谈加强成人学生创新能力的培养

本文从我国教育面临的新形势、新任务出发，分析了培养成人学生创新能力的现实意义，通过剖析成人学生生理心理特征，加强师资队伍建设，改革课程体系、教学方法、考试方法以及创设创新氛围、开展创新活动等措施，提出了加强成人学生创新能力的基本途径和环境要求。     

DSA保护监控一体化系统在煤矿35KV地面变电站的应用研究

成人因其群体的特性，使其在学习过程中表现出与青少年相异的特点，通过对诺尔斯成人教育理论的简要介绍及成人学习的心理特征和原则的阐述，揭示其在企业培训中的重要性，并简单给出了一些应用策略。     

浅析成人学习理论在企业剖训中的重要性

成人因其群体的特性,使其在学习过程中表现出与青少年相异的特点,通过对诺尔斯成人教育理论的简要介绍及成人学习的心理特征和原则的阐述,揭示其在企业培训中的重要性,并简单给出了一些应用策略.     

浅析成人学习理论在企业培训中的重要性

成人因其群体的特性，使其在学习过程中表现出与青少年相异的特点，通过对诺尔斯成人教育理论的简要介绍及成人学习的心理特征和原则的阐述，揭示其在企业培训中的重要性，并简单给出了一些应用策略。     

浅谈儿童心理学和色彩心理学在少儿图书馆室内装饰设计中的运用

简述了对儿童图书馆室内装饰进行人性化设计的必要性．讨论了如何将儿童心理学和色彩心理学的相关观点运用到室内装饰中,使装饰布置中的色彩搭配、装饰品、家具设计与绿色植物的摆放等基本要素适合儿童的心理特征,打破成人思维和审关模式的桎梏,更符合人性化设计要求。     

发展个性,让学生充分发挥自己的潜能

发展学生个性,让学生充分发挥自己的潜能。倒底什么是个性呢？个性有两种解释,一种是哲学上的解释：个性是一事物区别于其它事物的特殊性,事物都有个性和共性,个性就是事物的特殊性,共性就是事物的普遍性,共性寓于个性之中,没有个性就没有共性。另一种是心理学的解释：是指人的个性,人也有个性和共性。人的个性就是区别于其他人的独特性,人的共性就是人与人之间的共同性。一个具体的人,既有人的共同性又有其本人的独特性。所以个性就是相对稳定的个性心理特征的总和,也就是动机心理特征、性格心理特征、气质心理特征、能力心理特征的总和,它有复杂的特征结构。     

宫颈癌病人的心理护理

目的：总结宫颈癌患者心理护理的经验。方法：对128例宫颈癌手术患者入院时不同的心理特征进行分析,分别采取相应的术前、术后、化疗期间和临终心理护理。结果：宫颈癌患者主要存在焦虑、恐惧、自卑和自杀心理特征,经术前、术后、化疗期间和临终心理护理,提高了心理承受力。结论：应针对宫颈癌患者不同的心理特征进行相应的心理护理。     

独生子女与高校体育教育

本文通过对独生子女群体的心理特征的分析,了解当前学生心理特征,采用针对独生子女的体育教育,从而提高普通高校的体育教学质量。     

优秀艺术体操运动员的心理特征

通过对艺术体操项目特点的分析，结合心理测试对艺术体操运动员的心理特征进行了研究．结果表明，自信心和果断性是优秀艺术体操运动员应该具备的心理特征．     

浅析培养学生良好思想品德中教师的作用

对学生的思想品德培养是一项系统工程，必须科学化。高中的学生14～18岁，正处于青年初期。强烈的成人感，是这个年龄段学生的主要心理特征。“为什么学习”和“怎样学习”是他们首先需要解决好的问题，让学生在充分发展自己个性潜能的基础上，在一环扣一环的自我教育中，不断地进行自我完善，从而培养出一代有理想，有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是开展系列教育活动的宗旨。而在对学生思想品德教育过程中，教师起到了至关重要的作用。     

