"微时代"视域下创新大学生主流意识形态认同教育路径探析

意识形态工作是党的一项极端重要的工作."微时代"对大学生主流意识形态认同教育的内容、方式、手段等带来前所未有的境况.如何把握住"微时代"下网络新媒体给大学生主流意识形态认同教育带来的有利契机,直面其带来的挑战,并对其加以正确地引导和利用,是全社会面临的一项共同命题.做好此项工作要从认同主体、认同客体和认同环境三个维度出发,从大学生自我教育能力提升、主流意识形态理论创新、社会和学校通力协作三个向度着力,形成大学生主流意识形态认同教育齐抓共管的有效路径,进一步增强我国主流意识形态自信与安全.     

自媒体生态下主流意识形态认同教育的进路

自媒体生态下主流意识形态认同教育需要理顺媒体变迁与主流意识形态教育范式转化的关联性,厘清自媒体生态下主流意识形态认同教育的现实境遇,遵循主流意识形态认同教育的基本环节。传统媒体生态突出强调传播主体和信息接收群体的主体性教育,新媒体生态下突出强调传播主体和信息接收群体的主体间性教育,自媒体生态突出强调传播主体和信息接收群体的他者性教育。自媒体生态引发网络空间新一轮的变革,自媒体信息流变的不对称,自媒体信息传播的碎片化,自媒体空间占领的不平衡,自媒体舆论传播的非理性等现实境遇是主流意识形态认同教育面临的新困境。自媒体生态下,主流意识形态认同教育要抓住"主流意识形态是什么"和"主流意识形态认同教育是什么样的教育"等首要环节,"为什么进行主流意识形态认同教育"的关键环节和"主流意识形态认同教育如何做"的根本环节。     

论社会转型与高校意识形态教育

社会转型过程中所发生的一系列变化，一定会在社会意识形态中得到充分的反映，同时意识形态也必须发展自己以支持社会的转型。社会转型总是意味着社会利益的重组，与之伴随的是转型前人们对主流意识形态认同的消解和转型后新的主流意识形态的重建。因此，高校意识形态教育必须密切结合青年学生的思想实际和价值观念发展变化的新动向，不断提高教育的针对性和实效性。     

文化思潮多元激荡主流意识形态创新发展——《多元文化冲突与主流意识形态理性权威建构》评介

由刘明君教授等编著、中国社会科学出版社出版发行的《多元文化冲突与主流意识形态理性权威建构》一书，为国家社会科学基金项目之最终成果，主要包括：构建新世纪中国社会发展的精神坐标，意识形态与主流意识形态研究综论，社会主义意识形态的创立与发展，我国社会主义意识形态建设的曲折发展。多元文化冲突对我国主流意识形态的影响，社会转型对主流意识形态的挑战，和谐社会思想对主流意识形态的创新，多元文化冲突下和谐社会主流意识形态理性权威的构建对策等问题，共21万多字。该著立足于马克思主义历史唯物主义的基本观点和我们党关于新时期社会主义文化建设的基本要求，     

新时代中国共产党推进主流意识形态大众化的创新经验

推进主流意识形态大众化是党的意识形态工作的重点,也是检验意识形态工作好坏的重要标准。党的十八大以来,我们党在推进主流意识形态大众化进程中有着许多创新做法,主要表现在:通过理论创新实现党的方针政策与群众现实需求的有效对接;通过科学严谨的法治实现社会多元价值观的统合引领;全面强化思想政治教育的价值引领和创新发展;创新主流意识形态话语体系牢牢把握意识形态话语权。     

新媒体语境下听障大学生主流意识形态的认同状况及引导机制构建

新媒体时代，各种境外反华敌对势力利用新媒体平台对听障大学生进行意识形态渗透，企图使社会主义的建设者和接班人变质、变色，加强对听障大学生主流意识形态的引导教育刻不容缓。面向全国听障大学生的调研数据表明：尽管大部分听障学生在思想上能自觉与党中央保持一致，但少数学生对马克思主义理论、中国改革开放的成就、中国共产党的党史和方针路线及社会主义核心价值观缺少足够的认知，导致部分听障大学生对主流意识形态的认同度不高。因此，有必要从认知认同、情感认同、行为认同3个维度剖析新媒体语境下听障大学生主流意识形态认同中存在的问题及原因，构建新媒体语境下听障大学生主流意识形态的内容引导机制、情感共鸣机制和行为同向机制。     

“微媒体”视角下新疆高校大学生主流意识形态认同教育现状调查分析

对新疆高校大学生在"微媒体"背景下主流意识形态认同状况调查表明,绝大部分大学生对马克思主流意识形态有很高的认同度,是积极向上的,但也面临着前所未有的挑战。基于此,文章在对新疆高校大学生主流意识形态认同现状进行深入分析的基础上,对提升主流意识形态认同教育的有效性进行了思考,希望能为我国当代主流意识形态在新疆高校的内在认同和外在践行提供科学的参考。     

转型期主流意识形态功能诉求与建设路径

马克思主义理论视域下唯物史观的意识形态是狭义的概念,特指“主流意识形态”,即统治阶级的思想体系。主流意识形态具有鲜明特征与特殊功能。转型期的特殊境遇对主流意识形态重塑批判建构功能、合法化功能及社会整合功能提出了强烈诉求。转型期主流意识形态建设旨在推进主流意识形态社会化,当务之急在于创新主流意识形态内容与形式、塑造主流意识形态建设网络、改进主流意识形态宣教方式及优化主流意识形态建设环境。     

