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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
为了进一步提高大学实验室的利用率,提高学生参与实验的积极性,使学生开展开放实验以及实验室管理更加高效、便捷,在实验基础上设计一款基于智能手机的高校实验预约APP,可为大学生提供高效便捷的实验预约服务.该手机APP主要实现:①学生通过APP查询实验室开放时间表、预约实验以及查看审核结果;②实验室管理员根据教学实际情况开放实验室、查看学生预约情况以及审核学生预约;③系统管理员管理整个手机APP系统、用户信息以及管理和发布系统公告等.  相似文献   

2.
针对开放式实验室在管理与使用方面存在的问题,提出了一套实验室预约管理系统,该系统实现了通过Web和Android手机客户端两种方式对开放实验室的预约管理。该文给出了系统的总体设计方案,介绍了系统所使用的三层架构,详细阐述了系统的各个功能模块以及使用的关键技术,并在此基础上完成了系统的开发。该系统的使用提高了实验预约的效率,优化了实验预约的流程,进一步增加了实验室的开放程度,有利于学生动手实践能力的提升和综合素质的培养。  相似文献   

3.
实验室开放教学是高校实验室发展的必然趋势,但是开放实验室的教学管理模式需要我们不断探究与创新。结合生物学开放实验室的实际情况,创建了生物学开放实验室的管理模式。从开放实验室日常管理制度的制定、全开放实验室师生二级管理模式、半开放实验室的预约制管理模式、开放实验室门禁卡管理系统和开放实验室绿色化管理等方面探讨了科学合理的开放管理办法。新的教学管理模式下更多的学生进入开放实验室,深化了实验教学体系的改革,提高了学生的创新能力和综合素质。  相似文献   

4.
基于B/S结构的预约型开放实验室管理系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了当前高校实验室管理的现状和存在的问题,指出具有预约功能的实验管理网站的建设是实验室真正走向开放的必要管理基础.以动态网页编程、.NET技术和数据库对象ADO.NET为具体实现手段,建立了“预约型开放实验室管理系统”.该系统使实验室的开放管理科学化,仪器设备使用效能最大化.  相似文献   

5.
为了改善实验室预约系统低效的人工操作现状,最大限度地利用实验室资源,结合北京科技大学高等工程师学院电子实习基地的具体情况,利用钉钉宜搭低代码平台设计与开发了实验室预约系统。该系统能够使学生在线预约实验室空余时段与工位,在保证计划内实验教学工作正常运转的前提下开放实验室,最大限度地提高实验室及仪器设备的利用率,给学生提供独立思考、自主学习、备赛练习的时间和空间,为创新人才的培养提供保障机制,也为高校实验室预约系统模式改革提供一种新思路。  相似文献   

6.
张敏 《科学技术与工程》2012,12(8):1920-1922,1927
本文提出基于ZigBee无线网络组建开放实验室电源控制系统的一种方案。实现了根据实验预约数据对实验台设备电源进行控制,提高了开放实验室的管理水平。提高了实验室设备利用率。解决了开放实验室中的实验设备被滥用的现象。  相似文献   

7.
实行开放式实验示范中心管理模式,开发特色实验,有利于学生创新实践能力的培养,满足课外自选实验的需求.依托校园网采用B/S结构系统设计,便于进行开放式特色实验的管理,提高实验室的利用率和学生学习的积极性,开放实验室主要体现在实验室管理、信息查询和实验课预约等方面.  相似文献   

8.
结合韩山师范学院的开放实验教学改革思路与开放实验室的定位、功能和目标,以及实验管理的实际需求,设计基于Web的开放实验管理平台。实现跨校区、跨专业的学生通过任何有网络的地方都可以进行实验申请与预约,可能通过统一管理平台预约各校区的实验教师、实验室和实验仪器,有效改善了实验教学管理手段和方法,提高了管理效率,提升了实验教学效果。  相似文献   

9.
在扩招及学校信息化程度日益提高的环境下,有限的实验室资源和陈旧的管理模式已经无法满足进一步开放实验室的要求。本文旨在说明通过变革管理模式,利用互联网技术,开发大学物理实验教学的配套系统,对实验资源进行有效利用,将对科学管理实验教学,提高教学、管理的科学化、规范化起到极大的作用。  相似文献   

10.
开放实验室智能化管理及控制系统研究与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文是在仔细分析高校当前教育形势,充分考虑实验室开放现状和发展趋势基础上,研制开发的一套系统。主要由两部分构成,其一,网上预约平台和上位机管理系统,由门禁管理、网上预约、过程管理、信息管理、在线交流、系统维护六个模块组成;其二,下位机监控系统,以单片机AT89S55为核心,由传感器、语言芯片、LCD液晶、AD/DA转换器等组成。对开放实验室实现了智能化的科学管理和集中控制。  相似文献   