英美的成年婴儿

据英国《每日邮报》报道,英国一部纪录片披露,在美国和英国目前大约生活着20万到50万名成年婴儿。虽然他们都是四肢健全、智商正常的成年人,可他们却喜欢像婴儿一样生活,喜欢在家中穿尿布,玩木马玩具,咬着橡胶奶嘴,他们晚上喜欢睡在特制大号"婴儿床"上,床头摆满毛绒玩具。最令人惊奇的是,许多成年婴儿如果感到肚子饿的话,即使完全可以自己到冰箱中找吃的,他们也宁愿坐在"婴儿床"上大声啼哭,好让"看护人"为他们喂食。     

注意成人高教特点深化成人高教改革

通过对成人高教特点分析，确立２１世纪成人高教改革与发展目标、措施与对策。     

RSS技术在成人教育中的应用

在互联网技术快速发展的今天,依靠丰富的网络资源充实教学内容,采用移动数据通讯技术加强师生之间的联系已经成为可能。从RSS(简易信息聚合技术)出发,对当前的应用情况进行了探讨,提出了一些应用方法和策略,阐述了RSS技术在成人教育中的作用,并利用Lilina实现部分信息聚合功能。     

略论成人教育发展的基本思路

在新的世纪 ,成人教育发展的基本思路 ,应该是在指导思想上 ,切实确立素质教育 ;在教育类型上 ,逐步转向职业教育 ;在教育职能上 ,真正服务于经济建设和社会发展。     

略论成人艺术教育

成人艺术教育包括对艺术专业人才的培养教育和面向大众的艺术实践、艺术欣赏方面的教育。要通过普及与提高两种途径，促进成人艺术教育的全面发展与提升，以适应我国社会主义精神文明建设和全面建设小康社会的需要。     

成人的学习研究--成人的智商、创造性思维能力及学业成绩之间的相关性研究分析报告

应用教育与心理的测量和统计技术对成人的学习心理问题进行了在测量与统计基础上的实证性的研究，在心理测量分析的基础上，得出相应的定性的结论。     

《鲁滨逊漂流记》与成人仪式

《鲁滨逊漂流记》的基本情节可分为海上历险、流落荒岛和离岛回归三个部分，这种叙事套式正与古代“成人仪式”的准备、进行和完成三个阶段相对应，因此，可把这部作品列入成长题材的行列。通过主人公在成长过程中对人与自我、人与宗教和人与自然诸种矛盾的解决，笛福试图协调经济发展和人的道德准则的关系，从而使“创造”与“救赎”这两种观念达到真正的融合。     

应用基因表达谱芯片研究人肺鳞癌相关基因

应用基因表达谱芯片检测人肺鳞癌与正常肺组织间差异表达基因,并对其进行初步分析。提取5例人肺鳞组织及其癌旁正常肺组织的RNA,混合后分别逆转录合成标记有荧光分子的cDNA探针,与联合基因BiostarH-1×1型基因芯片杂交。计算机分析扫描芯片荧光信号图像,比较两种组织中差异表达基因,对筛选的肿瘤相关基因进行初步分析。结果:两种组织间存在大量差异表达基因,其中113条基因在肺癌组织中较正常肺组织表达上调,112条基因在肺癌组织中较正常肺组织表达下调。分析这些差异表达基因发现,肺鳞组织及其癌旁正常肺组织的基因表达谱差异主要集中在原癌基因和抑癌基因、免疫相关基因、代谢相关基因、蛋白翻译合成相关基因、细胞信号和传递蛋白、细胞凋亡相关基因等方面;而在细胞周期蛋白、细胞骨架和运动、细胞受体、DNA合成和修复及结合和转录等方面则关联甚少。说明基因芯片在筛选疾病相关基因的改变时,具有快速、高效、高灵敏度等特点,人肺鳞癌基因差异表达谱的分析为阐明肺癌的发病分子机制提供了新线索。     

中老年服装的消费需求特征

我国开始进入老年人社会，中华人的数量已逐渐增加，中老年服装币场存在现实和潜在的需求，将成为服装市场新的增长点，应重视中老年服装的开发。受流行趋势影响小，对价格的敏感、体型的变化等是中老年服装的消费需求特征，服装市场要适应这些特征。还要引导中老年对服装消费的动机和行为。     

论害虫成虫管理技术

以昆虫行为生态学为指导，讨论了以生殖控制为基础的害虫成虫管理策略的战略重要性及其可能采取的战术手段．