探彝族美术综合艺术特性

彝族美术是一个很广泛的领域,本文把繁博纷纭的彝族美术从绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、综合艺术五大类进行了高度的概括、分类和综述.     

彝族传统美术特征浅谈

在彝族传统美术中有着浓厚的原始宗教色彩,文中通过文字和图形介绍了独特的凉山彝族传统美术.     

彝族民间抒情长诗《幺表妹》及其艺术特性

彝族民间抒情诗《幺表妹》以其成功的人物形象塑精湛的艺术表现手法和精美的语言形成了中国民间学百花园中一朵不可多得的鲜艳奇葩。     

彝族传统美术特征浅谈

在彝族传统美术中有着浓厚的原始宗教色彩,中通过字和图形介绍了独特的凉山彝族传统美术。     

物语的自述——试论彝族毕摩绘画艺术的工具与材料

毕摩画是彝族传统的绘画之一,本文从绘画工具与材料的视角,探索毕摩画的物化形式和不同媒介构成的绘画艺术语境状态,阐释毕摩绘画艺术的工具材料具有就地取材与现代材料相结合的特点,同时论证了毕摩绘画艺术与材质“物语“的紧密关系.     

简述民主改革前的凉山彝族文化艺术

凉山彝族的漆器、服饰、雕刻及宗教艺术具有独特的传统化特征和浓郁的地方化色彩，它们具有美化生活美化自身的功能，反映着彝族人祖先崇拜万物有灵的宗教内容。     

将彝族民间美术融入西昌学院美术教育

将凉山彝族民间美术融入高校美术教育,对于传承和弘扬中华民族民间传统文化,提升办学特色、促进教育多元化,繁荣文化市场、促进地方经济发展,实现学生人生理想等具有重要的现实意义。本文针对彝族民间美术融入西昌学院的现状,提出西昌学院美术教育强化彝族民间美术的几点具体措施     

浅谈美术课堂教学的艺术

21世纪是信息化的时代，社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念，以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为主体，寓知识技能于兴趣之中，充分发展学生的个性，提高学生的审美能力，使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科，使美术课堂成为学生各显其能，发挥想象，并能与老师互动交流的场所。     

艺术思维特性浅探

本文通过对艺术思维的感觉、感悟、能感以及艺术思维的非理性思维和超越一般思维的特性 ,说明艺术思维的本质在于对客观事物的多角度、多方位的“外延”拓展的特性。     

浅谈美术课堂教学的艺术及优化

美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科。     

高中美术欣赏课中的抽象美术

抽象美术是教学中的难点。在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法,以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力。     

凉山彝族民歌简述

凉山彝族民间歌曲是在彝族人民长期的生产劳动中产生的，它是一种受外来影响少、自身发展形成的艺术形式。     

艺术教育中美术与音乐的内在联系

在部分高等师范院校中开始实行美术、音乐主辅修的试点,我院是其中试点之一,并于2001年招收主辅修本科生,笔者在教学实践中颇有体会地领略到了美术与音乐之间的“密切的亲属关系”,无论在表现形态的线条、色彩、造型方面还是在艺术教育的课堂中,二者都能相互渗透与融合。也思考着试点的目的和成效,培养一专多能的人才,顺应时代的发展与基础教育的改革。     

彝族民居的建筑形式及其特色

从地域和民族特性上探讨了在彝族传统习惯下的彝族房屋主要类型及其建筑特色.结果表明:(1)彝族民居的选址有其独特的民主性;(2)建筑形式多样化,有竹房、草房、瓦板房等多种形式,其中瓦板房和木板房为彝族建筑中最具风格和普遍的两种;(3)彝族民居建筑极讲究装饰,大门入口和屋檐是装饰的重点,常常在大门上作各种拱形图案并常有门楣.(4)在建筑用材上也有其独特的民族传承,大部分是用竹、木、砂土、块石、山草等,用砖瓦者甚少,近来较多.     

高中美术欣赏课中的抽象美术

抽象美术是教学中的难点.在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法,以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力.     

论凉山彝族民房建筑结构及其现代科学思想

本文阐述了凉山彝族民居建筑结构类型和特征,分析了其所蕴含的现代科学思想,认为凉山彝族民居建筑结构类型多样,特色鲜明,内涵丰富,演绎出彝族建筑文化的文明进程.     

雷毅陶瓷艺术

雷毅：江西省高级工艺美术师，国家一级技师，I968年3月生，江西丰城人，现任景德镇古今陶瓷工艺美术研究院副院长，景德镇龙殊轩高级陶瓷美术师，景德镇市美术家协会会员。自幼酷爱绘画艺术，1986年拜得著名美术家吴康、邓启贤夫妇为师，在老师的言传身教下，深得其真传，后又受到著名美术家、江西省工艺美术大师章文超老师在陶瓷绘画上的精心指教，获益非浅。擅长陶瓷肖像、西洋画、艺术瓷板画等。作品生动传神、惟妙惟肖、色泽神韵，均有独特的艺术风格。美术作品多次参加在各级美展中获奖，瓷板画《毛主席在北戴河》、《人民敬爱的周总理》作品被江西博物馆收藏。     

喜忧参半话前卫艺术——关于当代装置、行为艺术的价值思考

“行为”和“装置”艺术，作为后现代主义美术现象，是前卫艺术家们试图在社会性的精神废墟上重建理念、精神、价值、方法的艺术表现方式，由于前卫、先锋的概念错悟或语境误导，使前卫艺术活动产生了一些虚妄、无序的混乱现象，如何在审视中国当代前卫艺术的现状的同时，发现和维护其应有的艺术价值，使之成为当代社会动力结构中的活力因素和积极力量，应该是当前艺术界亟待解决的问题。