佳木斯大学

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日，经教育部(原国家教委)批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学4所院校合并组成，1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、服务与引导并重，与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，形成了学科综合性、人才复合…     

佳木斯大学——黑龙江省属重点建设的综合性大学

佳木斯大学始建于1947年，坐落在美丽富饶的三江平原、风光旖旎，景色宜人的北国边城佳木斯市。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、服务与引导并重，与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色，是黑龙江省省属高校中规模较大、学科齐全、综合实力较强，融研究生教育、普通高等教育、高等职业技术教育和继续教育于一体的省属重点综合性大学。     

佳木斯大学——黑龙江省属重点建设的综合性大学

佳木斯大学始建于1947年，坐落在美丽富饶的三江平原、风光旖旎，景色宜人的北国边城佳木斯市。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、服务与引导并重，与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色，是黑龙江省省属高校中规模较大、学科齐全、综合实力较强，融研究生教育、普通高等教育、高等职业技术教育和继续教育于一体的省属重点综合…     

佳木斯大学——黑龙江省属重点建设的综合性大学

佳木斯大学始建于1947年，坐落在美丽富饶的三江平原、风光旖旎，景色宜人的北国边城佳木斯市。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、服务与引导并重，与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色。是黑龙江省省属高校中规模较大、学科齐全、综合实力较强，融研究生教育、普通高等教育、高等职业技术教育和继续教育于一体的省属重点综合…     

佳木斯大学

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日，经教育部(原国家教委)批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学4所院校合并组成，1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、     

佳木斯大学简介

佳木斯大学是根据国家调整高等教育布局、优化高等教育结构、深化高等教育体制改革的战略部署，于1995年6月27日经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成，现已成为黑龙江省省属院校中规模最大、学科最多、人才全面，素质培养实力较强，融普通高等教育、成人教育、职业技术教育培养于一体的省属重点综合性大学。学校地处美丽富饶的三江平原腹地，座落在风光秀丽的松花江畔，校园占地面积100万平方米，建筑面积45万平方米，校园内花木葱笼、绿草如茵、景色宜人，是读书治学的理想…     

佳木斯大学简介

佳木斯大学是根据国家调整高等教育布局、优化高等教育结构、深化高等教育体制改革的战略部署 ,于 1 995年 6月 2 7日经原国家教委批准 ,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成 ,现已成为黑龙江省省属院校中规模最大、学科最多、人才全面 ,素质培养实力较强 ,融普通高等教育、成人教育、职业技术教育培养于一体的省属重点综合性大学。学校地处美丽富饶的三江平原腹地 ,座落在风光秀丽的松花江畔 ,校园占地面积 1 0 0万平方米 ,建筑面积 45万平方米 ,校园内花木葱茏、绿草如茵、景色宜人 ,是读书…     

佳木斯大学

这是一座尚德博学的学府！广袤无垠、平阔如海的三江平原是她亮丽的霓裳,烟波浩淼、蜿蜒绵长的三江水脉是她多彩的丝带。她就是黑龙江省省属重点综合性大学——佳木斯大学。佳木斯大学是1995年6月27日经原国家教委批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成,学校占地面积149万平方米,建筑面积68万平方米,设有5个学区和1个高科技园区。固定资产8．1亿元,其中教学仪器设备总值2．1亿元。现有23个学院、1个直属系、32个研究所(室)。卫生部康复人才培训中心和黑龙江省全科医学培训中心均设在…     

佳木斯大学——黑龙江省属重点建设的综合性大学

佳木斯大学始建于1947年，坐落在美丽富饶的三江平原、风光旖旎，景色宜人的北国边城佳木斯市。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、服务与引导并重，     

佳木斯大学——黑龙江省属重点建设的综合性大学

佳木斯大学始建于1947年，坐落在美丽富饶的三江平原、风光旖旎，景色宜人l的北国边城佳木斯市。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、以改革为动力，坚持人文与科学交融、传承与创新统一、     

深化教育教学改革 办出高等职业教育特色

成都大学是综合性地方大学,学校坚持为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才的办学宗旨,在积极开展教育教学改革方面进行了努力开拓和创新,本文仅反映成都大学办出高等职业教育特色方面所作的一些探索和实践,以作引玉之砖,共同开展高等职教研究。     