共青团组织加强大学生主流意识形态认同教育的路径研究

在"大思政"格局中,共青团组织在大学生主流意识形态认同教育方面发挥着不可替代的作用。共青团作为党的助手和后备军,帮助广大青年坚定理想信念,认同社会主义主流意识形态,是团组织的政治使命。当前,共青团组织开展大学生主流意识形态工作在客观环境、传播载体、议程设置方面面临严峻形势。基于此,共青团组织应从深化理论学习、用好网络工具、引领校园文化、转换话语方式几方面来加强大学生主流意识形态认同教育的实效。     

大学生主流意识形态教育及对策探析

从中国当代大学生主流意识形态教育工作面临的复杂形势和存在的问题出发,对于如何加强大学生主流意识形态教育工作进行了深入探讨,提出了一些可行性建议。     

成人意志下中国儿童电影的词汇语义

儿童观众、儿童角色使"儿童"成为儿童电影的核心词汇,但关键语意是"儿童战士"和"问题少年",这反映了中国儿童电影的"教育"本意;源于历史、承担责任的"教育",本意是成人意志的体现;快乐游戏是人的天性,所以教育可以快乐,儿童电影可以形成娱乐的审美;坚持教育、倡导娱乐、丰富话语氛围将促进中国儿童电影多元化风格的发展。     

城市动物园教育功能探析

城市动物园是饲养和展出野生物并对广大群众进行动物知识的普及教育,城市动物园的现代教育主要功能共有:动物物种科普教育功能、环境教育功能、生态学及生态道德教育功能、地理学教育功能、行为学教育功能.正处在娱乐功能的鼎盏时期的中国动物园,要因地制宜地开展自己的教育活动,把动物园变成了真正的教育基地.     

高校教职工开展文体活动的有效途径

在高校职工中开展健康向上的群众性文化娱乐活动是工会工作的基本工作内容之一，也是寓教育于文化娱乐活动中的主要途径和有效手段。     

《山楂树之恋》：在唯美处守候那份爱

《山楂树之恋》再次回归张艺谋特有的文艺片路线，融入了导演个人风格和思想感情。以非常态环境为背景讲述一个纯粹的平凡的爱情故事，在充满诗意的唯美意境中，突出人性的纯真和关善。在这充斥大片、电视剧和盗版光碟的年代，符号化的感官刺激更能激起毫无沧桑感的一代年轻人的视听快感的年代，在物欲横流、闪电爱情和快餐式消费的年代，导演和观看一部固守悠长叙事、不讲究情节的诗意唯美爱情片简直是一种奢侈。抛却特意的艺术技巧的探索和商业票房的诱惑之外，可以看出，张艺谋是无法放弃心中的浪漫和理想，他自始自终充满了对唯美和诗意的追寻和守候姿态。     

关于角色扮演型教育游戏的构建研究

教育游戏并不是简单的把教育与游戏进行嫁接，而是要做到真正的教育与娱乐的融合。角色扮演类教育游戏在激发学生学习动机，高度融合教育性和娱乐性方面具有先天的优势。本文以《追寻龙珠》小学语文教育游戏为例，说明角色扮演类教育游戏的策划、设计、开发过程，希望能够对教育游戏工作者以一定的参考和借鉴。     

租界文化语境下张爱玲的电影情结

20世纪三四十年代,上海成为中国电影文化中心,看电影成为上海市民的重要娱乐方式。上海租界的特殊文化语境孕育和催生了张爱玲的电影情结并表现在她的文学创作中。租界文化影响了张爱玲的电影评论、电影剧本创作及其小说创作。     

震撼美国好莱坞的中国功夫形象——李小龙

好莱坞不仅是全球时尚的发源地,也是全球音乐、电影产业的中心地带,引领并代表着全球时尚的最高水平,一直被全球各地争相模仿。好莱坞电影的功能不仅是提供娱乐,而且还是美国政治的宣传机器。鸦片战争以来,由于中国的发展远落后于西方国家,所以中国形象不仅在西方文化中而且在好莱坞电影中都是一种低劣的＂东亚病夫＂的形象。正是李小龙这一功夫形象通过他的功夫电影和他精湛的武功洗脱了中国人＂东亚病夫＂的低劣形象,震撼了好莱坞,为好莱坞电影树立了一个正面的中国形象。     

Teach with movies——Educate and Entertain with Hamlet

In modern time, with the development of the society and the intensity of competition, the demand for people of great ability is increasing. So education is becoming very important and various ways of education arise. This paper is intended to introduce the ways of how to apply movies to teaching effectively by illustration and deduction. This paper is going to take Hamlet as an example of how to teach by using movies.     

肥皂泡颜色形状及其在风场中运动的真实模拟

带有虹彩效果的肥皂泡及其运动的模拟是真实环境模拟或电影游戏的重要组成部分,在具体应用中由于光干涉现象的复杂度影响了模拟的速度和效果。几何结构方面采用基于余弦定理和相似三角形的方法,计算任意半径的肥皂泡合并后中间薄膜所在球的半径及位置,公式更具有普遍性;颜色渲染方面利用基于动态纹理的反射光线计算方法,并引入精确光学折射算法,绘制肥皂泡表面的虹彩颜色;与风场交互运动方面,通过计算基于三角面片的肥皂泡上每个点的受力方程,控制整体运动。实验在保证肥皂泡真实度的前提下,提高了模拟速率和可视化效果。     

星型网络的多功能多媒体教学系统

基于计算机技术的教育手段--网络教学,是现代教育的重要发展方向之一,多媒体系统集影、视、声、图像、文字多位于一体,为网络教学提供现代工具,本文论述星型网络的多媒体教学系统的设计、配置等方面的技术问题.