论外语教学中如何扩大学生的词汇量

ONHOWTOENLARGESTUDENTS’VOCABULARYINFOREIGNLANGUAGETEACHINGZhouYaping(DivisionofBasicCourses，ZFC，Zhoushan316101)英国著名语言学家D．A.Wilkins曾说：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”由此可见，词汇在英语学习中是何等重要。没有足够的词汇量，一个人就不能流利地和别人交流思想感情，也不能快速有效地获取所需要的信息。但是一个学英语的人要掌握大量的词汇是相当艰难的。我们的学生总是说，在学英语中，他们最大的困难是词汇，单词记不住，记了即忘。学…     

如何在玩具业混？——产品注入行业本质，才能提高顾客想要的“性价比”

其实不光是玩具行业了,哪一行都一样。一件产品,就拿玩具来说,加上一样东西,突然间就卖火了,价格也卖上去了;缺少了这样东西,即使是大品牌也可能会倒闭（所以不要迷信品牌）。这样东西是什么？是行业本质!对于玩具业来讲,其本质是“情感诉求”,加上去玩具就活了,好卖了。所以我们对性价比的理解水平需要提高,不要只考虑性能、外观,而要向产品注入“行业本质”。     

免费捐赠网：减少垃圾的商业模式

把你不用的东西扔掉，它就变成了垃圾。你有没有想过，你不要的东西，也许对别人有用？一个叫德隆·毕尔的美国人想出个主意：何不搞一个网站，让人们把这些不用的东西送给有需要的人呢？这样，既能减少浪费，又能减少垃圾对环境的危害。于是，他创立了“免费捐赠网”。     

走出人才的几个误区

人才很重要,但如何评价一个人就是人才呢?“不拘一格降人才”是不是就等于没有统一的人才评价标准?从潜力上说,每一个人都是人才,为什么社会上被界定为人才的始终是少数?为什么每一个人所拥有的人才潜力没有转化为人才现实,人不能尽其才?现实中至少有这样几个误区需要我们走出。误区一:人才等于学历加职称长期以来,我们对人才的认定一直是按照1982年提出的标准,即“具有中专以上学历或初级以上专业技术职称的人员”。随着经济社会的发展,这种“学历+职称”的人才标准逐渐显露出不够完善的地方,譬如,上海人才引进计划曾提     

创业或者糊口:This is a question

我曾经是一个学习优秀的学生,但现在不是了,因为我在学业上投入的时间太少了。 我曾经有一个非常优秀的女友,但现在没有了,因为她嫌我陪她的时间太少了。 我曾有有许多闲怡的爱好,比如养花品茶,但是现在已经忘却这些爱好了,因为我没有时间浪费在这些耗时的东西上。     

电子商务第三波潜伏巨大商机

三年前，在朋友中谈及网上购物的话题时，别人顺口就会回答说：“网上的东西你都信？”三年后我同一位中学生问及到网上购物的问题时，他却很不耐烦地回答我：“请你不要问我这个老土的问题，这两年我的书、鞋和衣服都是在网上买的。”我问他：“你在网上买东西有人骗你吗？”他回答说：“网上网下都有骗子，但网上有“支付宝”，你找信誉好的不骗你，东西便宜，还有积分返利。”     

论认识的双重决定结构

一在马克思主义经典著作中,包含着一个十分重要、但需要进一步明确和探讨的问题,这就是认识的双重决定结构思想。马克思写道:“我的看法是,观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这里已经蕴含着认识双重决定结构的意思:观念的东西一方面是“物质的东西”“移入人的头脑”产生的某种“等价物”,另方面又是被人脑改造过的。恩格斯在《自然辩证法》中写道:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身;人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展     

大学生基础性创新能力培养探究

 钱学森生前在各种场合不止一次提到：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这个问题,钱学森自己其实是有答案的。2005年7月30日,钱学森曾向温家宝总理进言：“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才,这是很大的问题。”那么什么样的办学模式能够培养出杰出人才来？20世纪30年代,钱学森在美国加州理工学院所接受的教育,就是这样一种模式：“在这里,你必须想别人没有想到的东西,说别人没有说过的话。”这种模式说到底就是创新。     

