现代企业管理方法在高校实验室管理中的拓展及应用

讨论了高校实验室建设与管理的特殊性,分析了借鉴现代企业管理的先进方法和业务流程的重要意义,对高校实验室的管理工作从目标管理、生产管理、物资与成本管理、营销管理、人力资源管理与文化管理等六个方面进行了拓展及应用研究。分析得出,现代企业管理具备的先进的管理方法及成熟的业务流程,能够有效指导高校实验室明确规划与建设目标、提升科研与教学质量、节约运行成本、提高设备利用率、调动团队人员的积极性,改变高校实验室靠资助等拨款的运行模式,实现高校实验室接轨市场、服务社会的现代化运行与建设目标。     

谈实验室质量管理体系管理持续改进

实验室的各方面工作展开需要在质量管理体系的框架下运行,体系的运行顺畅关系到实验室能否通过相应资质评审,体系各要素之间的衔接与运转的顺畅对体系的良性运行起到了保障和促进,质量负责人对组织机构间各层人员的协调,实验室各级人员的管理与培训,监督员的有效监督、统计分析,实验室内审对体系的持续改进以及体系文件的有效执行等手段可以有效保障实验室向社会提供准确的产品质量报告,从而获得社会各方面的认可和信赖。     

浅谈专业实验室安全网络化管理

该文针对实验室安全管理规范进行分析,指出师生安全意识淡薄、实验药品管理混乱、实验室准入政策执行差是实验室安全管理的难点。借鉴部分高校网络化管理经验,提出基于网络数据库及与之配套的硬件准入系统,将各类现行安全管理办法与网络数据库平台相结合,实现实验室运行与安全管理的网络化。对实验室网络化安全管理的运行思路、运行流程和运行成果进行了具体介绍,同时对实验室安全网络化管理的优点及应用价值进行了总结。     

高校计算机机房日常管理与维护

作为现代教学重要场所之一的计算机机房的使用与管理是各学校机房管理的难点,尤其是计算机的安全性、可靠性及有效性已成为人们共同关注的焦点。针对高校计算机机房承担大量计算机实验课的状况,提出必须制定严格的实验室管理制度,建立一套切实可行的软件系统维护方法,提高计算机设备的维护效率,减轻实验人员的工作强度,营造一个正常稳定的系统运行环境,使实验室的设备维护和管理水平上一个新的台阶。     

应用“涟漪效应”创新高校实验室管理工作

为适应教育改革的目标,创新高校实验室管理工作。在实验室矩阵式的管理模式中,应用美国教育心理学家杰考白·库宁提出的"涟漪效应",促进实验室主任的领航者作用、各专业实验室主任的核心功能以及实验人员重点作用的发挥,并通过创造良好的介质环境、提供良好的震荡环境、保障良好的秩序环境增强对实验人员的有效管理,提高管理效率和水平,有助于实验室管理和建设的良性运行。     

大学开放性计算机实验室的管理与维护

随着计算机的不断普及,计算机实验室在学校的教学与管理中起着越来越重要的作用。如何科学有效的管理和维护实验室,为广大教师学生提供一个良好的学习环境,是所有实验室管理人员必须面对而急待解决的一个重要问题。针对现今实验室在运行环境、软件、硬件、人员等方面存在的问题与现状,提出了相应的解决策略。     

共用实验室与设备专管共用管理模式的构建与研究

共用实验室及设备仪器的管理一直是检测实验室运行管理的重要组成部分,也是检测实验室高质量、高效率运行的难点,它直接决定着检测实验室管理水平的高低。从共用实验室和共用设备仪器的管理模式的构建入手,通过案例解析的方式,阐述了满足现有ISO 17025:2017实验室管理体系下的专管共用、开放共享等管理模式的探索和实践,最后提出了若干共用实验室和共用设备仪器的开放式管理流程和信息化管理思路。     

高校研究型实验室管理方式的探索

针对高校研究型实验室管理中存在的问题,提出将实验室资质认定的理念引入研究型实验室的管理建设中。通过将这一理念应用于实践,细化了实验室各方面的管理措施,提高了实验室的运行效率,培养了实验人员良好的科学实验习惯。整个实验室成为一个系统、协调的整体,实现了高效、良性的运转。为高校研究型实验室管理人员改善实验室管理方式提供一定的经验和借鉴。     

研究计算机应用实验室信息化管理

实验室进行科学的、规范的、有效的管理,可以保障教学安全有效的进行,传统管理方法中存在很多不足,无法对实验室的教学设备进行有效的利用。从事实验室管理工作的人员多数身兼数职,在接受任务前也没有进行专业知识培训。受工作者水平限制信息技术艰难在管理环节中得不到有效应用。除此之外还存在一类问题就是设备不足导致的。我们可以通过计算机应用实验室信息化的管理,使得我们的实验室的信息和资源能够更好更快的整合在一起。     

基于EHS管理体系的高校实验室安全管理

针对高校实验室安全运行管理中存在的问题,结合EHS管理体系的特点,讨论了实验室安全管理有效实施的关键环节。提出建立有效的风险评估和隐患治理模式,重点落实安全运行,加强应急管理和监督控制管理,从而在安全管理运行层面实现对实际发生和潜在风险的管理与快速响应,降低事故发生率。     

