社会主义核心价值观视阈下的高校反邪教工作路径研究

近年来,邪教组织通过向高校师生群体渗透来抢夺意识形态阵地,呈现出新态势、新特点,高校学生的易感性、邪教渗透的危害性、高校反邪教现状的诸多问题促使完善高校反邪教工作凸显紧迫性、重要性和必要性。该文旨在当前高校邪教渗透的现状中厘清邪教渗透高校的特点、原因和高校反邪教工作的难点,探索以社会主义核心价值观引领师生,筑牢思想战线,完善组织保障,多渠道多手段全面开展高校三位一体反邪教工作路径。     

社会主义核心价值观视阈下福建祖训家规的弘扬

福建的祖训家规作为区域化的价值导向,文化内容丰富,类型多元,特征鲜明。福建祖训家规在古代和近现代各具时代特色,在福建各区域兼具地方特性,在立德修身、为人处世和家庭教育等方面彰显其文化内涵。它倡导的国富民强、公平公正、修身育人等价值导向与社会主义核心价值观在国家、社会、个人层面上的要求相契合。弘扬福建祖训家规,根植于其与社会主义核心价值观的内在一致性,也是践行社会主义核心价值观的现实选择。社会主义核心价值观视阈下弘扬福建祖训家规,须提高祖训家规的普及性,提升公民文明素质;增强祖训家规的时代性,化解社会矛盾和问题;彰显祖训家规的价值性,加快实现文化强省。     

社会主义核心价值观视阈下高职学生公民意识的培育

当前公民意识教育作为培养国家合格公民的手段已成为世界各国教育共同关注的课题。高职院校应在社会主义核心价值观引领下,加强大学生公民意识的教育和培养,与校园文化建设结合起来,加强实践性教育环节,采取人性化、多样性的教育方法,不断提高大学生自身的公民意识。     

接受理论和态度理论视野下的大学生社会主义核心价值观内化机制

该文从接受理论和态度理论角度入手,分析影响社会主义核心价值观内化效果的因素,以期构建基于接受主体因素和态度理论的社会主义核心价值观内化机制,进一步增强大学生社会主义核心价值观教育的科学性与实效性.     

民营企业践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观对民营企业核心价值观的确立与发展具有重要的指导作用,是影响企业长久发展的根本因素。民营企业践行社会主义核心价值观,要从发挥企业党组织的引领作用、企业文化的桥梁作用、企业管理人员的带动作用、经济杠杆的动力作用、模范人物的感染作用等方面促进社会主义核心价值观与企业相结合,将践行社会主义核心价值观变为企业的自觉行动,从而充分发挥社会主义核心价值观对企业发展的指导作用。     

大学生社会主义核心价值观教育路径选择

在当今时代的多元发展下,各种思潮,各种文化都在向着更加多元的方向在发展。促使大学生树立一个正确的价值观,树立伟大的理想,建立为社会主义建设而奋斗的正确价值观,是我国教育者教育工作的当务之急。教育工作者,一定要改善传统的教育方式方法,完善教育目标,方向,采取正确的教育方式途径来帮助学生们建立价值观。通过思想政治的作用、把社会主义核心价值观融入大学生日常生活。     

大学生社会主义核心价值观教育路径探析

党的十八大和十八届三中全会把积极培育和建设社会主义核心价值观作为一项战略任务提出,而青少年作为祖国的未来,民族的希望,加强其核心价值观教育具有重要的意义。当前我国青少年核心价值观教育中存在的一些问题需要及时改进。在对青少年进行核心价值观教育中,要符合其心理发展特点,重视青少年的情感认同,使社会主义核心价值观教育落到实处。     

大学生社会主义核心价值观教育实施路径研究

在多元文化背景下,用社会主义核心价值观引领大学生的思想政治教育是新时代的应有之义。本文先从社会主义核心价值观的基本内涵入手,指明社会主义核心价值观对当代大学生的重要意义,针对当前大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出了大学生社会主义核心价值观教育的实施路径。     

