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1.
林宝德 《东莞理工学院学报》2006,13(5):110-112
面对当今信息时代,如何提升高校学报的品位是每一位学报编辑都应该思考的问题.论述了作为高校学报的编辑应当增强信息意识,应当懂得收集信息、利用信息、处理信息.以提升学报品位的理念为指导,加强内部管理,提高自身信息素养;把好作者、读者、审者的互动作用;使学报的质量上品位、上档次. 相似文献
2.
<正>基因编辑,又称基因组编辑或基因组工程,是一种新兴的、比较精确的能对生物体基因组特定目标基因进行修饰的基因工程技术。2020年诺贝尔奖化学奖颁给了来自加州大学伯克利分校和德国马普感染生物学研究所的两位科学家,以表彰她们发明了“CRISPR-Cas9”基因编辑工具,基因编辑领域再次成为研究的热点。 相似文献
3.
刘子娟 《湖南大学学报(自然科学版)》1990,17(5)
本文论述书刊出版部门是生产信息及传输信息的一个重要部门;根据申农通讯模型得到编辑系统的信息传输模型;讨论了编辑信息原理及编辑系统的信道作用;阐明了编辑工作者要出色完成信息的生产及传输任务,必须增强信息意识,注意搜集并尽快地传输被人们认识的最新信息. 相似文献
4.
王微 《科技导报(北京)》2016,34(15):9-9
2016年7月29日,来自澳大利亚、美国、西班牙等国的多位科学家公开表示,无法重复NgAgo 系统的基因组编辑结果。早在今年5月2日,河北科技大学副教授韩春雨在《自然·生物技术》杂志上在线发表了一篇题为《NgAgo DNA 单链引导的基因编辑工具》的论文,NgAgo曾一度被认为是一种新的基因编辑工具,甚至有人提出其有潜力取代目前的CRISPR,成为第4 代基因编辑技术。如同当初论文发表时那样,如今对NgAgo实验结果的质疑,也引起了中外科学界同样的关注。 相似文献
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6.
鲁涛 《湖南理工学院学报:自然科学版》2008,21(1):7
为了进一步加强编辑队伍建设,鼓励期刊出版行业出人才,出好人才,繁荣和发展期刊出版事业,中共湖南省委宣传部、湖南省新闻出版局联合组织评选了第三届湖南省“双十佳期刊编辑”。我院期刊社李克安教授被评为第三届湖南省“双十佳期刊编辑”。“双十佳期刊编辑”每两年评选一次,在全省数百家期刊中,社科期刊编辑和自科期刊编辑各评选十位。 相似文献
7.
为了适应出版业的巨大变化和发展需求,做一个学习型编辑,就应该成为每一位编辑工作者的职业追求和文化追求。做一个称职的学习型编辑,就要不断提高出版理论修养,更新出版观念习型编辑,具有独立的思想品格,熟练掌握出版领域新的科学技术,努力学习,把"学者型编辑"作为自己的终极目标。这是社会和出版业发展的要求,也是我们每一位编辑的职业追求。 相似文献
8.
<正>孩子——特别是小学阶段的孩子——只有心灵受到良好阅读的浸润,才能滋生真正的理解与思考,阅读力能够为一生的奔跑,提供充足的燃料。怎样引导孩子阅读,怎样用书籍“喂养”孩子,本期专题我们请了一位教师、一位编辑、一位妈妈和一位童书作家给大家带来他们的答案。 相似文献
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10.
《科技导报(北京)》2008,26(19)
对科学保守性的体会我是一位刚走出校门的年轻编辑,参加工作不久就遇到了一位"怪"作者来访,令我有点不知所措。那天下午,我们同一个办公室的3位编辑正伏案工作,突然有一位老先生颤巍巍地进来,说想要投稿。 相似文献
11.
喻玉萍 《漳州师范学院学报》2009,22(2)
版权页是学报对外宣传和供查询的重要窗口,通过时福建省高校学报的抽查,研究版权页标注的现状,并分析现状的两个主要成因:一国家标准欠完善;二编辑心理对编辑过程的影响,根据分析结果提出相应的解决对策. 相似文献
12.
《科技导报(北京)》2008,26(19)
我是一位刚走出校门的年轻编辑,参加工作不久就遇到了一位“怪”作者来访.令我有点不知所措。
那天下午.我们同一个办公室的3位编辑正伏案工作,突然有一位老先生颤巍巍地进来,说想要投稿。对待作者自然是用“火一般的热情”,但等到他仔细说明投稿意图之后,我就有点傻眼了:他自称是一位退休十余年的中学教师.对哥白尼的日心说、 相似文献
13.
陈天伦 《科技情报开发与经济》2011,(24):44-46
在分析图书馆编辑专题信息特点的基础上,阐述了图书馆专题信息编辑的参考窗口,并通过两个实例探讨了图书馆编辑专题信息的方法,提出了相应的对策。 相似文献
14.
陈伯吹,著名儿童文学家。江苏省宝山县(现划归上海市)人,1906年8月13日生。 陈伯吹曾从事教学工作三十四年。1922——1928年,在一所乡村小学教书;1929——1931年在大学工读时兼任上海幼稚师范教职;解放后先后在华东师范大学、北京师范大学教授儿童文学。同时,他又是一位热心儿童文学创作的作家、关心儿童杂志的编辑。1931年春,曾任《小学生》半月刊主编,1934年在儿童书局任编辑部主任,1945年任《小朋友》主编,出版过不少儿童文学读物。解放后,担任过人民教育出版社编审少年儿童出版社副社长等职。在编辑工作之余,进行写作。解放前写了《阿丽思小姐》、 相似文献
15.
信息素养是编辑素质的重要组成部分。阐述了编辑信息素养的内涵,编辑需具备的信息素养包括专业学术素养、获取和利用信息的能力、信息技术的应用能力。提出加强信息技能培训、优化编辑知识结构是提高编辑信息素养的培养策略。 相似文献
16.
吕淑珍 《长春师范学院学报》2005,(11)
本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德。 相似文献
17.
庞政樑 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1993,(3)
在中国现代编辑史上,赵家璧是一位引人瞩目的文学编辑家,他编的新颖独特的系列化丛书影响深广。如:他的第一部成套书《一角丛书》的成功经验,在时隔50年后为新时期《五角丛书》仿效;《良友文学丛书》“自创刊以来,即掀动全国文坛,被目为中国第一部编选最佳、装订最美、销路最广之文艺读物”(学林出版社《编辑记者一百人》,第433页); 相似文献
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19.
高校学报系统浅议 总被引:1,自引:1,他引:0
陈广仁 《西北师范大学学报(自然科学版)》1998,34(3):69-75
高校学报系统从编辑关系的角度来看,其要素主要包括编辑活动的主体———编辑群体;编辑活动的客体———社会对象、信息对象、物质对象.从编辑过程的角度来看,实质上就是信息的生产过程.高校学报系统是一个动态开放系统,其功能是实现信息传播.编辑是高校学报系统的主导因素,因此,编辑应树立系统意识,在实际工作中自觉应用系统思想与系统科学方法,优化高校学报系统诸要素,使系统要素有机结合的整体有利于系统功能的最优化 相似文献
20.
论学术期刊编辑的信息素质 总被引:1,自引:0,他引:1
吕淑珍 《长春师范学院学报》2005,24(5):150-151
本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德. 相似文献