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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
电类专业课程中电路是一门非常重要的基础课程,针对目前电路课程的教学现状以及存在的问题,有必要在理论教学中引入Multisim仿真进行电路的辅助分析,通过仿真实验,将课堂教学与仿真实践紧密结合起来,激发了学生的学习兴趣。实践证明,这种教学方法不但加深了学生对电路基本概念及基本分析方法的理解,而且还可以为学生进行实际的实验操作提供一定的实验基础,大大的提高教学质量,对培养学生的实践能力和创新能力起到了非常重要的作用。  相似文献   

2.
电路实验教学是电子类专业的基础教学。教学过程中,因为电路理论教学的抽象,使学生对一些问题的理解不够透彻,通过对软件的学习,使学生了解Multisim13在电路实验课中的应用,并结合具体实例,说明该软件在电路理论教学与实验教学的作用,能够高效地将抽象的理论知识变得生动具体,有利于提高电路课程的教学质量,帮助学生理解理论知识,而且有利于培养学生的分析能力和设计能力。  相似文献   

3.
将Multisim10仿真软件应用于电路基础教学过程中,与传统教学模式相比,提高教学效率,使学生加深对课堂内容的理解,增强学生的实验能力和电路分析能力。  相似文献   

4.
针对单片机课程教学中的难点,介绍了仿真软件Multisim9在单片机中的应用。将仿真软件Multisim9引入到教学和实践、实验中,有效地解决了单片机理论知识抽象难懂、理解困难等问题,较好的实现了制作实际应用电路之前的理论测试与分析,从而激发了学生的学习兴趣、提高动手操作的能力。  相似文献   

5.
针对信号与系统课程学习中存在的"教难学更难"的现状,系统研究了如何将Multisim虚拟仿真软件应用于该课程实验预习、实物实验、实验总结、实验创新等环节.利用该虚拟仿真软件可以从电路级别很好地模拟实物实验系统,真正将理论教学与实物实验教学融为一体,将抽象的信号与系统学习与面向实际应用的电路类课程学习紧密联系起来.实践证明, Multisim虚拟仿真软件的应用大大提升了学生的学习兴趣,培养了学生的自学能力、理论联系实践能力以及自主创新能力.  相似文献   

6.
刘云琦 《科技信息》2013,(35):199-200
电路仿真是巩固电路理论学习的一种重要方法,是一种锻炼学生分析与解决实际问题能力的一种重要途径。本文针对《模拟电子技术》课程教学中学生难以深入理解模拟电路概念和理论的问题,提出使用Multisim仿真强化教学质量。通过模拟电路教学中的难点问题-负反馈放大电路的仿真教学实践,证明了仿真教学的优势。  相似文献   

7.
Multisim10.0在电路理论教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
武红玉 《科技信息》2012,(25):150+208-150,208
在电路理论的学习过程中,实验与理论脱节,使得学生很难理解所学知识,因此作者提出了在教学中采用Multisim10.0实现电路设计与分析的思路,以其灵活性和高效性,克服了传统实验与实验室开放的局限。论文以二阶电路为例,详细说明了仿真的步骤以及仿真波形,以供我们学习和设计参考应用。  相似文献   

8.
为提高学生实验课的学习效率, 结合单管放大电路实验, 基于电路仿真软件 Multisim 10, 从单管放大实验电路的基本组成入手, 针对实验电路中静态工作点的设置及测量问题, 利用仿真软件易于上手、 方便操作的特点, 引导学生自主探索, 进行调整参数, 验证实验机理。 结果表明, 通过启发式教学能使学生独立思考,从而培养学生的分析能力, 为实物实验夯实基础, 加强学生解决问题的能力。  相似文献   

9.
分析了Multisim10软件的特点,结合二极管正向特性仿真、RC电路暂态过程仿真和LRC谐振仿真的具体实例探讨其在大学物理电学实践教学的应用.研究结果表明,Multisim10软件能实现电路理论验证与实验仿真,是提高教学效果、培养学生实践创新能力的有效工具.  相似文献   

10.
"高频电路实验"是电子信息专业的专业设计实验,将Multisim软件引入高频电路实验教学中,构建"先仿真后实物"的实验教学模式。利用Multisim软件对高频调幅电路和二极管峰值包络检波电路进行了仿真分析,观察MC1496集成调幅电路产生的普通调幅波和双边带调幅波变化规律,二极管包络检波电路正常检波、惰性失真和负峰切割失真现象。虚拟仿真实例验证了理论分析与计算的结果,仿真结果与实物电路测试结果一致,将抽象的理论教学变得形象和生动,有助于培养学生的综合实践能力和创新精神。  相似文献   

