中美两国高等教育发展的比较与反思

中美两国作为世界多极化格局中两个重要力量，在多个方面被专家学者或横向或纵向地进行着比较．本文试图从高等教育领域对两国的发展状况进行剖析和比较，从两国的社会环境、历史发展、教育体制和理念与管理模式等几个角度类比分析，并对我国目前的教育现状做出反思．     

中美两国中小学教师惩戒权比较研究

中美两国由于国情和文化等方面存在一定差异,因此在教育惩戒方面也有各自不同的特色.从政策、观念、可操作性和公正性四个方面,对中美两国中小学教师惩戒权作了比较分析,提出了一些思考和建议.     

中国公众对气候变化的认知?

应对气候变化是我国发展战略,也是国际社会关注的热点科学问题.巴黎协议是人类应对气候变化的新起点,但如何有效引导公众积极参与应对气候变化,研究公众对气候变化认知是很必要的.本文对比分析多家机构针对我国公众关于气候变化认知的调查结果后发现:我国公众对于气候变化事实的了解较清晰,关注度较高,对政府的信任度、依赖度较高,个人应对气候变化的意愿高,但对于气候变化到底是什么只有模糊认识,对气候变化原因和科学机制认识不足.基于以上分析,我们认为未来我国气候变化公众认知研究应着重两方面:一是组织多学科的较大规模的公众气候变化认知综合调查,以获取更充分更全面的数据;二是构建高效的气候变化科学知识传播体系,切实解决气候变化科学认知和公众认知的一致性.     

中美两国中学《科学》课程的比较研究

本文从课程的背景、目标、内容等三个方面对中国和美国的中学《科学》课程进行了比较研究，并提出了对我国《科学》课程进一步进行改革的几点建议。     

中美两国居民转移性收入格局变动比较分析

我国城乡居民的转移性收入已经成为社会主义市场经济条件下居民收入分配结构中的重要组成部分.中美之间的国际比较充分反映出我国城乡居民之问的转移性收入差距已构成城乡居民收人差距不断扩大的重要因素.通过调整政府转移支付政策来适度控制城镇居民转移性收入的规模,增加农村居民转移性收入的数量,既逐步缩小差距又允许差距适度存在已成为我国实现21世纪前20年目标的客观要求.     

中美两国新闻诽谤抗辩权比较研究

对中美两国新闻诽谤抗辩权的异同从四个方面进行了对比分析,将这种抗辩权具体划分为有条件的抗辩权、绝对抗辩权,部分抗辩权,公众人物与实际恶意。通过案例分析,对中美两国新闻诽谤抗辩权的本质内涵进行了探讨和界定,以期对我国新闻管理法制化有所借鉴和启示。     

中美两国思想政治教育内容的异同研究

以中美两国的思想政治教育作为典型代表,分析两国思想政治教育在内容中的异同,通过比较研究分析两国之间思想政治教育的特殊性,做到取其精华、去其糟粕,从而进一步完善和改进我国思想政治教育的内容。     

舆论监督与名誉权——中美比较研究

在现代民主法治国家,舆论监督在政治生活中扮演着非常重要的角色。但我国舆论监督却日益被政府机关及其工作人员的＂名誉＂诉求所阻却,所以,我国学习借鉴美国司法机关面对＂名誉侵权＂的指控而对舆论监督所采取的保障机制和法治理念。舆论监督与政府机关、政府官员名誉权的本质关系是权利与权力的关系,政府机关不享有名誉权,并提出了舆论监督与政府官员名誉权冲突的解决的若干措施。     

中美房产税的比较与启示

美国房产税的机制与税收效率社会性的实现,对我国的房产税改革具有十分重要的借鉴意义.在税收机制方面,要进行包括将房产税的重心转移到保有环节及税率的设定与经济发展及财政目标关联等改革;在税收作用方面,要采用包括充分发挥税收对房地产市场的调节作用,提高房地产税收入在地方财政收入中的比例等措施,统筹完善包括交易与保有在内的各环节的房地产税收结构体系.     

中美两国青少年校外生存教育的比较

生存教育,是指通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,帮助受教育者尤其是青少年培养生存意识,学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,提高生存适应能力和创造能力的教育。生存教育不仅涉及自然生存意识培养、技能熟练、提高应变能力的训练,更包括社会生存意识、技能,适应世界和时代发展变化的方法,是一个人从出生开始,终其一生都需要接受的教育。     

全球化背景下地方政府应对气候变化之紧要选择

在当前全球背景下,气候变化领域的国际谈判归结为各主要国家利益集团政治、经济、科技、环境与外交的综合较量。从公共管理的服务职能来讲,微观到地方政府应将应对气候变化列入城市化发展规划之中,充分认识气候变化的重要性,采取积极的应对策略,加强应对气候变化的公共服务职能,从而来适应城市的可持续发展的需要。     

中美行政公开制度比较研究

行政公开是我国建设社会主义政治文明的一项重要内容。美国行政公开制度堪称世界各国的典范，它所确立的行政公开的基本原则、公开的方法、程序及救济的途径，都值得我国借鉴。     

中美环境保护路径比较与反思

美国的环境保护管理模式有许多值得我们学习的地方。在学习美国的环境保护管理模式的同时,我们要看到我国环境保护管理的特色和经验。     

中美实用写作教学比较研究

本文从写作训练文体的分类、命题的设置、多学科互相渗透三个方面对中美两国实用写作教学进行了比较.具体分析了两种文化背景下实用写作的教学风格与策略,希望从异域文化的母语中,寻找一些对我国语文教育有益的启示.     

中美大学德育目标比较研究

通过我国与美国大学德育目标比较研究,从中得到有益的启示,从借鉴中探索德育工作的有效做法,在与国际接轨的过程中展现中国高等教育独特的魅力和实力。     

中美股市投资价值比较研究

股市的投资价值,很大程度上取决于买进股票的价格和股票内在价值的差额,以及市场纠偏所需要的时间,中国的股市是这样,美国的股市也存在这个现象。本文分别从上涨的原动力、经济政策调整周期等几个方面对中美股市的投资价值做了对比分析。     

中美德育环境的比较研究

德育环境具有育人作用,德育环境优化对高校思想政治教育具有重大而深远的意义。不同的文化背景和意识形态造就了不同的德育环境,本文从高等教育的共性出发,分析了中美两国高校在德育环境建设方面的举措,并比较其共性及差异性,从而建立有中国特色的高校德育体系。     

中美两国建筑结构地震力计算的实例比较

通过设计实例对中美两国混凝土结构设计规范和建筑抗震设计规范中关于地震力的计算进行了对比。虽然不是两国规范全面的对比,但是从局部或一个侧面给出了中美两国规范关于地震作用计算的直接对比,进而使我们对两国规范的计算规则乃至结构安全度方面的差异有进一步的认识。     

中日两国信息政策比较研究

通过对中日两国信息政策的管理体制、认识、作用、特点等方面的比较分析,指出了我国发展信息政策的对策。