高职院校实验实训室管理分析

为了满足企业对于专业人才的需求,就需要不断提高高职院校毕业生的整体素质,进而更好地适应企业的各种需求。在高职院校学生的培养过程中,实训室起着至关重要的作用,对于学生获得各种操作技能具有十分重要的现实意义。但是在实训室实际的管理过程中,会受到外界各种不利因素的影响,进而影响实训室培训功能的有效发挥,造成学生无法获得系统全面的培训。因此,为了充分发挥出实训室的培训作用,通过对高职院校实验实训室管理过程中存在的问题进行深入的分析研究,在此基础上,提出了具有一定针对性的管理对策,进而有助于不断提高高职院校实训室的教育功能,从而为社会培育出各种优秀的专业人才。     

浅谈高职院校实验实训室建设与管理

高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,实验实训室是高职院校进行技能训练的重要场所,对于一个高职院校来讲,它的教学水平,科研能力,管理水平能否上一个台阶,取决一个重要因素,就是实验实训室的建设与管理水平、如何完善实验实训室的建设管理,成为高职院校建设的首要任务.     

高职院校计算机实训室的建设与管理探析

随着信息技术的发展,计算机已成为人们必备的一种生活工具和工作工具.在高职院校,如何加强计算机实训室的建设和管理, 做好计算机应用基础教育,提高学生实践技能,已成为一个非常重要的问题.     

高职院校学生工作精细化管理探析

高等职业教育从规模扩张转向内涵发展,面临更多的挑战,学生工作管理转型势在必行。在高职院校推行精细化管理,强化学生职业素养,实现学校学生与企人力资源的无缝对接,提高学生综合竞争力和持续发展能力。     

高职院校实验实训室管理存在的问题及对策研究

本文就高职院校实验实训室管理存在的几个典型问题进行了分析,并提出了加强高职院校实验实训室管理的主要对策。     

试论示范性高职院校的实训室管理

广东农工商职业技术学院是一所培养高级技能、应用型人才,以商务管理类为主、农工商并举的省属公办全日制普通高校.近三年荣获"广东省职业教育先进单位"和"广东省文明单位"称号.2005年接受教育主管机关组织的"高职高专院校人才培养工作水平评估"被确认为优秀院校.我院在十几年高职办学实践的基础上,经过评审,获得示范性职业技术学院校内实训基地项目建设的支持,其中中央财政专项资金三百多万元,建立了适应行业和专业需要的校内实训基地,完善了实践教学体系,使我院办学条件、专业建设和教材建设跨上了一个新台阶,为我院建成示范性职业技术学院奠定了坚实基础.     

高职院校食品类实训室安全管理探究

安全是实训室顺利开展教学科研等工作的重要前提条件。高职院校以培养专业技能型人才为主要目标,实训教学学时占比大,科研任务较重,社会服务项目密集。因此,如何保障实训室的安全工作已成为高职院校实训室管理的重要环节。以国内近几年实训室安全事故为切入点,提出高职院校实训室安全管理存在的一系列问题,并根据食品类各专业实训室特点进行分析总结,以期为实训室安全管理工作的改革与创新提供参考。     

高职院校实训室建设与管理实践

高职院校主要是为社会发展培养技术型人才,因而构建完善的实训场地以推进理论与实践相结合的教学模式的开展对高职院校的高素质技能型人才的培养目标有极大的帮助。随着高职院校校企联合的教学模式的逐步深化,在院校内构建一体化的实训室更为高职院校的长远发展奠定了坚实的物质与基础保障。该文详细的探究了高职院校强化实训室建设与管理的重要性,并通过分析其在发展中存在的问题详细总结了解决对策,希望能有助于高职院校在该方面的发展,从而强化高职院校在高等院校中的竞争优势地位以促其长远发展。     

浅谈高职院校的精细化管理

该文从部分高职院校的管理现状出发,论述了精细化管理对加强高职院校内部管理、提高竞争力和办学质量的重要意义,并提出了高职院校开展精细化管理活动的原则和对策.     

