关于师专公共外语教学改革的构想

当前,我国正处在深化改革和绘制二十一世纪宏伟蓝图的关键时刻.为了适应培养跨地区、跨世纪人才的需要,高校公共外语教学正面临着一场严峻的挑战.为此,1994年9月26—30日,国家教委高教司委托高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语研究会在大庆石油学院召开了全国大学英语教学研讨会.这次会议把全国公共外语教学推上了一个新的台阶.在此形势的推动下,笔者根据多年的公外教学经验和教训,就如何进行师专公共外语教学改革提出以下几点想法,以供致力于提高师专公外教学的同行共同商讨.     

浅谈我校公共外语教学

近几年来,公外教学日益受到重视。本科院校实行全国大学英语统一考试,专科学校从1996年起实施全省统一测试。从1998年开始,专科公外英语水平测试成绩与毕业证书挂勾,这促使各院校领导越来越重视公外英语教学,公外教师更是如此。学生也把英语测试视为学业中的最大障碍而加倍努力。     

浅谈师专公共体育课教学改革

师专公体课教学中,学生积极性普遍不高,问题出现的症结在于:公共体育课教学时数少和教学内容多的矛盾;学生素质参差不齐,教学内容重复;教学内容与学生在校和毕业后实际体育锻炼脱钩。本文认为教学只有结合实际,突出重点,抓住难点,才能调动学生的积极性,公体教学才有良好收益。     

浅谈外语教学

从我国外语教学的特点入手分析外语教学的现状,从而指出外语习得的过程中文化的重要性及交际能力的培养。     

师专外语教学首先应强调语言的准确性

在外语教学中,究竟是强调学生语言的准确性还是强调学生语言的流利性,这是个历来有争议的问题。不同的外语教学流派对这个问题有着截然不同的观点。一些持行为主义观点的人认为语言是习惯的综合体系,学习语言是一个形成习惯的过程,语言习惯的形成依赖正确的模仿和大量的反复操练。这种观点强调语言的准确性,认为     

上好师专公共哲学课之我见

要上好师专的公共哲学课,哲学教师要善于自我修养;不断激发和培养学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用;从实际出发,因材施教;在全面把握马克思主义哲学理论体系的基础上抓重点、难点。     

上好师专公共哲学课之我见

要上好师专的公共哲学课，哲学教师要善于自我修养；不断激发和培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用；从实际出发，因材施教；在全面把握马克思主义哲学理论体系的基础上抓重点、难点。     

师专公共心理学教材改革刍议

21世纪的钟声即将敲响,人类在迎来又一个千禧年之际,时代为高师教育提出了更为艰巨的任务,就是要培养全面发展的高素质师资人才,以适应新世纪基础教育教学的需要,而心理素质是实施素质教育、促使人全面发展、培养合格师资人才的必要前提和保证,所以心理素质必须先行,心理学课在     

公共外语教学的探索与实践

公共外语的教学与外语专业的教学不同,具有自己的特点。本文就公共外语的教学进行了一些探索与实践。     

师专公共体育足球课测试项目分析

通过对颠球、定位球、射门三项技术的测试，分析学生对足球基本技术的掌握情况，为改进和完善公共体育足球课教学、考试提供依据。     

浅谈外语教学情趣

研究并总结中国学生学习外语的规律,从而提高教学质量,使学生循序渐进地掌握规范的英语,是外语教学工作者义不容辞的责任。     

浅谈师专实验室改革

通过发挥经济杠杆作用，提高设备使用效益；建立适应培养计划的管理方式；与企业合作建立一些联合实验室等改革措施来建设实验室。     

师专生就业指导浅谈

强调了对师专生业进行就业指导的必要性。说明了信息指导是就业指导的基础，思想指导是就业指导的中心，求职的技能与技巧是就业指导的基本内容。     

师专英语阅读教学浅谈

英语阅读教学是英语教学中比较棘手的问题.本文作者从自己的教学经验中对英语阅读教学作了一个总结,分析了如何训练阅读能力和阅读速度、背景知识与文章的语言难度对阅读理解的影响以及如何提高快速阅读的能力.     

师专生就业指导浅谈

强调了对师专生进行就业指导的必要性。说明了信息指导是就业指导的基础，思想指导是就业指导的中心，求职的技能与技巧是就业指导的基本内容。     

浅谈师专实验室改革

通过发挥经济杠杆作用,提高设备使用效益;建立适应培养计划的管理方式;与企业合作建立一些联合实验室等改革措施来建设实验室。     

浅谈师专英语口语教学

我们知道师专英语系的任务是培养合格的初中英语教师，而合格的英语教师，既要有较扎实的专业知识外，而且还要有较强的语言运用能力。这样他们才能适应初中英语新教材教学的实际需要和面对培养跨世纪人才的挑战。英语口语课程是培养学生语言运用能力主要途径之一，笔者以...     

浅谈师专的教学管理

能否加强师专的教学管理,能否提高科学管理水平,是直接关系到教学质量的高低和人才培养是否合格的问题。从国内一些高等院校的教学管理实践看,同样的人力、物力、财力,管理不善和管理得法,二者的效果是大不相同的。前者,教学秩序混乱,教学质量、教学效率、教学效果都不能达到预期的目的。后者,教学工作有条不紊,教学质量、教学效率高,教学效果好。因此,加强高等院校,特别是师专的教学管理,提高科学管理水平,应是当务之急。再从许多发达国家的科技和经济发展的历史看,有一条共同的成功经验,就是重视科学管理工作。当代的科学管理,不仅成为一门独立的学科,而且已发展成为推动经济发展的原动力之一。     

师范生公共外语教学现状的改进措施

基础英语作为师范院校开设的一门公共课,其对培养师范生综合素质至关重要。但是由于目前师范院校基础英语教学存在问题,导致其重要性没有充分发挥出来,阻碍了复合型师范人才的培养。本文从教学理念、教学内容、人际关系和教育信息技术方面有针对性地提出相应的改进措施,为培养高素质教师奠定良好基础。