论影响体操裁判员执法过程中的心理行为及调控

本文对体操裁判员心理活动的不同表现和影响裁判员心理状态的因素进行了分析,研究了裁判员在裁判中的消极因素,提出了如何调控体操裁判员心理行为的方法.     

试论比赛中裁判员的心行为及调控

结合担任全国竞赛裁判的实践体会,阐述了体操裁判员的比赛中的心理行为和对裁判员心为的调控,认为裁判员在认识和反映被裁判的运动员时,由运动员引起的５种心理现象与倾向不利于客观公正的判定运动员的胜负,提出加强职业道德教育,加强裁判的管理调控等条裁判员心理行为的调控办法。     

难美项群裁判员执裁能力评价指标体系研究

在查阅大量文献资料的基础上，对体操、艺术体操、跳水、蹦床等难关项群的裁判员及相关专家、科研人员进行多轮次调查访问，确定了难美项群裁判员执裁能力的综合评价指标体系，以利于裁判员的选拔和裁判队伍的发展。     

田径裁判员对运动员心理与行为的影响

结合担任奥运会田径裁判员工作的实践经历,研究优秀国际田径裁判员在职业观念、心理素养、态度和行为等方面的品质,阐释在田径赛场上裁判员应该增强对参赛运动员的心理关怀的理念,提出国内田径裁判员在职业观念的转变、心理与行为素养的提高等方面的要求.     

体训中心理训练问题的分析

根据心理训练在体操运动训练中的地位、特点和作用,阐述了心理训练是体操运动训练的重要组成部分.列举了我国心理训练的现状,提出了体操运动训练中应重视加强心理训练.     

网球裁判员临场执法心理因素探析

网球裁判员是一场正式网球比赛中不可缺少的角色。裁判员的临场执法心理直接影响着执判的公正客观,判罚的准确及时。因此,研究网球裁判员的临场心理对于裁判员执裁水平的提高具有十分重要的意义。     

浅谈篮球裁判员心理素质对执裁的影响术

高水平的裁判员进行高质量的裁决,不仅要求篮球裁判员有裁判知识和临场判罚技巧,还要求裁判员必须具备良好的心理素质。一个心理训练水平达到一定高度的裁判员,无论在多么复杂和困难的比赛条件下,都能对自身的心理状态进行适时而正确的调控,从而把最好的执裁水平发挥出来,甚至超水平地发挥。因为篮球裁判员是篮球比赛的执法者、管理者和服务者。     

对甘肃省高校大学生篮球裁判员心理素质培养的探讨

采用文献资料法、问卷法、观察法和访谈法对甘肃省部分高校大学生篮球裁判员在执法过程中的心理状态进行了分析和探讨,并针对性地提出了一些改进不良心理状态的建议,旨在提高甘肃省大学生篮球裁判员在临场执裁过程中的心理素质。     

试论篮球裁判员临场心理调适与自信心培养

影响裁判员临场心理的外部因素主要有比赛的性质规模,赛场环境、气氛和复杂多变的情况,参赛队员的素养;内部因素主要有裁判员的气质类型、意志品质、业务水平和实践能力以及裁判员之间的协调配合程度等.篮球裁判员临场心理可通过以下途径进行调适:加强业务学习,提高业务水平和实践能力;培养良好的意志品质,增强自控能力,提高自信心;赛前进行内心心理训练、转移注意力、做好准备活动等;临场要加强注意的稳定性,并进行适度的注意的分配和转移,加强心理暗示,提高比赛的预见性,对自身气质和性格进行有效的调控以适应裁判工作的需要等.     

体操教练员教态的心理分析

通过文献资料等研究方法,指出了体操教练员在执教过程中教态的心理误区：1）“我是为你好”可能成为为低劣教态辩护的遁词;2）对“严师出高徒”的曲解导致“从严”的失度;3）认为训练教学就是单纯的先知教后知。并从以下方面对教练员的教态进行了心理分析：体操教练员的执教仪态;体操教练员的执教语态;体操教练员的执教情态;体操教练员的执教心态;体操教练员的执教师态;体操教练员的执教德态。     

体育教育专业体操专选学生体操意识培养研究

培养体育教育专业体操专选学生的体操意识对发展和提高学生的运动技能起着重要的作用。本文通过对体操意识这一概念的概述,阐明了培养体操意识的重要性,提出从教师、教练员的作用,艺术美的注意,音乐舞蹈及心理素质等方面来培养学生的体操意识。     

安徽高等体育教育专业体操入学水平调查与对策研究

运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法,对体育教育专业新生体操入学水平进行调查研究,以期更好的了解中等学校体操开展情况和学生体操基础水平状况,力求在体操教学内容的选择上更具有针对性、基础性和有效性,加强对体操教学组织形式和教法的学习研究,为切实提高体操教学水平做出努力.     

对实用类体操走进高校的可行性研究

从理论的角度分析了实用类体操教学进入高校的可行性和重要性.研究表明:实用类体操教学进入高校是可行的.首先,具有良好的国内环境;其次,实用类体操具有较高的安全性;第三,高校各专项体育教师完全可以胜任实用类体操的教学;第四,实用类体操对场地、器材的要求简单;最后,实用类体操趣味性较强.实用类体操的重要性主要体现在改变传统体育观念、提高学生的生存技能以及学生的思想道德素质.     

从高考体操加试成绩分析看海南体操运动的发展

在回顾海南省体操运动发展的基础上,对1995-1999年海南省高考体育加试体操成绩进行分析,并揭示其体操运动发展的现状及滞后原因,提出了海南省竞技体操运动发展的对策.     

试论执行新规则后女子竞技体操的发展方向

竞技体操项目的发展历来都跟竞赛规则有着密切的关系,竞赛规则的改变将对体操的发展产生极为重要的导向作用。本文从新规则的角度对第35届世界体操锦标赛女子4个单项决赛的成套动作进行统计与分析,从而探讨执行新规则后女子竞技体操的发展方向。     

呼和浩特市中小学体操教学现状及影响因素的调查研究

对呼和浩特市中小学体操教学的现状进行了调查,结果表明．中小学均没有严格执行教育部颁布的体操教学大纲,教学内容随意性较大;体操教师年龄结构及男女教师比例比较合理,但专项师资偏少;体操教学器材陈旧、短缺,无法满足教学需要;教学模式死板,教学方法和练习内容不能引起学生的兴趣．从教育学和社会学的角度分析了影响中小学体操教学的主要因素,并就提高中小学体操教学水平提出一些思考和建议。     

体操课程在高校学生素质教育中作用的探讨

通过对高校学生素质教育的含义和内涵、体操课程的概念和内容及体操动作的特点的研究。结果发现:体操课程在大学生素质教育中具有提升思想道德、提高文化素质、发展身体素质的和塑造健康心理的功效,在高校学生素质教育中起着非常重要的作用。     

新周期规则下我国竞技健美操的发展趋势

分析了竞技健美操新周期规则的主要特点，结合执行新规则后我国健美操协会主导下的一系列活动和国内外比赛的统计与分析，指出了竞技健美操的若干发展趋势。     

论我国徒手体操的演化及其作用

徒手体操是基本体操的重要内容之一,它历史悠久,源远流长,内容丰富.长期以来,徒手体操在开展群众性体育活动,增进人们健康及体育教学与运动训练中发挥着积极的作用.本文从徒手体操的历史演变,解读徒手体操不平凡的经历及其对人类的贡献.