项目教学法在土木工程专业课程教学中的探索与应用

为突破传统教学方法对土木工程专业课程教学的局限性,培养学生的应用和创新能力,将项目教学法引入土木工程专业课程教学之中。本文基于项目教学法的基本内涵、特点指出项目教学法在土木工程专业课程教学中的基本准则,探究项目教学法在土木工程专业课程教学中的应用及存在的主要问题,是土木工程专业教学质量提高与教学改革新的尝试,具有一定的前沿性和挑战性。     

医药院校市场营销专业药剂学课程教学方法探讨

药剂学是医药院校市场营销专业的专业课程,其教学效果直接影响学生的专业素养。根据药剂学课程特点,在教学中通过创新教学方法、激发学生学习热情,改革实验内容和考核评价模式以提高药剂学课程的教学质量,使学生能够学以致用。     

对本科市场营销专业“广告学”教学方法的思考

应用型本科教育的兴起对市场营销专业的学生培养提出了具体的方向和要求,广告学课程是营销专业的专业课程之一。本文对学生就业情况作出了简要介绍,并以此为背景,对广告学的课程教学方法作出了相应的思考:包括教学目的、内容的规划、教学方法的设计和考核方式。     

情景模拟式教学在《广告创意与策划》课程教学中的使用

本文主要阐述了情景模拟教学法在广告专业课程教学中的使用。创设这种教学方法是为了解决广告专业教学现存的困难，激发广告专业学生学习的兴趣和热情，提高学生实践水平，促进广告教学水平的提高。     

转型期工科类专业课程教学改革研究

基于转型期高等教育工科专业的培养目标,阐述了当前工科类专业课程的教学模式,剖析了专业课程传统教学方法的缺点。以该校工科机械工程类专业课程为例,对转型期高校教学模式改革进行了实践研究,分析了转型期高等教育工科专业课程的教学理念,提出了转型期高等教育工科专业教学模式的改革思路：专业课程教学课堂转移到一线生产加工车间,采用模块式项目教学法在加工车间完成授课。为高等教育转型期工科类专业课程教学改革提供了参考。     

市场营销主干专业课程体验教学改革研究

目前,市场营销课程教学还是坚持"老师讲、学生听"的传统教学模式没有突破,这对于实践性、创新性极强的市场营销主干专业课程来说是很不适应的,难以培养出头脑灵活、富有创新意识的市场营销专业人才。本文针对市场营销专业的教学现状,阐明了市场营销专业主干课程体验教学的必要性和现实意义,提出了组织实施应关注的问题,总结了组织实施的具体措施,旨在探索市场营销专业课程改革之路,摸索应用型人才培养途径。     

试论实践教学法在机械课程教学中的运用

本文在说明实践教学法的内涵、实践教学法在职业教育中实施的特殊意义的前提下、结合现阶段职业学校理论实际知识水平和操作能力的实际情况,着重介绍了在机械专业课程教学过程中,对示范模仿法、案例教学法、计算机辅助教学法、仿真培训以及课题研讨法等一整套实践教学方法的具体运用,以期大幅度提高职业学校目前机械教学的整体水平。     

基于工作过程的“任务驱动”法在市场营销教学中的应用

任务驱动教学法是在课程改革建设中非常有效的一种教学方法,本文结合市场营销的实际工作过程,探讨了如何应用任务驱动教学法来进行市场营销教学工作,对市场营销教学进行课改具有非常重要的现实意义。     

中职市场营销课案例教学的选择与实施

市场营销是一门应用性、实践性非常强的综合学科。在市场营销教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视。案例教学法与传统的“填鸭式”理论教学法相比有着鲜明的特点,结合教学的实际体会,探讨了中职学校营销案例教学中案例选择的原则与实施要点,为提高中职市场营销教育的教学质量进行了探索和总结。     

项目教学法应用于计算机课程教学分析

专业课程教学方法改革是现代教育研究的重点,推广项目教学法取得了优异的成就,适应于各专业课程的教学指导。基于计算机课程教学存在的问题,分析了项目教学法应用于计算机课程教学的相关措施。     

