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大学英语是大学课程体系中的重要组成部分,而大学英语教学则是提升大学生知识,培养大学生文化素养的主要途径之一。自改革开放之后,我国大学英语教学共经历了三个阶段,即恢复阶段、发展阶段和提高阶段,并逐步形成了具有自己特色的教学体系,从而为我国的社会发展以及现代化建设培养了大批的专业素质良好的综合性人才。但随着社会的不断发展,对外交流的日益频繁,高校大规模的扩招,以及教学自身问题的凸显,呼吁大学英语教学改革的声音从来没有停止过。本文根据大学英语教学改革的动因与指导原则,发掘教学中中存在的一些问题,提出改革的方法和策略,为我国的大学英语教学改革的实施提供依据。 相似文献
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随着经济的不断进步、科技的不断发展、文化交流的不断加深,社会越来越需要复合型的英语人才,因此也对大学英语教学提出了更高的要求。2004年教育局颁布的《大学英语课程教学要求》提出,各个高校要依据本校的具体情况,并针对大学英语教学的实际现状,积极对大学英语教学进行改革。可以看出,在当今的新形势以及当代大学英语教学存在种种问题的情况下,各个高校非常有必要积极开展大学英语教学改革。本文就针对当代大学英语教学存在的问题,以及实施大学英语教学改革的必要性,具体说明大学英语教学改革的措施,以对当今大学英语教学的发展提出些许建议。 相似文献
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分析我国大学英语教学模式单一问题,并在结合实际的基础上,提出一些比较具体的对策和方法,从理论和实践两个方面对大学英语教学的改革进行分析和探索. 相似文献
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我国大学英语教学虽取得了巨大的成绩,但也存在教学理念的偏离、师资力量的薄弱、教学模式的落后等问题。针对这些问题,大学英语教学可以采取更新教学理念、加强师资队伍建设、转变教学模式、开辟第二课堂等改革措施。 相似文献
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近年来大学英语教学改革是一个热门话题,随着全球化的来临,国际交往的频繁,使得英语成为最普遍的沟通工具。笔者从三个方面论述了自己对大学英语教学改革的看法:改革要先改教师的思想;采用多媒体教学,针对教学手段创新;教师自身素质的提高。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,如何提高学生学习英语的积极性,改善大学英语的教学质量,是当前大学英语教学亟待解决的问题。笔者通过自己的教学实践,着力打造趣味英语课堂,从而激发学生对英语学习的热情,最终提高学生对英语语言的综合运用能力。 相似文献
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本文根据大学英语教学改革的目标及主要内容,归纳、比较和述评大学英语教学应在哪几方面做出改善,并分析了大学英语教学中教师和学生角色上的变化,提出深化我国大学英语教学改革的启示。 相似文献
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通过建立以学生为本突出实践性和多元化发展,改革教学目标体系建立符合学生需求的教学目标,建立一套科学系统的教学评价体系,与学生专业结合设置专业化英语课程,改革教学方式把多媒体等现代化教学工具融入课堂来提高大学英语的教学效果。 相似文献
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独立学院大学英语教学现状不容乐观,存在教学内容不符合学生实际情况、教学方式单一、班级太大和师资队伍需要加强等问题,希望通过更新教学观念、改革教学模式、关注学生个体和提升教师素质等途径能提高教学质量. 相似文献
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本文以"以学生为中心"的教学改革方法为立足点,强调了在大学英语学习中提高学生自主学习能力的重要性.主要从三个方面阐述了教师在教学改革中的角色变化和教师应具备的文化意识. 相似文献
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大学英语教学改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据大学英语教学现状及其存在的问题,我们从教学观念、教学模式、教学方法、教学手段几方面探讨教学改革的途径,目的在于形成大学英语教学的全新思想,促进大学英语教学的深入改革。 相似文献
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在大学英语教学中建立基于网络多媒体的教学模式,不仅是教学手段的转变,而且是教学理念的一场革命。这种以学生为中心的积极主动的个性化教学模式,对于培养和发展学生的语言应用能力和自主学习的能力具有深远的意义。 相似文献
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科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。这个重要思想不仅对我国的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。坚持以人为本的科学发展观在英语教学中更多地体现人性化的教学理念,交互式的教学模式和多元化的评价体系。通过创新大学英语教学,培养出创新型的外语人才,以适应我国经济发展和国际交流的需要。 相似文献
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文章先介绍了大学英语教学中存在的问题,然后提出了改革方案如:改变教学观念、教学模式,丰富教学方法,优化课程结构,拓宽课程内容等等。 相似文献
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大学英语教学模式改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在大学英语教学改革中,传统教学模式依然存在。本文在对传统教学模式存在的原因进行分析的基础上,从分析大学英语教学的现状入手,指出目前大学英语教学存在的问题,着重从改革教学模式、改善师生关系文化导入等方面探讨改革措施,从而为传统教学模式注入新的内涵。 相似文献