高校实验室低值易耗品管理的探索

低值易耗品是高校教学与科研工作中不可缺少的材料,是实验教学和科研顺利开展的重要保障。如何对其进行科学规范化管理,使其最大程度地发挥作用,是高校实验室资产工作的重要内容。针对目前高校实验室低值易耗品管理的现状和存在的问题,在转变思想观念、完善管理规章制度、构建网络管理平台、提高管理队伍素质、加强监督管理等方面进行了一系列有深度的探索和实践,旨在提高管理服务水平和工作效率,进而为深化实验室管理改革、提高资源优化配置提供一定的参考。     

高校计算机实验室自动化管理探索

针对高校计算机实验室管理过程中经常遇到的问题及管理人员管理效率不高的情况,提出解决的方法。以Delphi6.0作为开发平台,调用Windows API函数开发IP地址和机器名的自动修改程序、鼠标同步控制程序及远程文件自动下载并运行3个程序。实验结果表明,能极大地减轻管理人员的工作量,提高管理的工作效率。     

高校生物学实验室低值易耗品管理探索

低值易耗品是生物学实验室开展教学和科研工作必不可少的物质基础,低值易耗品具有数量多、种类繁杂等特点,因此低值易耗品管理中存在的问题急需寻求解决方法。针对低值易耗品在生物学实验室的现状进行分析,提出了对生物学实验室低值易耗品有效管理的一些可行性改进措施,如开展分类管理、预算管理等方案,旨在探索对生物学实验室低值易耗品进行合理科学的管理方法。     

高校实验室开放与管理探索

实验教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的必需环节。结合我校信息安全实验中心建设的具体情况,分析了实验室开放的重要性,阐述了实验室开放的内容和要求,并对实验室建设和管理存在的问题提出了解决方案。     

PDCA循环在电气类实验室5S管理中的探索与应用

5S管理在质量管理中得到广泛的应用,广西机电职业技术学院学习并应用5S管理理论来提升电气类实验室的管理水平.本文在5S管理的基础上,探索将PDCA循环法应用于5S管理,从计划、执行、检查、改进4个阶段开展5S管理活动,将5S活动的成效持续地保持和巩固.实践表明,PDCA循环法协助了5S管理活动的开展,促进5S管理活动良...     

浅谈建设工程类实验室如何推行『5S』管理方法

我国的一些实验室,特别是建设工程类的实验室的工作环境往往存在着脏乱差的问题,而“5S”管理则是解决这个问题的一个有效的办法。“5S”管理不仅可以营造安全、舒适、明亮的检测环境,而且还可以成为提高工作效率、加强质量管理的一种方法。     

高校实验室仪器设备维修管理的探索

高校仪器设备是教学和科研工作的物质基础,做好仪器设备的维修工作、保持实验仪器的完好率是保证教学和科研顺利进行的必要条件。文中从日常保养机制、维修策略与体系、提高水平三方面着手,探索了如何搞好仪器设备的常规维修管理工作。     

探索高校实验室创新管理的新模式

随着高等学校教育教学改革的不断深入，传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。本文从计算机房的管理出发，多角度地分析传统管理模式存在的主要问题，而后从创新管理的思路出发，结合自己的实际情况，尝试性地探索实验室管理的新模式。     

高校实验室安全管理的现状及探索

实验室是高校实施实验教学、培养学生实践能力与综合素质的主要场所。实验室的安全管理是保障实验室健康高速运行、提高教学水平的重要内容。结合目前实验室的现状,对实验室建设和管理遇到的新情况进行了分析,并就实验室的建设规划、实验技术人员配置以及管理制度等方面进行了详尽的论述。     

高校研究型实验室管理方式的探索

针对高校研究型实验室管理中存在的问题,提出将实验室资质认定的理念引入研究型实验室的管理建设中。通过将这一理念应用于实践,细化了实验室各方面的管理措施,提高了实验室的运行效率,培养了实验人员良好的科学实验习惯。整个实验室成为一个系统、协调的整体,实现了高效、良性的运转。为高校研究型实验室管理人员改善实验室管理方式提供一定的经验和借鉴。     

高校实验室管理方法的探讨

搞好实验室的科学管理是提高教学、科研质量的可靠保证。要按照科学管理的理论和方法,研究实验室的状况和规律,制定出一套切实可行的办法,以最为合理的方式和途径达到最大限度地发挥实验室的人力、物力和财力的作用。最高效率地出成果,出效能,出人才。     

5S管理在高校图书馆的运用

介绍了5S管理的具体内容和实施方式,指出这些措施同样适用于高校图书馆的日常事务管理,且能取得良好的效果.     

高校实验室管理及实验教学改革探索

高校实验室是培养大学生实践创新能力的孵化地,实验室建设与管理的水平直接影响高校政产学研一体化的能力。要想使高校的教学与科研水平得到实质性的提高,必须提高对实验教学的重视,并加大管理改革和开放力度,完善实验室的建设。文中主要以成都大学为例,分析了当前实验教学及实验室管理中存在的问题,并提出了一些对策和建议。     

高校化学实验室管理方法探讨

实验室是国家技术创新体系的重要组成部分,高校化学实验室既要完成国家重大科技创新任务,又要承担繁重的在校学生实验教学工作,为了充分发挥实验室的最大效能,适应新形势下高校实验室建设和发展的需要,文中探讨了科学管理化学试验室的一些方法。     

高校微机实验室管理方法探讨

本文阐述了高校计算机实验室管理的基本要求,对存在的问题进行了探讨.就高校计算机实验室管理制度创新,提高管理水平,实现管理规范化提出了建议.     

高校实验室安全管理的探索与建设

实验室是高校教学和科研任务的主要场所,而实验室安全则是保证实验顺利进行的前提。文章论述了高校实验室存在的主要问题,并针对问题结合时代的特征,提出了加强安全教育、建立并完善制度、改善实验设施等建议,旨在为师生营造一个绿色、和谐、稳定的实验环境,为实验室的管理人员提供参考意见。     

高校实验室管理体制改革的探索与实践

从高校实验管理体制改革的必要性出发,在对高校实验管理模式比较的基础上,确定了"直管+托管"的实验室管理模式,并针对改制过程中出现的问题,介绍了改进管理的具体措施和新体制的运行情况.     

地方性高校化学实验室安全管理的探索

实验室是高校从事实践教学,开展科学研究的主要必备场所.实验室的安全关系到整个高校师生的生命及财产安全,对于高校的稳定和发展起着至关重要的作用.基于地方性高校合并及专业整合的现状,高校实验室安全面临许多新的问题和挑战.为了实现化学实验室安全管理,结合邵阳学院化学实验室的实际情况,对改进和加强化学实验室安全管理进行探索.     

高校实验室管理改革的实践和探索

实验室管理改革是为提高实验室效益,实现仪器设备的最大化利用和资源共享,为实验教学提供良好的物质条件和机制保障,以适应素质教育和培养人才的需要。本文从近年来实验室建设与管理改革实践出发,分析目前实验室管理中存在的缺陷和不足,思考与探索产生这些缺陷和不足的原因,最后给出改善的建议和对策。     

高校实验室安全管理的探索与实践

高校实验室肩负着培养研究型创新性人才的重要任务,大量工作需要在实验室完成,实验室安全管理是必要的前提和保障。该研究以实验室日常管理为依据,从高校实验室的安全特点、高校实验室安全管理的实践以及高校实验室安全管理的展望等方面进行阐述,尤其突出实用性,旨在为实验室管理者们提供借鉴和参考。