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科技采矿对采矿工程专业毕业生的能力和质量提出了新的要求,实践教学是培养采矿工程专业学生创新意识和创新能力的重要途径,也是大学本科毕业的学生能够在很短时间内很好的适应未来工作的需要。该文在介绍我校采矿工程专业基本情况的基础上,分析了采矿工程学科实践教学平台存在的问题,并从校内实验教学平台建设、校外实践教学基地建设和加强校际实践交流合作三方面介绍了如何建设好采矿工程学科的实践教学平台,为提高采矿工程专业本科生实践教学效果提供了条件。 相似文献
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动态柔性制造系统仿真平台 总被引:2,自引:1,他引:2
针对通常柔性制造系统(FMS)仿真方法在体现制造系统动态变化特性方面的不足,开发了一种FMS的可视化、分布工仿真平台。该平台模拟真实FMS的运行,较好地体现了离散事件动态系统的特性,可以作为调度、控制算法的测试平台。作为示例,在该平台上成功地实现了一种基于遗传算法的FMS动态调度算法,解决了FMS实时运行中各种突发事件下的再调度问题。 相似文献
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金属增减材复合制造由于综合了增材制造的灵活成形和减材加工的精度保证的优势,在航空航天、模具制造等领域有着广阔的应用前景。为了促进机械类专业硕士研究生的工程实践能力和创新思维能力,基于大连理工大学精密与特种加工教育部重点实验室,开展了金属增减材复合制造实践教学平台的建设。通过课堂授课和工程实践相结合的方式,指导学生进行增减材复合制造加工和试样几何尺寸与表面粗糙度分析,使学生理解金属增减材复合制造的原理和应用范围。该实践教学平台的建设可以培养专业硕士研究生综合运用机械和材料等专业知识的能力,丰富了实践教学内容。 相似文献
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贾育秦 《太原科技大学学报》2006,27(5):364-367
基于FMS技术开发了模块化机电一体化教学培训系统,该系统有助于加深学生对机电一体化系统概念的理解,掌握车间柔性制造的方法,最后以作业计划与调度教学研究性、综合性实验为例,论述了该系统在培养学生理论与实践相结合的能力,提高学生学习兴趣和积极性的重要作用. 相似文献
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针对当前高校在培养机制专业"卓越工程师"人才数字化设计制造能力方面存在的问题和不足,指出了构建数字化设计制造专用网络教学平台的重要性;介绍了合肥学院在这方面的建设方案和内容,以及相关的教学改革探索.实践表明,应用该平台培养学生数字化设计制造能力,具有良好的效果. 相似文献
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经管类应用型人才培养实践教学路径探索 总被引:3,自引:0,他引:3
实践教学是应用型人才培养体系中的关键环节,同时也是当前的一大瓶颈。文章通过分析困扰高校实践教学的突出问题,力图从学校、教师、学生、企业等层面,为经管类应用型人才培养体系中的实践教学开辟新径,在实践教学体系建设、教师实践教学能力提高、学生社团平台建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索。 相似文献
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针对机电一体化专业传统教学的缺陷,兰州工业学院将模块化生产制造系统引入实践教学中,改善了理论教学和实践教学相分离的局面,提高了学生对专业知识的综合运用能力。从教学内容、教学方法等方面探讨了模块化生产制造系统在机电一体化实践教学中的必要性,加强了专业教学的建设,为今后学生就业及尽快适应社会需求打下了坚实的基础。 相似文献
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为了培养学生的实践能力和创新精神,湘潭大学建立了三环节化学实践教学体系和四个实践平台。文中介绍了三环节化学实践教学体系的内容以及四个实践平台建设的目标,阐述了利用实验教学中心平台、学科专业实验平台、分析测试平台、优秀实习基地等全方位培养创新人才的途径和方法。提出了改革实验教学的方法,完善了实践教学的评价和考核机制。 相似文献