湖北省荆门市职业中等专业学校 湖北省荆门市实验高级中学简介

湖北省荆门市职业中等专业学校、荆门市实验高级中学是一所普职融通的高中阶段学校。2000年被教育部认定为国家级重点职业学校、全国教改实验基地，以其实验性、示范性、社会服务性等特色蜚声省内外。学校坚持“在服务中创新，在创新中发展，走办大、办强、办优之路，创和谐校园，办全国一流学校”的办学目标，坚持“服务荆门、服务经济、服务兴工富市”的办学宗旨，坚持“让每一位学生都得到发展，让每一位家长都感到满意”的育人理念，以质量求生存，以竞争求效益，以创新求发展，办学规模不断扩大，社会声誉日益提高，显示了前所未有的活力。     

面向区域创新需求 建设创新型地方高校

自主创新能力是国家竞争力的核心,也是区域发展的关键。浙江工业大学作为省属重点大学,围绕浙江发展需求,贯彻"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的方针,着力构建地方高校自主创新体系。学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨,坚持以浙江精神办学,与浙江经济互动。学校在为地方经济社会发展服务,推进官产学研合作进程中,以服务求支持,以贡献求发展。通过科技创新实践,增强自主创新能力。发挥化工、机电、生物、制药、     

陕西师范大学材料科学与工程学科10年得到迅猛发展

<正>新世纪来临之际,陕西师范大学以西部大开发和教育大发展为契机,为全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力,提出了以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标。在此背景下,2001年在陕西师范大学化学系基础上,成立了化学与材料科学学院,确立了以功能材料的制备、结构及性能关联性研究为主要特色的材料学科发展战略。2002年材料化学本科专业获教育部批准招生,2003年获批材料学和材料物理与化学两     

安徽农业大学：强化创新提升能力服务安徽新农村建设

安徽农业大学是一所具有80年办学历史的省属重点大学，是安徽省农业科技创新的主力军。近年来，在省委、省政府的正确领导下，学校抢抓机遇。坚持立足“三农”需求，强化科技创新，以“构筑大平台、组建大团队、争取大项目、培育大成果、提供大服务”为目标，发挥优势，突出特色，创新机制，不断提升引领和支撑能力．为安徽奋力崛起和新农村建设做出了积极贡献。     

安徽理工大学

安徽理工大学是一所具有鲜明特色的以工为主,工、理、经、文、医、管等学科协调发展的多科性省属重点大学。学校始建于 1945年,是安徽省第一所工科院校,至今已有近六十年的办学历史。原隶属煤炭工业部。1998年7月,学校实行中央与地方共建,以安徽省管理为主的办学管理体制。现为安徽省“十五”期间重点建设的五所大学之一。     

安徽理工大学

安徽理工大学是一所具有鲜明特色的以工为主,工、理、经、文、医、管等学科协调发展的多科性省属重点大学。学校始建于1945年,是安徽省第一所工科院校,至今已有近六十年的办学历史。原隶属煤炭工业部。1998年7月,学校实行中央与地方共建,以安徽省管理为主的办学管理体制。现为安徽省“十五”期间重点建设的五所大学之一。     

关于泰山学院办学定位的几个问题

学校贯彻落实科学发展观首先要解决好科学定位问题。泰山学院作为新建地方本科院校，应把发展目标定位为建设同类院校中的名校，把学校类型定位为以本科教育为主的教学型院校，坚持走特色发展、服务地方的办学之路。这既是贯彻落实科学发展观的根本要求，也是学校自身发展的客观需要。     

对我院办学特色的思考

我国高等教育已进入大众化阶段,社会对高校培养的人才质量提出越来越高的要求,办学特色成为高校生存与发展的生命线。我院经过40年的发展,形成了自己的办学特色,即坚持以大庆精神办学,用铁人精神育人;坚持为基础教育服务,坚持为油田建设服务。我们必须坚持和发展我院的办学特色,促进学院健康可持续发展。     

试论教育产业运作与地方高校的生存和发展

本文论述了教育产业运作对经济发展、教育改革、教育规模发展的指导意义，同了教育产业运作对地方高校在办学体制、办学特色、办学经费、生源质量方面带来的生存危机和在政策导向、舆论支持、观念更新等方面给地方高校的发展带来的新机遇，同时，文章就地方高校如何抓住机遇，坚持质量，加强内涵建设，开展多元化办学，注重学校形象塑造等方面提出了建议。