首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对现存多媒体课件制作平台所存在的缺陷,结合多媒体教学课件制作现状,通过使用VB自主开发通用课件制作平台,满足教师制作多媒体教学课件的需求,提高课件制作水平,提高教学质量、优化教学效果。  相似文献   

2.
浅谈多媒体教学课件的制作   总被引:2,自引:2,他引:0  
王红霞 《科技信息》2009,(12):193-194
本文主要阐述多媒体教学课件的分类及其制作的过程、方法与技巧,并提出了多媒体教学课件制作的基本要求。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成,以及多媒体课件的未来发展趋势。  相似文献   

3.
本报告从研究现阶段高职教师的课件制作现状出发,分析、探讨高职教师课件制作的捷径,并从选择课件制作平台、撰写脚本、收集素材到课件的合成、打包等方面探讨了用Authorware制作多媒体课件的过程和方法。  相似文献   

4.
在计算机辅助教学多媒体课件的制作中,如何采用简单易用的课件制作工具,准确、生动、形象地描述课程内容,制作出简洁、易用的课件是采用多媒体教学教师考虑的主要问题.课件制作工具对课件的烦琐程度、实现程度、支撑环境有着非常大的影响.文中从实验教学的特点出发,从动画制作,视频播放到课件打包发布做了较详细的介绍.  相似文献   

5.
宋文静 《科技信息》2011,(30):195-195
多媒体课件最核心和根本的问题就是多媒体课件的设计和开发,为此,本文就多媒体课件制作的分类、制作应遵循的原则、制作标准、多媒体课件素材的采集以及多媒体课件开发工具等方面谈一点个人的观点及看法。  相似文献   

6.
网络课件制作平台分析与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
从课件制作现状进行分析,网络课件制作规范及诸多因素制约着网络课件制作的发展,网络课件制作已经成为网络教学发展的瓶颈,快速高质量的网络课件开发支撑平台出现已经成为趋势,本文设计的课件开发平台系统,将使网络课件的开发更简便、实用,便于大批量地制作网络课件.  相似文献   

7.
传统课件制作流程繁琐,对硬件设备与人员要求较高,不便普及与推广.基于Producer多媒体电子课件制作是一种简单、实用、便于示范推广的课件制作方法,既然可以满足教师的日常课件制作需求,又可以满足专业人员的制作高级别多媒体电子课件的要求,为多媒体课件制作开辟了一条新思路.描述了基于Producer多媒体电子课件制作的成功案例、实现方案、工作界面、制作流程、关键技术与实现.  相似文献   

8.
陈敏  裴云 《科技信息》2011,(4):234-234,235
相对PowerPoint制作的课件而言,Flash课件具有直观、互动强以及趣味、体积小、可移植性好等诸多优点。Flash课件能够有效地调动学生的学习积极性,激发学生的学习乐趣。因此,在当前的教学过程中F1aSh课件的需求越来越大。但目前,在教学中,教师上课采用的课件大部分仍是用PowerPoint制作的,而采用Flash软件制作的相对较少,原因是老师不知如何设计,他们缺少对Flash课件制作科学的方法。为了使更多的老师能够轻松制作出实用的课件,本文结合自己制作课件的体会谈谈使用Flash制作课件的两种方法,希望对老师们有所帮助。  相似文献   

9.
本文用于介绍多媒体课件的制作,首先介绍多媒体课件的设计思想,再介绍多媒体课件的制作过程,主要是介绍制作多媒体课件的一些技巧。  相似文献   

10.
赵冬梅 《科技信息》2008,(36):256-256
本文针对目前教学中常用的多媒体教学课件,从课件设计、课件制作和课件演示三方面探讨如何使教学课件达到最佳的制作和最好的展示,以期使课堂教学效果最佳化。  相似文献   

11.
多媒体课件在教学中有着广泛的应用,制作课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作的课件相比,更别具一格。本文主要从多媒体课件制作的步骤、Flash开发课件的流程以及Flash制作多媒体课件应注意的问题这几方面进行说明。  相似文献   

12.
王先  许本胜  王灿 《科技信息》2012,(34):309-310
本文介绍了网络课件的设计与制作过程,利用Dreamweaver进行课件总体框架的搭建、栏目及章节导航的制作以及课件网络站点的建立,并给出相应的制作程序。利用PPT、ispring等软件进行媒体课件制作和转化格式,实现了多媒体课件的网络化演示。本文所阐述的设计与制作方法,对课程教学的网络化具有借鉴作用。  相似文献   

13.
CAI课件设计的教育学原则   总被引:4,自引:1,他引:4  
运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会,总结了课件制作的教育学原则,进一步探讨了课件制作方面的理论问题,得出了一些有用的结论,为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则,有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化。  相似文献   

14.
浅谈多媒体课件的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。多媒体课件通常可分为:教学课件、练习课件、模拟课件和测试课件等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。  相似文献   

15.
肖运锋  刘雪昶 《科技资讯》2008,(34):174-174
阐述了教学课件制作的观点,选用合适的课件制作软件、依据科学性和艺术性相结合的原则,对课件的结构和素材进行合理的处理、突出课件的多媒体辅助功能。  相似文献   

16.
CAI课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
制作CAI课件,要根据教学要求编写好课件稿本,选择恰当的媒体制作工具,设置模板,提高制作效率,广泛应用课件制作素材。  相似文献   

17.
王为 《科技信息》2007,(10):27-27,26
针对目前大多数CAI课件应用效果不佳,提出了CAI课件新的设计理念,并探讨了提高课件应用效果的方法和课件制作的模式,从而有效地降低课件制作的难度。  相似文献   

18.
何春钢  远新蕾 《科技信息》2012,(34):I0127-I0127
多媒体课件的制作水平与制作者对多媒体工具的掌握程度有很大关系,学习课件时需要学习很多其它多媒体编辑的软件才能制作出一个较好的课件。通过建立多媒体课件的资源库平台,可以很快的解决在制作课件前期的素材搜集与制作的工作,提高制作课件的水平和速度。本文论述了建立一个多媒体课件资源库的意义与要求。  相似文献   

19.
董敏  潘延红  张重阳  肖燕 《科技信息》2012,(24):50+52-50,52
随着多媒体技术的迅速发展和学校多媒体计算机的普及,多媒体课件教学已逐步代替单纯依靠粉笔、黑板的传统教学手段。现在中学教师大多数使用PowerPoin(tPPT)来制作课件,相对于PowerPoint制作课件来说,Flash制作课件还处于开发的初期阶段。然而Flash课件在中学地理教学中显示出来的众多优势是PowerPoint无法比拟的,本文探讨Flash软件制作地理课件并用典型案例来讲述其强大功能及其独特优势,目的是提高地理教师制作Flash课件的水平,促进Flash课件的发展,并使它在地理教学实际应用中得到推广。  相似文献   

20.
李晓雷 《科技信息》2009,(14):205-206
直观性是传统教学的一个最基本、最重要的原则,但在多媒体课件制作时常被忽视。本文基于多媒体课件制作标准,在介绍直观性的概念和必要性的基础上,结合实例分析探讨了让《计算机网络》课件制作更具直观性的方法,可供广大教师制作课件时参考。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号