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相似文献
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1.
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数学科学与现代文明(上)   总被引:6,自引:0,他引:6  
徐利治  朱剑英 《自然杂志》1997,19(1):5-9,10
本文基于历史事实的分析,阐述了数学与文明,不仅自古并存,而且一直同步发展;简要地论述了“数学科学”的真实含义,主要从近现代科技发展,文化素质教育、宇宙观的演变、头脑编程的研究和美学原则等5个方面,阐明了数学科学在现代物质文明与精神文明的建设和发展中所起到的重要作用。  相似文献   

3.
刘木兰 《科学》2002,54(4):15-19
随着互联网、计算机和通信技术的飞速发展,全球正步入信息化时代.每天有海量信息在互联网上传输,其中不乏有大量涉及政治、经济、金融及人们生活的敏感信息.  相似文献   

4.
数学科学与现代文明(下)   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文基于历史事实的分析,阐述了数学与文明不仅自古并存,而且一直同步发展;简要地论述了“数学科学”的真实含义;主要从近现代科技发展、文化素质教育、宇宙观的演变、头脑编程的研究和美学原则等五个方面,阐明了数学科学在现代物质文明与精神文明的建设和发展中所起到的重要作用.  相似文献   

5.
正从16世纪后期到17世纪末,欧洲数学取得了长足进步,不仅改变了整个数学的面貌,而且对精密科学的发展起了巨大的促进作用。文艺复兴促成东两方数学的融合,为近代数学的兴起及以后的惊人发展奠定了基础。尽管有必要理性地看待科学的数学化~([1]),但不得不承认,从16世纪后期到17世纪末,欧洲数学所取得的成果,远远超过了初等数学在10多个世纪内的全部成果。对数的发明使过去繁琐计算得到极大简化,计算技术取得了重要进步,代数学的理论与方法被大大扩  相似文献   

6.
纯粹数学与应用数学   总被引:7,自引:0,他引:7  
王元 《自然杂志》1997,(2):63-65
在人们心目中,数学只是自然科学中的一门学科,可是如今它已悄悄地发展成为独立于自然科学与社会科学之外的另一种科学,即数学科学。数学给人的印象是抽象,其实,追根求源,数学问题最初都是来自客观世界,有着丰富而具体的实际背景,这当然也不排除由数学内部矛盾引发的问题。数学中除了纯粹数学以外,还有应用数学,区分它们的标准是什么呢?那就是看其问题的直接来源是客观实际还是数学内部矛盾,当然有些问题的来源并不是很明显的。  相似文献   

7.
诗与科学     
在我认识的科学家中,谷超豪教授是最令人敬仰的一位。他出众的学术造诣、谦逊的美德,处处显示出一种大家风范。而尤其让我崇敬的是,他具有一种独特的气质。这种气质,既表现在他高高的智顶、深邃的眼神、雅致的谈吐上,更显露在他同时具有的科学和学素养中。难怪他被国内外同行称誉为具有“独  相似文献   

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9.
科学工程计算与计算数学   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

10.
余家驹 《世界科学》2002,(10):37-41
2002年5月23日,英国首相托尼·布莱尔在皇家学会作了一次主旨演说——阐述科学对于英国未来持续繁荣的重要关系——  相似文献   

11.
张奠宙 《科学》1999,51(1):40-45
  相似文献   

12.
本文简要地阐述了数学和物理学对各自基本问题的研究方法,并进行了方法学的比较分析。  相似文献   

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14.
科学和工程计算的兴起是20世纪后半叶最重要的科技进步之一。随着计算机和计算方法的飞速发展,几乎所有学科都走向定量化和精确化,从而产生了一系列计算性的学科分支,如计算物理、计算化学、计算生物学、计算地质学、计算气象学、计算材料科学等等,计算数学则是它们...  相似文献   

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斯蒂芬·沃尔弗拉姆是一个“神童” ,他在 15岁时就发表了第一篇论文。现在他说 ,他已经基于简单的计算机程序而不是基于方程式创建了一门新的科学。这是一个大胆的想法 ,但是却整整耗费了他 2 0年时间———他用了前 10年时间进行思考 ,每天工作到深夜 ,而且没有发表过一篇文章。具有讽刺意义的是 ,智力的空间是他靠转让一个名叫“Mathematica”的计算机程序而得到的几百万元钱买来的 ,这个程序使复杂的数学变得对普通民众十分容易操作。现在 ,当他 4 1岁准备发表自己这些年来的所有成果时 ,他正忙于设法使自己适应在公众场合抛头露面。最近 ,他接受了一位记者的采访。以下是沃尔弗拉姆与记者的访谈内容  相似文献   

16.
历史证明,伽利略的"自然之书是用数学文字写成的"科学思想,深深地影响了17世纪以后科学发展和人类的思维深度,以至于牛顿在一片赞誉声中,从内心说出了真话:"如果说我比别人看得远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上"。伽利略就是托起牛顿的巨人之一。  相似文献   

17.
科学文化与科学教育改革的方向   总被引:4,自引:0,他引:4  
吴俊明 《科学》2006,58(5):44-47
面对新世纪对科学教育的要求,我国科学教育的现状难以令人满意,实践能力和创新能力培养长期成了软肋,且乏有起色.在中学这个基础“施工”阶段,教育者们或忙于应试,题海无涯苦作舟;或囿于经验,追求系统知识的传授;或满腹牢骚,怀着脱离实际的“理想”;……具有较大的盲目性.  相似文献   

18.
本以对e—科学(e—Science)这一术语的含义下定义为开始,介绍了英国提出的斥资1.2亿英镑的e—科学倡议,其中5000万英镑用于资助科学和技术领域中的大规模e—科学领头项目。支持这些项目所需要的基础设施,旨在使分散而多种多样的计算和数据资源的共享及科学家小组之间的有效合作成为可能。这样一种基础设施被称作网格(Grid)。除了2000万英镑用于一种Teraflop计算机外,约1500万英镑用于e—科学“核心计划”——目的是在与工业合作中推进健全而通用的网格中间件(middleware)的发展。中对核心计划的主要组成部分作了概述,包括一种e—科学网格测试台的细节,以及对早已向外界宣布的领头的e—科学项目作一简介,这些项目涉及从粒子物理学和天学到工程和保健等广泛的学科领域。除这些重要的e—科学项目外,核心计划还正在资助许多短期的e—科学示范项目,以及网络通信工程项目和一些国际合作活动。最后,我们用对开发一种网格的数据体系结构的必要性作一些评论来结束本,这种体系结构将使大家都能接通有关的数据库和平面件成为可能。  相似文献   

19.
裘知 《世界科学》2000,(8):47-48
科学是人们对客观世界的正确认识,科学理论则是这种正确认识的系统总结。人们在按科学方法去认识客观事物规律时有时会犯错误,当人们发现科学中的某个认识是错误时,便把这个错误认识叫做伪科学。如17世纪的“自然禁真空”(初中课本上译成“自然界厌恶真空”)理论、托勒密的地心说、斯大林时代的李森科学说,还有前几年的室温核聚变等。不属科学范畴的错误认识不能归入伪科学范畴,如广告中以借科学名义的误导宣传、文学中的错误报道、幻想、幻觉、骗术等,总之,未经科学方法探索、论证,未下定论的都不能归之于科学,而是非科学的。…  相似文献   

20.
程新国 《科学》2007,59(1):43-46
1930年10月25日是中国科学社成立15周年纪念日,上海、杭州、苏州、沈阳、北平、广州等地社友会举行社庆活动.社友们齐声唱起了由赵元任谱曲的中国科学社社歌:  相似文献   

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