教学局域网自动化管理系统的开发

根据目前学校教学局域网络的特点,开发了一套用条形码对局域网进行自动化管理的系统。该系统仅需要很少的硬件,自投入使用后管理效果良好,笔者从硬件和软件上分析了系统实现的原理和关键技术。     

多媒体电脑网络系统与教学

随着微型计算机的普及和网络通信技术、多媒体技术的发展,人类迈进了高度发达的信息化社会。我校在1995年建成多媒体视听网络微机教室,为计算机的实时教学提供了可能,给教学方法的改革奠定了基础,提供了必要的条件。1 多媒体电脑网络系统原理、设置多媒体电脑网络系统由计算机、计算机     

关于师专计算机专业教学的几点看法

计算机科学是一门迅速发展的学科，师专计算机专业怎样能够跟上这种快节奏，培养合格的人才呢 ？本文主要从学生的心理因素，课程设置、教材选取、教法以及硬件投资五个方面谈谈自己的一些看法。     

沼气气调贮藏库微机监控系统研究

根据沼气气调贮藏库人工监控贮藏环境因子的现状，研究了采用ＴＰ－８０１Ｂ型单板机对贮藏库内的温度，湿度，ＣＯ２浓度，Ｏ２浓度环境因子自动进行监测，打印，控制和超限报警等工作的微机监控系统，介绍了该系统的硬件组成，硬件结构及相互关系电源原理图，对系统软件进行了研究和设计，完成了主程序，中断服务子程序，数据采集及中值滤波子程序，报警与控制子程序的框架设计。     

锅炉热能数据仪表微机控制系统的开发

阐述了锅妒热能数据仪表微机控制系统的硬件组成和软件的开发,介绍了系统方案确定、设备选型的原则,详细说明了硬件系统组成,还论述了软件的开发环境及软件的管理功能.     

锅炉热能数据仪表微机控制系统的开发

阐述了锅炉热能数据仪表微机控制系统的硬件组成和软件的开发,介绍了系统方案确定、设备选型的原则,详细说明了硬件系统组成,还论述了软件的开发环境及软件的管理功能。     

NT教学网络系统的设计与规划

教学网络系统在学校实验室,尤其是电教中心的合理安装和配置意义非常大。文章比较了几种网络操作系统的特点,论述了本系统的设计思想、实施要领以及设置共享资源和打印的具体步骤和方法。     

计算机辅助教学的几个要素分析

随着科学技术的发展,计算机辅助教学(CAI)已越来越成为教学手段发展的方向.要使(CAI)很好的开展,教师要具备熟炼的计算机操作能力,要有现代的教育思想;作为(CAI)的载体,计算机多媒体硬件也是很重要的因素,另外要有好的(CAI)教学软件,从上三者相互作用,相辅相成,是(CAI)教学的决定因素.     

《微机原理与接口》课程的教学思考与实践

信息化进程中,计算机硬件学科建设的"同步改革"是一个全局的系统的工程,在实施操作过程中存在许多实际问题和困难,需要处于教学一线的高校计算机硬件教师们付出极大努力。文中针对微机原理与接口课程教学面临的问题及难点,从教学内容整合、教学模式探索和实验仿真设计等方面进行了有益的思考,提出了有针对性的实践方案,以求达到最好的教学效果。     

构筑多平台的教学网络系统

讨论了如何设计具有多服务器，多协议支持和多种访问形式的混合式网络，构筑一个具有多平台的教学网络系统，在同个局域网中提供多种服务、实现用户端的多平台共存，从而向用户提供一个功能完整，内容丰定的网络环境如实现ＷＷＷ、ＦＴＰ、Ｅ－ｍａｉｌ、ＢＢＳ、等目的。     

计算机基础教学多媒体教学开发设计

本文应用系统科学的观点和方法,阐述了多媒体教学软件的开发过程 介绍了成都大学基础教研室制作的计算机应用基础CAI课件和VisualFoxProCAI课件的总体设计方案     

《计算机网络》课程的教学初探

《计算机网络》是高校计算机专业的一门重要专业课程,本文结合作者从事“计算机网络”教学的经验,分析了当前计算机网络教学中存在的一些问题,并从课堂教学,实践教学这两个方面对教学的改进进行了简单的探讨。     

虚拟机在计算机网络教学中的应用

在大学计算机网络课程的教学中,由于受到硬件条件的限制,很难完成较为复杂的涉及多主机、多网段的网络实验。本文研究了如何应用基于Virtual PC的虚拟化技术来构建复杂虚拟网络,以进行计算机网络的实验教学。     

谈计算机网络辅助大学英语阅读教学

现代科技教学设备的运用创造了英语阅读的全新模式,网络环境为英语阅读开辟了新天地。分析和探讨了计算机网络辅助英语阅读教学的优势、可行性、如何操作以及存在的问题。     

局域网络系统在计算机教学中的应用设计

局域网络系统在计算机教学中的应用设计吴剑炳，梁志强（集美大学水产学院，厦门３６１０２１）中图法分类号ＴＰ３９３．１１系统特点和总体功能１．１实现软、硬件资源共享充分利用现有的硬件设备。每个工作站点可以不必配置本地硬盘，节省了硬件的投资；实现外部设备的...     

关于计算机网络渐进式教学的探讨

针对当前计算机网络课程教学中普遍存在的问题和原因进行了深入的分析，在此基础上提出了渐进式教学的方案并展开了详尽的探讨，指出计算机网络课程的教学按分阶段进行可以达到因才施教的目的和更好的教学效果。     

中学计算机课程教学系统的开发与设计

本文介绍了中学计算机课程教学系统的开发工具、设计过程、功能特点及多媒体与人工智能技术在本系统中的实现，并详细论述了本课件系统实现的关键技术。     

网络模拟软件Network Simulator在网络课程教学中的应用

简要介绍网络模拟软件NS（Network Simulator）,分析网络模拟软件NS在教学中应用的优点.认为NS应用于计算机网络课程进行辅助教学和辅助实验具有经济性、方便性、针对性和可重复性等优点.提出应用网络模拟软件NS进行课堂演示、实验比较、设计开发三种教学.这样可以让学生通过观看网络运作动画、分析网络性能结果和设计简单网络实体,能让学生更容易、深入地理解网络协议和算法的复杂行为,收到更好的教学效果.     

计算机网络实验室教学管理系统设计

针对网络实验室管理和实验教学管理,文章设计并实现了一个网络实验室教学管理系统,该系统采用Linux作为开发平台,可满足网络实验教学的具体要求,并具有可扩展、全开放的特点。实际应用证明该系统使用方便,对实验教学的过程控制和质量控制有很好的作用。     

基于Agent技术的智能计算机辅助教学系统

智能性是Agent突出的特点之一,在智能计算机辅助教学(ICAI)系统中以建构主义理论为指导,应用Agent的思想,建立学生模型和教师模型,根据学生的个性特征和认知能力为其选择相应的教学内容和教学方法,并根据学生的学习情况动态调整,从而有效地增加了系统的智能性,实现了个别化教学。