论说文的“情”与“趣”

一提起“情”与“趣”,人们自然地会想到文学作品,文学作品是情感的产儿,而这个产儿又是形象生动的,所以,优秀的文学作品往往富有吸引力,能给人以浓厚的情趣。但论说文(包括议论文和说明文)就没有情趣么?就那么纯粹是逻辑的产儿,纯理性的,枯燥乏味的东西么?回答虽不尽然,但我手头却有两个材料。浙江有位语文教师在他所教的一个班里搞     

透过墨镜看自己

当我出生以后,如果我会说话,我一定会说:“谢谢,谢谢你,妈妈。”然而,我却不能,因为我连说话的权利也没有,原因只有一个——我是个婴儿。当我活了15年时,如果我能说话,我一定会说:“不要,不要有战争。”然而,我却不能,因为我连说话的权利也没有,原因只有一个——我思想不健全。当我活到35岁时,如果我可以说话,我一定会说:“老板,给我涨工资。”然而,我却连说话的权利也没有,原因只有一个——我会戴上个印着“不敬”的帽子,被老板“炒鱿鱼”。当我活到75岁时,如果我想说话,我一定会说:“拜托,让我多活100年。”然而,我却连说话的权利也没有,…     

再学习:从换笔到换脑

就象一个始终旋转的螺陀,我这一辈于都没有停止过学习。 我曾换过许多工作,也曾进入过许多领域,应付过许多挑战。不过,这一切都远没有从换笔到换脑的挑战大,我也由一个握笔书生摇身一变成为现代信息人。 相比从事文学创作的同行,我“换笔”的时间不算短,从1994年购进386电脑起,已是第七个年头;而对于泡网多年的“大虾”,我“换脑”的时间则不算长,从1999年元旦将电脑升级换代为“奔Ⅱ”上网起,也不过两年网龄。然而,即使是象我这样级别的“菜鸟”。也感受到了“学习——飞跃”的滋味。 先说说换笔。虽然写作多年,但一向字迹潦草如若“天书”,所誊写的文稿让编辑头疼。万般无奈之下,只好     

我与《世界知识》的故事·读者来信摘登·之五

我是一位普通教师张的女婿，我爸年事已高，不能动手写信，特地叫我代他写几句话，以感谢贵刊给我爸及我们全家带来的快乐。我爸是一名离休老教师，在职时教历史课，特别喜欢历史及时事政治，每当与我谈起国家及世界大事，就津津乐道。在他的影响下，我也喜欢起《世界知识》来了，真是特有看头，细细读之，回味无穷，对世界大事也能说出来龙去脉，感到心里特亮堂，她真是一本百读不厌的好刊物。我爸前几年曾两度患过脑中风，住院近两月，我们都劝他不要再喝酒、不要再看书了，但他老人家却说：“酒可以不喝，但书不可以不看。”说来也怪，我…     

面膜Q＆A

痘痘是个让人烦恼的东西，战“痘”途中，我们屡战屡败，屡败屡战，不要被它们的嚣张气焰打败，其实在消灭痘痘的时候，我们也可以体会到很多的乐趣，不信就跟我一起DW两款祛痘面膜吧。     

如何破解“钱学森之问”?——兼论创新人才培养与大学教学改革

著名物理学家钱学森生前曾在不同场合提出了同一个问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年,他对前来看望自己的温家宝总理发出这样的感慨“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才.”     

