现今,合唱艺术已成为高等院校课程设置和校园文化建设必不可少的部分,合唱在人们的生活中已成为一种情感的表达,也是生动展现人们内心感情的艺术形式。在合唱中指挥者引领着队员们完美展现合唱作品、传达作品情感、渲染观众,把合唱作品思想的真谛通过歌声传达到听众的内心。因此,探讨合唱中指挥语言的艺术性塑造具有实用性的价值意义。     

提高合唱指挥舞台表演的几点思考

合唱指挥表演者如何展示舞台表演风格、表演水平和自身风采，是合唱指挥表演者综合音乐素质和表演技术的具体体现。它不是靠单方面的知识就能完成的多元艺术。就是一位成熟的合唱指挥，也往往因一时找不到投入的表演感觉而严重影响了合唱指挥的舞台表演质量。那么，怎样才能比较完美的展现合唱指挥舞台表演能力和水平呢？笔者谈如下几方面感受供合唱指挥表演者和合唱指挥教学者共同探讨和研究。     

合唱指挥始于总谱

合唱指挥始于总谱阎宝林每一个指挥排练作品，首要步骤总要从总谱研读开始，这是一项不可忽视且非常重要的工作。将合唱作品的各声部及管弦乐队各乐器所使用的乐谱依照一定次序排列成统一的谱表以便指挥者一目了然，这种指挥整个合唱团或乐团所使用的乐谱就是我们常说的总...     

论合唱指挥教学中基本姿势的放松与紧张关系

在高师师范专业的教学中,合唱指挥课是一门必修课,但如何能够使学生掌握和学好这门课,并使学生掌握最基本的合唱指挥姿势,使其正确理解合唱指挥基本姿势放松与紧张的原则是一个重要的问题。     

浅论指挥技法对合唱团员审美的促进作用

指挥技巧的正确与否,手势表达情感的程度,都直接影响到合唱团员对乐曲的理解,影响到其审美体验。指挥技法的运用对提高合唱团员的审美有着决定性的作用。本文结合指挥技法与审美的关系去研究如何有效的提高和促进审美进行具体论述。     

中学生合唱研究

合唱是声乐高级的集体表演艺术,是一门必不可少的课程。合唱教学在音乐教育中占有重要的位置。它对激发学生的学习兴趣,培养音乐感受力、表现力和审美能力,陶冶学生的集体主义情操都具有重要意义。本人在长期的中学音乐教育研究中认为,在合唱的排练和教学过程中,还包含着对演唱欲望、合唱技巧、合唱指挥以及对音乐作品的欣赏能力与表现能力的培养。     

浅谈合唱指挥应具备的基本素质

在合唱艺术大繁荣的今天,我们有越来越多的人在合唱艺术的舞台上表演着他们的精彩。但也有好多时候许多热爱合唱艺术的人还在为一些合唱指挥的技术问题而困惑,希望通过对合唱指挥应具备的素质的描述能够为他们提供帮助,并能让更多的人在合唱的舞台上表演得更精彩。     

新时代美育视角下的高等院校合唱教育研究

合唱教育作为高校普及艺术教育的重要载体,对高校美育建设发挥着重要作用。通过对集美大学在校大学生合唱团与音乐专业合唱团进行问卷调查,调查结果发现虽然音乐与非音乐专业合唱团的合唱课程内容设置不尽相同,其导致合唱课程的美育教育内容有所差异,但无论是否为音乐专业的学生,合唱教育均产生了良好的美育作用。因此,高校美育建设应重视合唱教育的发展,从而更大限度地发挥合唱教育的美育价值。     

论合唱指挥应具备的素质

合唱指挥是集音乐理论知识与音乐表演技能于一身的职业，是音乐专业中的复合型人才。本文就合唱指挥应具备的音乐理论基础、音乐感知能力、音乐技能、文化素养、组织能力、音乐感染力和人格魅力等六个方面的基本素质进行了论述。     

如何做好合唱指挥前的案头工作

合唱 ,是声乐艺术中的整体表现形式 .它是通过作曲家、合唱队员和指挥之间的相互配合而共同完成的 .其中指挥是作曲家与合唱队员及听众之间的桥梁 ,它通过各种指挥语言 ,组织指导合唱队揭示音乐作品的主题思想 ,表现音乐的情感内涵 .以《黄河船夫曲》为例 ,从作品的选择、了解、分析、处理及指挥动作的设计五个方面论述了指挥在排练之前 ,该如何认真、细致地做好案头工作 .     

业余合唱团的排练及探研

在训练业伤合唱团时，应用各种确实有效的排练方法和手段，使业余合唱团能够充分发挥潜在的能量，尽快尽好地完成所排练的作品。     

论合唱的基本训练

合唱是一种集体的活动,因此所有的训练要求应当及每个队员。所选用的练习也必须顾及每一个队员的能力。应力求注意合唱训练的基本要求。基本要求达到了,其他问题便容易解决。如果基本要求没有达到,任何其他要求都不可能做到。     

篮球比赛的临场指挥研究

篮球比赛是检验一个队训练与管理,发现问题和争取优异运动成绩的重要手段,良好的比赛成绩由诸多条件所决定,临场指挥便是其中不可或缺的重要环节.一场激烈的篮球比赛是对运动员以及教练员多方面能力的考验,其中很大程度上涉及到心理因素.在整个运动集体中,教练员是核心,是指挥者和组织者.     

开展小学合唱艺术的感想

本文讲述了合唱艺术的特点、合唱的分类、合唱的声音训练与发声呼吸的运用，小学第二课堂的重要性，童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。     

高师《合唱与指挥》课程理论及教学实跬实验研究报告

高师《合唱与指挥》课程理论及教学实践研究,更新了教学观念,树立了多元化的课程价值观,彰显了特色化的现代课程内容文化,形成了主体参与为核心的课程实施策略,建构了以学生为主体的合作学习教学模式,提高了教师队伍素质,改善了教学条件,建立和完善了课程评价机制。     

高师《合唱与指挥》课程理论及教学实践实验研究报告

高师<合唱与指挥>课程理论及教学实践研究,更新了教学观念,树立了多元化的课程价值观,彰显了特色化的现代课程内容文化,形成了主体参与为核心的课程实施策略,建构了以学生为主体的合作学习教学模式,提高了教师队伍素质,改善了教学条件,建立和完善了课程评价机制.     

指挥员如何提高指挥艺术

作战指挥艺术作为一种反映指挥者主观能动性的高超的指挥才能,在战争中具有极其重要的地位。提高指挥员的指挥艺术就要在作战指挥艺术产生的过程中把握各个环节,认清其本质,理清其思路,发现其规律,最后通过指挥员结合作战和作战指挥实际情况,大胆创新,才能创造出作战指挥艺术。     

合唱作品艺术处理的原则初探

合唱作品在以音响方式再现之前,作为合唱主要组织者的指挥,应依据合唱作品的表现意图及需要,对其艺术处理进行设计布局.在进行艺术处理的过程中,应坚持尊重原作、逻辑性与完整性、连贯性与延续性、对比性和创造性原则.     

指挥业余合唱团队的几个步骤

通过对对合唱指挥与训练的论述,总结了从拿到作品,到唱好、表现好作品的一套合唱培训流程.