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一天,主人睡着了。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又吵吵起谁当老大的事了。耳朵说:“我是主人身上最有用的东西,如果没有我,主人能听得见声音吗?”眼睛说:“光听有什么用,如果没有我主人还看得见东西吗?还不早就掉进陷阱里摔死了。”鼻子正要说话,不料让嘴巴抢了先。嘴巴说:“你还有份说话?主人脸上就数你最没用了。每天在我身上喷臭气,难闻死了。还有每天坐在那里一动也不动,像头死猪一样。烦死人了。”鼻子生气地说:“你们都没有我的作用 大。如果没有我,主人还能生存吗?我每天为主人呼出二氧化碳,把氧气传送到大脑里去,主人才能活到现在… 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2004,(22)
脚掌厚大,走路稳重的大象,最烦的就是坐在卡车上去很远的地方,就算是野营,它也不去,不就是沐浴日光享受美食吗?有什么好,还不如在家看杂耍呢!杂耍,谁表演的?一头驴一只山羊一只猕猴外加一只大公鸡。大象想推荐它们为最酷组合,却遭到了一只自称是狗的猪的强烈抗议,它得意地掏出一张豹子和牛合影的照片,顿时惊得大象鼻子呼啦就直了……本期暴走熊采访到的趣闻,快快来一睹为快吧! 相似文献
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正男孩年糕想养一只猪做宠物。为什么要猪做宠物呢?因为年糕觉得猪胖胖的,傻傻的,非常可爱。可是妈妈不让年糕养猪,所有的宠物都不让他养。"所有的宠物都会吃喝拉撒,麻烦死了。谁有工夫侍候它!""我有工夫啊。你帮我买一只小猪吧,小小的一只猪就可以了,求你了妈妈!"年糕天天在妈妈面前吵,妈妈耳朵都起茧子了。有一天,她无可奈何地跟年糕说:"别吵了,我帮你买一只小猪还不行吗!"年糕高兴极了。晚上放学回到家,看到妈妈买回的小猪,他的脸一下子拉得好长——是存钱猪啊。"存钱猪也是猪,你又没有说要活的猪啊!"妈妈狡猾地笑着,看到年糕嘴巴撅得能挂油瓶,她又连忙说,"存钱猪也很可爱啊,你 相似文献
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指导学生写有关"难忘的×××"的习作时,我设计了两项活动,目的是为学生提供写作素材的,效果特别好. 首先带领学生做个游戏--"给大象贴鼻子".作文前我在黑板上画个没有鼻子的大象.接着用剪刀在硬纸壳上剪下事先画好的一个大象鼻子. 相似文献
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亲爱的读者们:我在第一封信中,已经和你们讲起过,研究国际问题者,应该有一条新闻的鼻子,但现在我又要更进一步告诉你们,有了一条新闻的鼻子,对于高深的专门研究,还是不够的。你们如果只具备了一条新闻鼻子,你们对于一个问题,也许只能知其然,而不知其所以然。如果你们要知其所以然,就必力求知其『全』不可。荷兰哲学家史宾挪莎(Spinoza)告诉我们:『一件事物的理智的爱好,包括在了解其全。』法国哲学家孟德斯鸠也告诉我 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2005,(10)
《猪之歌》猪!你的鼻子有两个孔.感冒时的你还挂着鼻涕牛牛。猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到边。猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不到我在骂你傻。猪头猪脑猪身猪尾巴,从来不挑食的乖娃娃。每天睡到日晒三更后,从不刷牙,从不打架…… 相似文献