11.
霍新录 《实验科学与技术》2012,10(5):148-149,168
从地方教育的实际情况出发,根据地方高等师范院校生物实验室的现状,从绿色化实验室,虚拟实验,实验室开放等方面对地方高等师范院校生物实验室发展方向进行了阐述;就如何完善实验室建设、加强管理,提高其利用效益进行了初步探讨。  相似文献   

12.
艾宝  崔志恒 《实验室科学》2012,15(1):189-191
随着高校办学水平和规模的不断提高和扩大,大型仪器设备的拥有量迅速增加,如何提高其利用率和效益,促进高校实验室的内涵式发展,成为各高校共同面临的热点和难点问题。文章介绍了学校大型仪器设备的使用现状,分析了大型仪器设备利用率和共享率偏低的原因,提出了建立以激励和保障机制为主线的大型仪器设备开放共享制度,从转变意识、建立制度、收益分配到构建平台,较系统地提出了一套提高大型仪器设备利用率和共享率的管理体系。经试运行,全校大型设备年使用率和共享率有明显提高。  相似文献   

13.
建立开放式的实验管理系统是高校实践教学的发展趋势。文中利用RFID技术,将射频无线感应技术和计算机网络以及数据库技术结合起来,设计了一种基于RFID技术的开放式实验室管理系统,并给出了具体实施方案。通过对实验室进行门禁控制、设备的权限管理以及实验预约子系统,基本实现了实验室全天候的、无人值守的开放式管理,减少了实验管理人员的工作量,提高了实验设备的利用率,大大提高了学生的动手操作机会和实践创新能力。  相似文献   

14.
针对当前高校实验室安全管理存在教育方式不灵活、受时间空间限制和监管不便等问题,为提高和完善实验室的安全水平,提出研发基于微信小程序的实验室安全教育考试系统,有效辅助实验室安全管理工作.从系统架构和系统功能构建入手,分析了系统包含知识学习、在线练习、在线考试、咨询问答、错题复习和用户登录6大功能的重要性和必要性,并以目前国内高校典型的实验室安全教育考试内容为例,详细阐述了系统内容和知识题库的构建、数据库设计连接和系统各模块的实现过程.该系统上线后运行良好,在实际应用中可操作性强,大大提高了实验人员的学习积极性和学习效率,有效增强了实验人员的安全意识,具有一定的创新性和较好的实用价值.  相似文献   

15.
现代科技型企业的竞争致使各类企业需要面对压力和挑战剧增的生存环境,针对智力密集型的科技型企业如何有效地管理人力资源,最大限度的利用与开发好有限的人力资源,通过人力资源管理有效采取策略,建立起与科技型企业战略相配套的战略人力资源管理体系,已成为科技型企业发展的重要战略目标。提出了科技型企业人力资源管理体系的构建机制,旨在提出一种依靠人力资源管理提高科技型企业效益的方法。  相似文献   

16.
地方高校实验室开放管理及运行机制的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
以黑龙江大学化学化工与材料学院为研究对象,开展了高等学校实验室开放管理及运行机制的研究,在开放的管理体系、开放内容、方法和手段等方面进行了探索.经过几年实践,逐步建立了科学合理的实验室开放管理模式与机制,充分利用了实验教学与科研资源,构建良好的实验室开放环境,鼓励学生参与创新实践,取得了显著的成果.  相似文献   

17.
云计算作为一种新的信息处理与服务模式,其构建的教育资源管理平台能够有效克服服务器利用率低、教学资源分布不均、资源更新速度慢、信息孤岛、电力消耗严重等一系列制约学校信息化发展进程的问题,对教育信息化的发展产生巨大的促进作用。  相似文献   

18.
实验教学传统的人工管理模式已经不适合当前的管理需求。利用.NET平台,根据实验教学管理的流程和特点,开发了实验教学信息化管理系统,作为学校的实验室综合管理信息平台的子系统。该系统实现了实验教学管理的网络化、智能化,提高了实验教学管理的效率,推动了学校实验教学改革的深入开展,取得了较好的效果。  相似文献   

19.
基于多媒体电子地图系统的实验室管理与教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对实验室及学校发展的需求分析,将多媒体电子地图应用于实验室管理与教学,使实验室管理更加高效、便捷和直观,满足师生对实验室公共信息准确、快速和全面的获取需求,实现了实验室的信息化管理与开放式教学.实验室多媒体电子地图系统由媒体数据库、地图数据库和设备数据库构成,其下分实验室管理、设备管理、人员管理、实验教学和安全应急等子系统,可以满足不同用户需求,具有广阔的应用前景.  相似文献   

20.
开放式创新实验室建设的探索与实践   总被引:8,自引:1,他引:7  
介绍了地方本科院校在经费有限的情况下电子科技创新实验室的建设思路。通过资源共享建设硬件平台,搭建创新实践课程体系,制定完善的管理制度,实行灵活的开放形式和多样化的开放内容,建立了适合地方本科院校学生创新实践的体系,探索了一种地方院校应用型人才培养的模式。经过四年多的实践,创新实验室开放运行效果显著,培育了一批标志性的成果,全校学生实践能力培养上了一个新台阶。  相似文献   

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