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随着经济结构调整和产业转型升级,高职院校所培养的技能型人才已经不能满足企业的需求,发展应用型本科教育成为一种必然趋势。如何培养应用型本科人才成为当前教育的一个热点问题。本文对基于现代学徒制的应用型本科院校在人才定位、课程体系建设以及课程评价等方面进行了较为详细的阐述。 相似文献
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在教育大众化及高等教育结构优化调整的背景下,如何引导不同类型、不同层次高校实现应用型本科教育转型发展,对地方社会经济转型发展升级具有重要意义.文章在分析应用型本科教育实现方式的基础上,从地方本科院校转型发展背景、转型必要性、转型的目标、内容和路径,以及新建应用型本科院校的发展方向与措施入手,对地方本科院校整体转型发展进行了全面系统的论述,以期为地方本科高校的发展与改革提供理论参考. 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(2):151-154
当前新建本科院校和独立学院向应用型高校转型的过程中,应用型人才培养是关键,针对这类高校应用型人才培养存在的问题,结合广西部分地方高校协同创新培养应用型经济与管理类专业人才的实践,提出经管类专业协同创新应用型人才培养的五个模式:应用型人才培养的校内教学协同创新模式、应用型人才培养的校地协同创新模式、应用型人才培养的校企协同创新模式、应用型人才培养的校校协同创新模式和应用型人才培养的国际合作协同创新模式。 相似文献
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20世纪90年代末以来,新建本科高校应高等教育大众化需求大规模建立,并在向应用型转型中不断发展壮大,优化了我国高等教育结构体系,推动了高等教育普及化加快实现。面向新时代,持续推动应用型转型仍是高校发展的重要战略任务之一。回顾应用型本科高校发展的历史进程,国家政策的持续引导发挥了重要作用,转型发展的外铄力基本成熟,但自主发展的内发力还不强劲。根据新时代高质量发展的要求,审视应用型本科高校的发展成就和现实问题,明确未来主动转型发展的关键方面,有利于进一步促进应用型本科高校高质量发展。 相似文献
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陈健 《无锡职业技术学院学报》2014,(2):5-7
在高等职业教育体系日益完善和应用型人才日益紧缺的背景下,高职本科从理论推理进入实践操作环节。笔者通过社会对高职本科的观念认识等方面的分析,厘定高职本科目前发展存在的困境,并探索如何建构高职本科人才培养模式。 相似文献
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应用型本科院校图书馆信息服务模式转型的思路应该为:将“以读者为中心”的服务理念贯穿于图书馆工作的全过程;以学科专业设置为导向,应用型文献信息资源建设开放与共享既是图书馆公益属性决定的,也是读者对应用型本科院校图书馆的现实需求;高素质的馆员队伍建设是图书馆成功转型的重要保障. 相似文献
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高校党外知知识分子工作与构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
统一战线在创建和谐校园中处于重要地位,发挥着重要作用。党外知识分子是高校统一战线的重要组成部分。随着经济社会的不断进步和高等教育事业的迅速发展,高校党外知识分子工作呈现出新形势,提出了新要求。文中分析了高校党外知识分子工作的新形势和新要求,阐述了新形势下高校党外知识分子在创建和谐校园中的重要地位和作用,提出了高校党外知识分子工作的新思路。 相似文献
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郑巍 《江西科技师范学院学报》2004,(1):45-47
高等职业技术学校生源竞争激烈,主要表现是学生“质量差”。面对高职学生群体的这个现实我们必须明确高职教育的定位和培养目标,用全新的视觉来认识和看待高职生群体,探索建立一套新的育人机制,努力创造具有中国特色的高职教育的新路。 相似文献
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以红旗坡农场和依杆旗乡果园内的红富土苹果树为研究对象,随机选择5株同龄树上不同部位的新叶和功能叶为试验材料,采用SPAD-502 Plus叶绿素测定仪,连续2年定期快速测定了新叶和功能叶叶绿素SPAD值。结果表明:在2个果园的5株树当中,株1和株2苹果树的新叶和功能叶的叶绿素SPAD值均较高;且功能叶的叶绿素SPAD值均明显高于新叶;新叶的叶绿素SPAD值在7月份较高,而功能叶在8月份较高;依杆旗果园苹果功能叶叶绿素SPAD值高于红旗坡果园,但对新叶的影响不明显。 相似文献
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三疣梭子蟹高潮岩礁区低坝高网暂养育肥试验 总被引:2,自引:1,他引:2
三疣梭子蟹是一种价高质优的水产品,利用高潮岩礁区低坝高网养殖方式,探索三疣梭子蟹暂养育肥的新模式和高潮岩礁区荒废土地资源开发利用的新途径。 相似文献
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姚焕桃 《东莞理工学院学报》2013,(6):108-112
目前,我国高等教育管理由于受传统的计划经济时代的思想和体制制度的影响还处于比较封闭落后的状态,难以满足市场经济发展的现实需要。为了推动我国高等教育向内涵式发展,急需探索高校管理新的模式和制度。自组织理论对于破解计划指令式教育和内部封闭,动力不足的体制难题提供了新的视野。本文将在介绍自组织理论的基础上,分析高等教育系统的自组织发展特点与规律,提出符合自组织理念的地方高校管理特征和内涵。 相似文献
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高等职业教育导师制的理论与实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从我国高等职业学校实行高职教育导师制的必要性、内容、类型与存在的问题以及完善这一制度的措施等方面进行了综述。 相似文献
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翻转课堂(Flipped Classroom)作为一种新型的教学模式,在高职教育中同样具有可操作性。从高等职业教育的角度出发,在翻转课堂教学模式的背景及其基本概念的基础上,对高职校园外在环境、课程的适应性、实施前提条件、课堂教学质量等四个方面对实施翻转课堂教学模式进行辨证的审视。 相似文献
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提出了一种基于径向基(RBF)网络的混沌序列产生方法,并基于这种模型提出了一种新的混沌加密方案。计算机仿其证明利用RBF网络良好的逼近任意非线性映射和处理系统内在的难以解析表达的规律性的能力,及快速的收敛速度,在统一的系统结构下通过权值的切换方式(即用不同的混沌映射)可产生比单一混沌映射更多的、性能更接近理论值的混沌序列,同时基于该模型的混沌加密方案具有高度的保密性和灵敏性。 相似文献
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在实施大众化高等教育的过程中,面对培养目标的多样化、入读学生的显著变化及其群体特点,面对不同学校、不同学科,原先习惯的精英化的学风评价体系和学风建设方式已不适合大众化教育的发展,故要求重新审视学风问题,树立适应新形势的教育思想和学风建设观念.文章结合浙江万里学院在加强学风建设中的实践,就寻找适合学校、学生特点的学风建设途径进行了探讨. 相似文献