11.
晶体管串联稳压电源是电子技术基础教学中的一典型应用电路,它涉及电子技术课程中的诸多知识点.在教学中,使用Multisim2001进行仿真教学对学生理解和分析电路具有直观性和可操作性,同时可激发学生的学习积极性,对提高教学质量有显著的效果.  相似文献   

12.
Multisim在电力电子技术教学改革实践中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了克服现有教学环节中存在的不足,提高电力电子技术教学效果,文中对Multisim仿真软件在电力电子技术教学改革实践中的应用进行了研究。建立了单相桥式可控整流电路模型,并给出仿真结果。教学效果表明结合Multisim辅助教学可以使学生更容易理解和掌握电力电子技术课程知识,增加学生的实验技能、培养学生科学研究方法和创新精神。  相似文献   

13.
王丽君 《科技信息》2011,(14):I0141-I0142
本文从工科电类各课程间的相互联系出发,提出对电路教学的几个方面的改革尝试,使各基础课程知识相互融合渗透,在电路实验中增加Multisim仿真部分,多媒体教学与传统教学相结合,培养学生分析、解决问题的能力,提高该课程的教学质量。  相似文献   

14.
Multisim2001在"电工与电路分析"教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
林宇 《甘肃科技》2005,21(9):64-66,180
文章介绍;介绍了课程教学中应用Multisim进行电路仿真演示的方法和一些实例。阐述了模拟仿真电路的原理机特点。在课程教学中应用电子EDA软件Multisim进行辅助教学,不失为一种理论联系实际的好办法,也是对学生实际能力培养的有效工具。  相似文献   

15.
差分放大电路是模拟电子技术学习过程中的一个重点和难点,若学生未能充分理解其工作原理就进行实际电路的测试,实验效果难以保证。借助计算机仿真技术,在测试实际电路之前让学生先对待测电路有一定的了解,可以很好地解决这个问题。将Multisim仿真技术引入差分放大电路实验,对其基本电路结构进行仿真和测试,可以帮助学生理解差分放大电路的工作原理。实践证明,Multisim仿真有助于学生实验操作的顺利进行和实验数据的正确分析。  相似文献   

16.
Multisim9软件能迅速准确地对高频电路进行设计仿真和系统分析,在实验中可以通过运用仿真数据来提高测试能力,仿真实验不仅有利于培养学生的综合分析能力、创新能力和开发能力,还有助于提高学生的实验积极性。  相似文献   

17.
陈章宝  王艳春 《科技资讯》2012,(22):185-185
晶体管基本放大电路是模拟电子技术的基础电路,是教学的重点和难点,借助仿真软件Multisim对基本放大电路的仿真分析,加强学生对器件和电路的深度把握;在教学过程中强调质化分析,为模拟电路后续知识的学习打下良好的基础。  相似文献   

18.
数字电子技术是电气信息类专业的一门重要的专业基础课程。该课程实验教学对于培养学生的动手能力与创新能力有着十分重要的作用。在"卓越工程师教育培养计划"中,东华大学对数字电子技术实验教学的改革进行了探索。在学生完成基础性实验环节的基础上,通过加入以Multisim10.0软件和面包板为平台的"设计+仿真+电路搭建"的综合性实验,使得学生可以系统地实践与掌握该课程的重要知识内容。教学结果显示,综合实验可以有效提高学生的学习能力、实践能力及创新意识。  相似文献   

19.
在高职高专教育中,学期项目对于提高学生的综合能力有着相当大的帮助。Multisim仿真软件操作简单、仿真结果非常直观。通过Multisim仿真平台可以搭建电路,修改元件、电路的各项参数,测试、分析仿真结果,进而完善电路。仿真软件的使用可以激发学生的创作热情,引发他们的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

20.
EWB在电子技术基础教学中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
阐述了电子仿真软件EWB的功能、特点及如何在课堂教学中利用EWB进行模拟电路演示实验,将模拟电路演示与理论教学相结合,通过仿真演示让学生形象地了解模拟电路的组成、工作原理和性能特点,调动学生学习这门课程的主动性与积极性,帮助学生更好地理解和掌握电子技术理论,为提高学生实际操作能力打好基础.  相似文献   

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