高校实验室资源共享机制的探索与研究

文章针对高校实验室资源的有限性,分析了高校实验室资源共享所存在的问题及国内外实验室的资源共享机制背景,并探讨了高校实验室共享资源实施对策,从实验室共享资源管理制度的建设及实验室的资源共享平台的建设入手,以共享为核心,集聚、整合科技条件资源,对高校科技条件资源进行战略重组和资源优化,以促进高校科技资源高效配置,实现实验室资源共享。     

实验室资源的共享实践探讨

为了提高实验室资源的高效运作及其利用率,实现资源的充分共享。文中阐述了广东金融学院实验室场地资源、设备资源、实验课程资源、实验师资队伍资源等各类资源共享的主要内容与措施。探讨了深化实验室资源共享的机制。为其他高校的实验室资源共享提供良好的借鉴。     

基于创新人才培养的高校实验室建设

高校的实验室建设普遍存在重复建设、资源浪费、重理轻文、结构不合理、管理手段落后、利用率低下等问题,解决这些问题的策略是:重视实验室专业技术人员队伍建设,加大实验室建设投入力度,加快实验教学资源共享平台建设,实现区域高校实验资源共享,提高实验资源的利用率,从管理体制和运行机制上下大力气,充分运用现代管理手段实现实验教学资源利用率的最大化,全面提高实验室投入效益,从整体上提高实验室综合效能.     

区域内土木类高校实验室资源共享基础模块研究

在研究高校教育资源共享的背景下,分析了区域内土木类高校实验室教学资源共享的意义,从实验模块与实验运作模块提出实验室教学资源共享保证措施,继而从管理软件方面提出了区域内土木类高校实验室资源共享的管理平台。     

高校实验室信息管理系统设计分析与实现

从实际需求出发,提出高校实验室信息管理系统的设计思路和实现策略,使高校实验室成为高校信息管理系统的一部分,做到资源共享,管理高效,真正为教研产服务。     

地方高校优质资源服务中学生物学课程改革的路径探析

从制约中学生物学实验教学的关键因素、高校实验室资源优势与可利用度、高校实验室资源服务中学生物学教学的途径及实践探索四个方面对高校实验室如何充分发挥资源优势,实现资源共享,更好地为中学生物新课程教学改革服务进行探讨,提出可行性建议与对策。     

广东高校图书馆资源共享存在的问题实质及对策

高校实现文献信息资源共享是当前高校图书馆建设中一项重大课题。本文立足实证从高校图书馆实现资源共享的意义、高校图书馆信息资源共享存在的不足、及实现高校图书馆资源共享应采取的对策等方面对广东高校图书馆资源的共享进行了综述研究。     

基于OpenStack的高校实验室共享云平台的研究

高校实验室的资源是教学科研工作的基础,现有高校实验室往往存在资源浪费严重、运维管理困难、开放共享程度差等问题。随着计算机网络和信息技术的高速发展,云计算在各行各业中的应用已成为一大发展趋势。OpenStack是当前最主流的云计算解决方案,旨在为云的建设和管理提供软件上的开源架构。基于OpenStack的高校实验室共享云平台将云计算引入高校计算机实验室管理和建设,充分发挥云计算在软硬件资源配置和虚拟化上的优势,实现高校实验室的资源共享和优化管理。     

关于新建本科院校实验室建设的几点思考

新建本科院校实验室建设要以科学发展观为指导,依据学院总的发展定位,找准其定位,制定发展规划;采取向特色、重点实验室建设资金倾斜和借助其他高校、科研院所实验资源,实现资源共享等措施可缓解实验室建设资金不足问题;整合现有实验资源,向校内、外开放,能够充分利用实验室资源;实验室规范化、信息化建设具有极其重要意义。     

开放、共享、参与的实验室管理新模式

该文针对目前农业类高校实验室管理中存在的问题,如实验室开放程度不足、资源无法完全共享、农业类高校实验室使用时间受限等,结合山西农业大学园艺学院实验中心近两年管理经验与成效,提出了"开放、共享、参与"的实验室管理新模式,组织专业培训,实现实验室完全开放,构建公共实验平台,便于资源共享,并引入学生参与管理,提高学生管理能力和责任心,缓解管理压力,有效地应对和解决了上述存在的问题。