中国政治改革:进入国际社会视野

翟昆最近我在对越南进行研究的时候发现了一个很有意思的现象,即我们在搞“三个代表”,越南也在研究我们怎样搞“三个代表”,他们希望从我们建设中国特色的社会主义理论中获得他们所需要的理论指导。而与越南有特殊关系的老挝,又在注意越南的模式,所以说社会主义国家之间仍有着一些相通的东西,就像西方民主国家也有着其内在的联系一样。张琏瑰在近期去朝鲜访问时,我也发现朝鲜对中国的“三个代表”很感兴趣,他们认为中国目前的“三个代表”与他们的“为人民服务”是一个意思。马小军这里不妨再看看东欧国家。东欧国家经过10多年的发展,现在…     

深爱必有收获

我曾读过高尔基的一段话：“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来，这句话时常警醒我：记着，你是教师，要珍惜自己的岗位；给予是教师职业道德的根本，没有爱就没有教育，教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励：加油，只要爱你的学生，你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心：好棒!我的学生喜欢我，我的家长包容我，我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。     

海底城谜案

正在海底军官学校学习海底地震的准尉吉姆·伊甸赶到司令部,见到伯父的朋友、也是他的上司、火山学和地震学专家泰锋中校。“我带来了一些东西,请你不要难过,吉姆。”泰锋中校边说边把皮包里的东西一一摆在桌上:一枚镶着珍珠的指环,一只不锈钢外壳的精密手表,零散的钞票和一个破旧的信封。伊甸一看就知道那全是他伯父的东西,那封信正是他不久前写给伯父的。“伯父出了什么事?这些东西是在哪里找到的?”伊甸尽量镇定地问,但心里却排山倒海般地翻腾起来。伊甸父母早亡,慈爱的伯父是他惟一的亲人。泰锋中校告诉他,两个星期前,印度洋海底突然发…     

“四有”精神与精神文明建设

一、“四有”精神永放光芒 在“八五”期间我们国家现代化建设事业确实很快,进步迅速,世界瞩目。今天除了台湾问题没有解决外,大陆是统一的,这个统一局面是历史上少见的,从历史上看,我们现在真是一个盛世;这是几百年里很少的,我们亲眼看到这个盛世并在其中工作生活,实在是非常幸运的,这是我们应当欢欣鼓舞的事。我国西汉时代,汉文帝、汉景帝时期是一个盛世,虽不能和今天相比,但那时应该也是一个盛世,可贾谊上书汉文帝时却“叹息”、“痛哭”,这是为什么呢?是因为他眼光看得远,看到盛世之时存在的问题,这些问题不重视、不解决,汉朝就有危险了,所以他“叹息”、“痛哭”。现在我们也是盛世,在肯定成绩的同时我们也应该看到前进中还有不少问题,首先是文化问题、道德问题、理想问题和纪律问题。封建时期出了很多了不起的人物,从孔子到孙中山有很多东西要继承发扬光大,如范仲淹所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,今天还是要发扬光大的。封建时期好的东西要吸收,继承和发扬,优良的传统应该发扬,但劣性的东西和不好的东西也不能拖着不放,比方说苏州有个地名叫“浒墅关”为什么要念成“浒(xǔ)墅     

与熊相遇

每次上山作业,几乎所有的向导都惧怕两种东西,一种是“鬼”,另一种则是熊,我去年上山时不幸都遇上了。当时,我们宿营在一个抗日战争中曾经发生过激烈战斗的地方,据说很多人都在那里遇上过“闹鬼”的事。在一个风清月白的夜晚,我们挤在一顶小帐篷中正处于迷迷糊糊的半睡眠状态,突然听到不远处的森林中传来“嚓、嚓、嚓”的声音,仿佛是一队士兵在进行队列训练。向导以为我没有听到,他颤手颤脚地推推我说:“有阴兵(鬼兵)踏正步。”我一边安     

学会判断自己的身体年龄——检查器官功能便知分晓

有一个古老的笑话:一个农夫看到他的邻居用一块木板狠揍一匹骡子,就问道:“你为什么揍它?”邻居回答说:“我在试图引起它的注意。”不要认为这是一种侮辱,我们许多男人确实像那匹骡子。尽管医疗技术取得极大发展.但