专业英语在本科教学中存在的问题及对策——以电气信息类专业为例

针对专业英语的教学现状,从课程体系、学生的学习态度、教学内容与教学方法和师资力量等方面存在的问题出发,提出了合理安排专业英语在课程体系中的教学时间、调动学生的学习积极性、改进教学过程、合理配备师资等建议,以提高专业英语的教学质量。     

高职《数控机床编程与操作》的教书方法改革的探讨

高职院校数控专业《数控机床编程与操作》课程存在教学内容比较抽象,难度较大,必须对本课程进行教学方法的改革。本文介绍了我院对本课程的理论教学,实践教学二方面的改革内容。实践证明,通过对本课程的教学改革,取得了非常好的教学效果。     

“钢筋混凝土结构设计原理”课程教学方法研究

"钢筋混凝土结构设计原理"课程是土木工程专业的主要专业课,其具有涉及内容较多,知识覆盖面较广、实践性强的特点.本文从该课程的研究对象入手,阐述了课程的特点,分析了教学过程中存在的一些问题,结合教学过程中的体会,提出了3种改进方法,应用后表明这些方法对提高教学质量是十分有效的.     

《电力拖动自动控制系统》课程教学方法探讨

《电力拖动自动控制系统》是普通高校农业电气化与自动化专业的一门重要的专业主干课程，也是一门实践性和综合性很强的课程。传统的教学模式单调，枯燥，不能激发学生的积极性，严重影响了教学效果。笔者在总结几年教学经验的基础上，对理论教学和实践教学方法进行改革探讨，提出了新的教学方法，提高了学生的学习积极性和教学效果。     

无机材料科学基础课程教学改革初探

无机材料科学基础课程是无机非金属材料工程专业重要的基础课程和主干课程之一。结合作者多年的教学实践,提出通过思想教育,改革教学内容、教学方法和手段、考核评价体系等途径,提高该课程的教学质量。     

计算机组成实验课程教学探索

分析了加强高等学校计算机相关专业实验课程体系建设的必要性和重要性;结合近几年积累的实践教学经验,对计算机组成实验课程的教学方法、教学内容进行了初步探讨。并针对如何在实验教学中提高学生的动手能力,激励学生的独立实践能力和创新意识提出了2点改进措施。     

高职管理学课程教学改革与创新

课程建设是切实提升高职的教学质量,推动高职教育教学改革的重要举措。经过多年的实践,笔者针对管理专业的基础骨干课程《管理学》进行了教学内容和教学方法改革的尝试,并取得了初步的成效。     

工学结合模式下高职专业外语课程体系构建研究

通过分析高职专业外语实践教学中存在的主要问题,结合渤海船舶职业学院船舶专业外语实训教学的改革与实践,提出从教学目标、教材体系、教学内容与方式、实践教学模式等方面,探索构建工学结合模式下的高职专业外语课程体系.     

《微机原理与接口技术》课程形象教学法探究

微机原理与接口技术》是计算机应用技术专业的一门专业课程,并且是一门理论性、实践性以及应用性都比较强的课程,通过多年对本门课程的教学和研究,感觉《微机原理与接口技术》在课程教学中存在着很多的问题,特别是针对于高等职业技术院校的学生,由于受到学生本身学习能力和学校教学条件的影响,学生掌握这门课程相当的困难。本文主要是结合自己的教学实践,提出了一种叫做＂形象化教学法＂的教学方法,通过这个方法可以极大的激发学生的学习兴趣以及让学生在课堂上就能体会到这门课程的社会价值。     

高等师范院校“小学数学教学论”课程教学改革探讨

"小学数学教学论"是本、专科小学教育专业的核心课程,基础教育数学课程改革对小学数学教师素质提出了新的要求,现行的"小学数学教学论"教学已明显滞后,本课程的课程教学改革应该在教学内容、教学方法、教学实践、考试评价等方面进行探索。