高校社会主义核心价值观培育实践路径探析

以认知主义为主导的高校社会主义核心价值观培育路径,缺乏实践的视野,存在单向输入的路径缺陷,达不到培育成效。提出并运用实践培育路径非常必要。实践培育路径,以马克思主义的实践观为基础,借鉴情境主义学习观的智慧,将宏观的实践视野和微观的实践运作机制紧密结合,以人与环境的辩证统一为逻辑支撑,以双向对象化为运作机制,倡导一种新的高校社会主义核心价值观培育路径;因其视野根基扎实、理论逻辑严密、操作可行,有望改善当前高校社会核心价值观培育现状。     

社会主义核心价值观视阈中的大学生职业生涯规划教育研究

本文从思想政治教育的角度分析了大学生职业生涯规划教育价值缺失的原因,阐明大学生职业生涯规划和社会主义核心价值观的内在关联,并提出了社会主义核心价值观引领大学生职业生涯规划教育的途径。     

广泛践行社会主义核心价值观的路径探究

从弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系、持续推动理想信念教育常态化制度化、推进中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观建设、加强社会主义核心价值观的实践养成、全方位推动社会主义核心价值观融入法治建设等五个方面,探究在全社会广泛践行社会主义核心价值观的路径。     

在心理健康教育中推进我国青少年社会主义核心价值观的内化

运用《青少年社会主义核心价值观量表》对1 200多名青少年进行社会主义核心价值观认同现状问卷调查,得出了我国青少年社会主义核心价值观认同的发展特点。在此基础上,结合青少年不同亚阶段的心理发展规律,提出了在心理健康教育中,应围绕自我意识、社会思维及社会性需要等方面来提高青少年的心理素质,促进青少年社会主义核心价值观的内化。     

培养高职学生内化与践行社会主义核心价值观的合力探究

倡导与培育高职学生内化与践行社会主义核心价值观,必须将外因与内因统一起来,作用力的方向保持正向一致,充分发挥教育吸引力、环境影响力、需求内驱力的合力作用,力促青年学生的"三观"教育最优化。     

"共享经济"环境下社会主义核心价值观教育路径探究

在移动互联网高度发展的过程中,共享经济已经大举进入人们日常生活的各个方面,目前,人们的生活已经无法脱离共享经济。共享经济作为一个依托现代信息技术网络平台对闲置资源的使用权进行暂时性转移的一种商业模式,属于共享在经济领域的新发展。新事物的出现和爆炸式发展必然有其出彩之处,本文致力于寻找其对大学生社会主义核心价值观教育的可借鉴之处。从共享经济发展过程中显露出的特征入手,取其可取之处,助力当代大学生社会主义核心价值观教育路径创新。     

试论社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构。“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”共同构成社会主义的核心价值观。要以社会主义核心价值体系指导社会主义核心价值观的建构。     

社会主义核心价值观融入高校校园文化的实践路径

校园文化在推动高校大学生践行社会主义核心价值观,建设和谐校园方面发挥着潜移默化的作用,影响着学校的发展和大学生成长成才,以社会主义核心价值观为引导并融入高等院校校园文化建设中,对引导大学生形成共同价值认同,凝聚社会共识有着非常重要的作用,也是高等院校艰巨而神圣的使命。     

社会主义核心价值观增进文化自信的路径研究

价值观与文化密切相关,为了有效践行社会主义核心价值观,就要提高文化自信,保证正确的价值观顺利形成。为了进一步提高文化自信,就要积极研究中国优秀的文化,结合先进的理论,围绕社会主义核心价值培育文化自信。中国具有悠久的历史和令人自豪的文化,通过这些文化散发的能量,可以充分践行社会主义核心价值观,提高文化自信。     

推进社会主义核心价值观生活化大众化的路径研究

生活化大众化既是社会主义核心价值观的理论内核,也是社会主义核心价值观的实践路径。目前社会主义核心价值观生活化大众化中还存在一些问题和困难。推进社会主义核心价值观生活化大众化应当做到:整体指导,分层落实;制定具体化的行为规则;充分利用学校育人功能;在群众的日常生活事件中发现和培育典范人物;开展具有区域特色的主题实践活动;广泛利用公民媒体。