基于安全要素的高校实验室管理探讨

确保实验室安全运行始终是高校实验室管理工作的重中之重。实验室负责人、实验室管理人员和实验操作人员必须熟知实验室安全要素,清楚实验室潜在的安全隐患,制定和执行安全管理控制措施,以建立安全的实验教学科研环境。阐述了高校实验室的安全要素,基于安全要素描述了评估实验室安全隐患、预防事故的方法以及安全操作规范,研讨了控制、消除隐患的措施和安全管理经验。提出人的因素是事故发生的主要原因,提升人的安全意识是遏制事故的首要方法。     

基于物联网技术的实验设备运行监控管理系统设计

针对实验室大中型实验设备管理过程中的实际需求和遇到的各种问题,利用RFID、Zigbee等物联网技术设计开发了一套实验室设备管理系统,实现了设备使用人员的授权认证与设备的开关控制、设备运行状态与实验室环境参数的采集,完善了实验室设备的动态监测与实验设备智能化管理。     

农药GLP实验室的建设与管理

该文概述了GLP的发展及GLP实验室的考核规定,将GLP的概念贯穿于实验室的建设与管理的各个方面,从组织和人员、设施环境条件等9个方面详述了农药GLP实验室的建设要点与管理方法。由此有效规范农药实验室各项检测工作,保障检测结果的可靠性、完整性和可重复性,在农药检测领域应广泛推行和建设GLP,逐渐缩小与国外GLP实验室的差距。     

生物学实验教学中心安全管理体制的建立与完善

生物学实验教学中心由于进入实验室的人员多,仪器设备数量庞大,有毒有害化学试剂及生物制品使用频繁等原因,成为安全隐患多、安全事故高风险单位。文中详细分析了生物学实验教学中心涉及的各类安全隐患,阐述了如何建立规范化安全管理措施和完善实验室安全运行管理体系,以期将实验中心的事故风险降到最低,从而确保人员、财产安全,保证实验教学的正常运行。     

加强外语实验室人员管理更好的为外语教学服务

外语实验室的管理涉及的内容很多,它主要包括,实验室人员的管理,实验室的日常管理,实验室设备的管理等等几方面的工作;其中外语实验室人员的管理尤为的重要,因为外语实验室人员的管理是实验室整个系统中的主体,它是构成外语实验室整个系统中最基本的因素。如何加强外语实验室人员管理更好的为外语教学服务,这是该文所研究和讨论的重点。     

基于物联网的智能实验室的功能及应用

针对各高校实验室管理中存在的安全问题(包括实验室人员安全、实验室实验设备安全和实验室数据安全)以及漏洞,文中提出了基于物联网的智能实验室模型来解决这一些问题,并且根据实验室的构造和特点做出四个模块的划分,包括门禁控制模块、室内监测模块、防盗报警模块和网络监控模块,并且提出了智能实验室平台管理的概念。每个模块各司其职和实验室管理平台有密切的总分关系,就像人的大脑支配人的每一个器官一样。智能实验室管理平台就是这四个模块的总指挥,保证着四个模块能有正常有序的进行各自的工作。门禁控制模块、室内监测模块、防盗报警模块和网络监控模块结合语言控制通过管理平台的调度保证整个实验室有秩序的运行起来,保证整个实验室的安全,并且注重实验人员的研究成果。     

高校实验室现场管理研究

由于高校实验室使用频率高、人员流动性大,在现场管理中会面临实验室内空间布局不合理、实验设备点检不到位、实验室运行效率偏低、实验室安全管理隐患多等问题.从实验室常见的问题出发,把"7S"管理的7个要素(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)应用到实验场所设备及物料管理、人员管理、环境管理中去,并提出在高校实验室推行"...     

公共型电工电子类实验课程的教学与管理

现代高校在深化实验体制和实验教学改革中,对实验室建设管理提出的要求越来越高。本文以建设高起点创新型实验室为目的,提出建设适合校级电工电子类公共实验室的工作思路,以建设适合高素质人才培养的公共型、教学型实验室为主要任务,在对实验室的资源配置分析的基础上,对实验室的运行管理以及实验人员职责设定、课程设定等多方面进行了分析论述。     

植物生理学实验室安全管理体系探究与实践

实验室安全是实验室管理中的第一要务。新时期高校规模不断扩大,实验人数及仪器设备不断增加,实验室开放程度也在增加,对实验室的安全管理提出了新的要求。植物生理学实验室具有安全隐患多、人员流动性大的特点,依据植物生理学实验室的特点,探究了该实验室在具体管理中采取的安全措施,制定了一套适用于该实验室的安全管理体系,既保证了实验室的安全运行,同时又能最大程度地对学生开放。     

基于实验室智能化综合管理平台的实验室开放管理

分析了实验室开放管理中存在的问题。针对实验室开放管理制度不完善、安全管理不到位、实验管理队伍建设薄弱、实验设备损坏率和耗材费用增加、实验室开放经费不足等问题,提出了可以通过实验室智能化综合管理平台来帮助解决。介绍了实验室智能化综合管理平台设计思路。并从推动了完善实验室开放管理制度、加强了信息化管理建设、建立了有效的考核准入机制、实现了网上预约、推进了网上项目管理、强化了实验室队伍建设、促进了经费合理使用等方面阐述了平台建设后取得的实验室开放管理效果。通过运行,规范了实验室开放管理,提高了运行效率,为学生的创新精神创新能力培养提供了有利条件。