博弈论视角下西部地区高校教育资源共享的困境分析与化解策略

教育资源共享是缓解西部地区高校教育资源投入不足的重要手段,也是减少教育资源重复建设、促进西部地区高校协同发展的必要举措。从博弈论视角看,当前西部地区高校教育资源共享陷入了“应该推进”与“难以执行”的困境中,其根源正是多个博弈主体间的利益冲突与失衡。鉴于此,在探明政府与高校、高校与高校以及高校与教师之间博弈情况的基础上,需要提升博弈主体对教育资源共享的理性认识水平;加强教育资源共享信息平台建设;建立多元化的收益补偿制度;形成有效的教育资源共享监督保障机制。     

基于云存储的高校优质教育资源共享研究

本文分析了高校优质教育资源共享现状及云存储特点,并提出了基于云存储的高校优质教育资源共享模型。     

区域内土木类高校实验室资源共享基础模块研究

在研究高校教育资源共享的背景下,分析了区域内土木类高校实验室教学资源共享的意义,从实验模块与实验运作模块提出实验室教学资源共享保证措施,继而从管理软件方面提出了区域内土木类高校实验室资源共享的管理平台。     

我国高校教育资源共享的现状及其对策

高校教育资源共享,是对高校教育资源进行优化配置和合理利用,不仅将缓解当前高等教育的资源瓶颈问题,更有利于实现高等教育的可持续发展。文章分析了我国高校教育资源共享的现状,并提出了相应解决对策。     

高校“三网”教学资源整合刍议

对高校的多媒体教学网、计算机校园网、双向有线电视网“三网”的教学资源进行整合，以实现教学资源共享，促进高校现代教育技术的快速发展。     

资源共享的高校信息化导入模型对高校核心竞争力提升研究

面向资源共享的高校信息化是由信息资源共享、URP、信息网络、信息化人才、信息化法规政策和标准规范5个要素构成。其导入模型主要包括商业模式、教育模式、合作模式。高校核心竞争力的提升方略主要有：增强资源共享意识是高校核心竞争力提升的重要基础;立足资源共享是高校核心竞争力提升的基本途径;引领资源发展是高校核心竞争力提升的根本保证。     

高校教育资源共享的开放式教学模式的研究

高校教育资源共享是我国教育政策、教育改革的必然要求,它是整合各种教育资源,从而达到高效利用率的最佳途径。开放式教学模式在教学中的应用已经初见成效,而在高校教育资源共享下的开放式教学模式将使开放式教学进入一个崭新的阶段。     

云计算环境下高校数字化教育资源的共享机制

教育云是云计算在教育领域中的具体应用,能够有效地解决当前高校教育资源共享程度低、硬件设备及维护资金投入巨大等问题。通过分析制约数字化教育资源共享的因素,指出教育云在资源共享中的优势,并对云计算环境下数字化教育资源的共享模型进行了探讨。     

基于教育云的高校数字教育资源建设研究

基于教育云的高校数字化教育资源的建设过程，主要是在基础设施建设时已经把不同的资源按物理路径分别放在教育云中，采用云计算模式的资源建设方式需要将分布式存储的数据库和一站式的检索界面结合起来，从而真正实现高校数字资源共享。     

上海创办高校网络图书馆

由上海交通大学、复旦大学等高校共同创办的“上海高校网络图书馆”2000年12月26日上网开馆。它标志着上海教育信息化向资源共享、深度利用的高水平、实用性方向发展，是以信息化带动教育现代化的一项重要举措。     

高校图书馆文献资源共享的形式及途径

在目前高校图书资料购置经费严重缺乏的情况下，高校图书馆为了使图书馆服务宗旨能得到充分体现，为了使读者能获得更多、更广泛的知识信息，最好的办法就是要实行馆际合作，走文献资源共享之路。本文提出了文献资源共享的五种主要形式，并从九个方面具体探讨了高校图书馆实现资源共享的各种途径。     

试论高校图书馆的现代化管理

21世纪是信息化时代，图书馆作为资源共享的信息中心，面临着历史性的挑战与机遇。高校图书馆只有改革旧的管理体制，树立新的管理观念，引进现代化技术设备，发挥多样化功能，改革人事管理制度，提高管理人员的素质，建立现代管理机制，才能充分发挥高校图书馆的教育和情报职能。     

多媒体环境下河南高校图书馆资源共享模式研究

多媒体的发展改变了人类获取信息的速度和方式，媒介环境的变革是高校图书馆实现资源共享模式的根本动力。单一类别的图书馆资源无法满足读者获取大量信息的需求。本文以多媒体环境为背景，分析了河南高校图书馆在资源共享时出现的问题，试图合理建构信息资源共享模式，提高图书馆的资源利用率。     

关于高校图书馆资源共享的研究

资源共享是图书馆的必然发展趋势。介绍了目前高校图书馆资源共享的几种模式,分析了高校图书馆资源共享存在的问题,提出了今后高校图书馆资源共享的发展建议。     

浅析协同创新中的高校职责

高校与科研院所、企业在科技创新与人才培养方面深度合作、协同发展,是实现中国科技、教育自主创新的新思考。探索高校、科研院所、企业科技教育资源共享,推动高校组织模式创新,培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队具有重大意义。     

同城高校图书馆信息资源共建共享的几点思考

分析了信息资源共享的必要性以及在同一城市实现信息资源共享操作上的可行性，提出实现同城高校图书馆信息资源共享共建的基本思路。     

对长安大学城体育资源共享可行性的研究

对高校资源和高校资源共享作出了定义,对体育资源共享类型、方式进行了阐述。从国家的政策法规、长安大学城的地理位置和周边环境、高校性质、高校拥有的体育资源、高校体育资源共享的意义等方面进行了体育资源共享的可行性分析。     

广东高校图书馆资源共享存在的问题实质及对策

高校实现文献信息资源共享是当前高校图书馆建设中一项重大课题。本文立足实证从高校图书馆实现资源共享的意义、高校图书馆信息资源共享存在的不足、及实现高校图书馆资源共享应采取的对策等方面对广东高校图书馆资源的共享进行了综述研究。     

利用社区资源发展高校体育教育探论

资源整合与共享始终是学校教育努力寻求的途径。体育教育的本质揭示出,高校体育教育走学校与社区资源共享之路不仅可行而且必要,高校体育教育的进一步发展需要社区的强力支撑。互动式高校体育教育是教育社会化的必由之路。其价值有：提升学生的体育意识和态度;创设和谐的体育教育环境;提升体育文化教育的整合力;促进高校体育教学走向科学化和人文化。     

淮安市高校图书馆信息资源共享问题及对策

介绍了淮安市高校图书馆信息资源共享的现状,分析了淮安市高校图书馆信息资源共享的障碍因素,提出了现阶段实现淮安市高校图书馆文献资源共享的对策。