高职院校实验实训室建设的实践与探讨

随着高等职业教育改革发展的深化,实验实训教学在整个教学领域中的地位逐步提高,实验实训室建设的投入逐渐加大。通过分析其建设过程中存在着观念落后、方法陈旧、缺乏规划等问题,明确实验教学地位、增加实践比例、整体规划实验室等可做为实验实训室内涵建设的有效途径。     

项目管理在高职院校实验实训室建设中的应用

1、概述 最近几年高职院校发展很快，有些是原来的中专校升格而来，有的是几个中专校合并升格而来，由于现在的高职培养方向与原来的中专校培养对象完全不同，再加上最近几年高校的在校生人数达到最高峰，实验、实训室的设备根本达不到符合现代高职理念教学需要的要求，实验室经费不足，争经费的现象更加严重；在实施过程中，重复购置、零买乱购、建成了一些“小而全”或“大而不全”的实验室，投资效益很差。近几年来，我校实验室实行了项目管理，按照立项申请、调研、专家论证、文施、协调、竣工、验收和评估等程序全面规划、组织建设。从根本上纠正了以上不良现象，提高了实验室的投资效益。所谓项目管理．就是项目的管理者以项目为管理对象，在有限资金约束下，运用系统论的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。以实现项目的目标。下面简单介绍项目管理在我校实验、实训室建设中的具体应用和实施项目管理后的一点认识。     

高职院校物流管理专业实训室建设的思考

高职物流管理专业实训室建设定位准确，既要有可操作性和实用性，又要技术设备领先、功能齐全、软硬件系统实现无缝对接，实现岗位及流程的模拟，实训设备同时具有可延伸性。     

浅谈高职院校实训室的开放

培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育的目标,高职院校的实训室是组织实践教学强化技能培养实现人才培养目标的重要基地。本文浅谈了高职院校实训室开放的必要性,实训室开放应具备的条件以及开放的形式,并提出实训室开放的具体措施,有助于提升实训教学资源的利用率。     

高职院校机电类人才核心竞争力的培养

简单介绍了机电类人才就业前景、职业发规划，同普通本科院校相比，分析了高职院校毕业生就业优势和特点，提出了基于“工学交替、校企合作”模式下人才核心竞争力的培养方案，为高职教育相关专业人才培养提供了参考。     

论高职院校的实训室建设模式

实践教学是高职教育的中心环节,如何建立一个高效的实训基地是提高实践教学质量的保证。本文对目前各院校同类专业的实训基地普遍存在的不足,以及高职各类专业实训室的建设模式进行了探讨,并提出了一个打破各院校界线、以地域为界的集中管理形式的全新实训室建设及管理模式。     

高职院校绩效管理探析

介绍了高职院校绩效管理的含义，分析了影响高职院校绩效管理实施的因素，并提出了实施绩效管理的有效措施。     

高职院校会计实训室建设的探讨

通过分析高职院校会计实训室建设大多差强人意的现状,提出了会计实训室建设的目标,分别从加大实训室建设力度、建立和完善实训项目、合理设置实验课时提高教师素质、配备专职管理员严格管理制度4个方面阐述了高职院校会计实训室建设的内容,明确实训室的基本功能、设置实训模块、配备必需的硬件和软件设施等。此外,还从建设一支高素质的实训师资队伍、规范实训室管理规章制度等方面提出了完善会计实训室建设的配套措施。     

高职院校汽车实训室建设的思考

随着高职教育的改革和发展,实训室建设在技能型人才培养中的地位和作用日益凸显。文章结合重庆工商职业学院汽车专业实训基地建设的实践,阐述了汽车实训基地建设的建设思路、实训项目与设备配置,并就汽车实训室的培训与管理模式进行了一些探索性的思考。     

高职院校涂料实训室建设的思考

实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。     

高职院校旅游实训室建设的思考

通过分析高职院校旅游实训室建设的重要意义以及旅游实训室建设过程中存在的问题,以恩施职业技术学院正在探索的实境镶嵌,分段循环的工学结合人才培养模式为例,提出构建旅游实践教学体系,加强旅游校内实训室、校内生产性实训基地及校外实训基地建设的思路。