布哈林的过渡时期阶级斗争理论

布哈林关于过渡时期阶级斗争理论,是对马克思主义阶级斗争理论的丰富和发展。他继承和发展了列宁晚年思想,正确、清醒地认识到由于过渡时期阶级地位、构成的变化,必然带来阶级斗争内容和形式的变化,阶级斗争不再是工作重心,阶级斗争在“一定时期的尖锐化”过程中逐步缓和,最终消亡。对布哈林这一思想的批判,使世界社会主义运动避免后来“阶级斗争扩大化”错误而失去了一次机会。     

布哈林的过渡时期阶级斗争理论

布哈林关于过渡时期阶级斗争理论，是对马克思主义阶级斗争理论的丰富和发展，他继承和发展了列宁晚年思想，正确、清醒地认识到由于过渡时期阶级地位，构成的变化，必然带来阶级斗争内容和形式的变化，阶级斗争不再是工作重心，阶级斗争在“一定时期的尖锐化”过程中逐步缓和，最终消亡。对布哈林这一思想的批判，使世界社会主义运动避免后来“阶级斗争扩大化”错误而失去了一次机会。     

阶级斗争始终是社会主义社会发展的主要动力吗?

阶级斗争是一切私有制社会发展的主要动力,这是毫无疑问的。但是,阶级斗争是不是社会主义社会发展的主要动力?这个问题,人们并不见得已经弄清楚了。我谈点自己的看法,未必对,希望同学和老师们给予指教。列宁说:“社会主义就是消灭阶级”。这句话,是说社会主义社会是从有阶级社会到无阶级社会的过渡。在这个过渡时期中,阶级斗争的形势,应当是随着剥削及其残余分子的逐渐被消灭,高一阵、低一阵地逐趋缓和,直至消失。这是社会主义社会阶级斗争发展的必然趋势。说社会主义历史时期阶级斗争的总趋势越来越尖锐、越来越激烈,显然是错     

论英国都铎时期的“新君主制”

英国都铎王朝时期的君主制享有盛名。它不同于欧亚大陆和东方的绝对主义君主制。它处于英国封建制度日趋没落 ,资本主义迅速发展的历史过渡时期 ;社会经济呈现新的特点 ,政治和阶级关系发生新的变化 ,王权受议会限制和互相牵制 ,对英国的历史发展进程产生了深刻影响     

12-13世纪蒙古人抢婚习俗的民族学分析

抢婚是人类婚姻制度中产生较早的一种婚姻形式,只存在于古代社会。据史书记载,12－13世纪蒙古草原曾有过抢婚现象。试图从民族学角度分析这一现象,认为蒙古人抢婚类型属于劫妻型、政治型和战争型抢婚,产生抢婚习俗主要有三个原因,一是族外婚制,二是战争,三是蒙古草原处于氏族社会到阶级社会的过渡时期,并分析了抢婚习俗的意义与变迁。     

异曲同工绘史诗：《伊利亚特》与《蒙古秘史》的比较研究

《伊利亚特》和《蒙古秘史》均是以史实为依据,以美女为引线、以神话为外衣,以勇猛善战的英雄为主要歌颂对象的英雄史诗。它们共同反映着人类从原始部族向阶级社会过渡时期氏族部落之间的战争的掠夺性质,反映着人们崇尚勇武、自强不息的奋斗精神。     

政教系学生举行关于“过渡时期”的专题讨论会

政教系学生在系总支领导下,自己组织了关于“过渡时期”的专题讨论会。什么是过渡时期?有三种意见:一种认为,过渡时期是从无产阶级夺取政权到生产资料所有制的社会主义改造基本完成。另一种认为,过渡时期是从无产阶级夺取政权到社会主义建成。还有一种     

试析毛泽东对过渡时期认识的变化及其原因

在我国,新民主主义革命胜利之后,中国革命进入了一个过渡时期。如何认识过渡时期的性质以及在实践上如何指导中国革命较顺利地渡过这个过渡时期,对于而后的社会主义建设会产生巨大而深远的影响。毛泽东对过渡时期的认识在50年代初曾经历过一个变化,并深刻地影响了中国社会主义革命和社会主义建设的历史进程。认真研究这一变化以及产生这一变化的原因,正确总结在这个问题上的经验教训,对于我们今天建设有中国特色的社会主义将大有裨益。     

对新民主主义建设理论与实践的再认识

近现代中国社会的性质和中国革命所处的时代决定了中国革命必须分两步走。中国共产党在建国前二十八年的斗争中不仅创立了新民主主义革命的理论,而且还提出了新民主主义建设的理论。1953年,毛泽东提出了过渡时期总路线,过渡时期总路线的理论与实践对新民主主义建设理论既有继承的一面,又有相悖的一面。由于建国初期我们缺乏经济建设的经验而在向苏联学习过程中又难以避免片向性,因此,党的过渡时期总路线在贯彻实行中既有成功的经验,也有值得深思的教训,本文对此加以粗浅的分析,以为今天的社会主义现代化建设提供借鉴。     

法国社会阶级结构的变化

近二十年来,法国阶级结构发生的重大变化为世人所瞩目。这种变化,不仅在各阶级之间关系有了新的调整,而且各个阶级和社会集团内部的结构也有了明显的变动。从“银墙”、“两百家族”到现代资产阶级早年,马克思曾对十九世纪中叶的法国阶级结构作过精辟的分析,指出当时法国资产阶级由金融家、     

知识、知识经济与知识阶级

知识和知识分子因为知识经济的兴起而有了新的意义。知识分子在中国社会发展过程中呈现的尴尬地位和矛盾现象,有深刻的社会历史根源。随着知识经济的到来,知识分子将形成社会学意义的知识阶级,也将根本改变知识分子的命运。知识阶级是新时代先进生产力的代表,有不同于别的传统阶级的新的特征     

中国社会主义改造的"特色"论析

从理论与实践相结合的角度来看,中国特色社会主义改造的"特色"及其对科学社会主义的丰富和发展主要有三个方面:通过农业合作化,引导农民走上社会主义道路,丰富和发展了科学社会主义的农业合作化理论;通过国家资本主义道路,用和平方式消灭了资产阶级,丰富和发展了科学社会主义的和平赎买理论;通过强调党的过渡时期总路线,丰富和发展了科学社会主义关于过渡时期的理论。     

试论我国过渡时期的特点

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年,我们党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变”,这是对我国过渡时期的革命实践作出的科学总结,具有重大的理论意义和实践意义。(一)关于过渡时期的理论,首先是由马克思提出的。在《哥达纲领批判》一文中,马克思深刻地指出:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期,同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革     

全球化进程中的亚洲区域合作

亚洲和其他地区一样,进入了秩序转换的过渡时期。区域合作是这一过渡时期显现的重要特征之一,而区域合作的走向反过来将影响新的地区秩序的形成。     

封建王朝的忠实走狗,瓦解农民革命的蛀虫——《水浒》中宋江形象的剖析

在文学作品中,“主要人物是一定的阶级和倾向的代表”。《水浒》中的宋江到底是什么阶级和什么倾向的代表?这有必要作一番仔细的分析。一一定的文学作品总是一定的阶级意识形态的反映。     

旧中学代数课本必须批判

一九六六年毛主席就指出;“教材要彻底改革”。这一指示,为教育革命提出了一项极其严肃的任务,也是对文革前旧教材的最有力批判。在阶级社会中,教育从来就是一个阶级对另一个阶级专政的工具。不管哪一个阶级办教育,都要有适应于这个阶级需要的一套教材。所以,教材是与一个阶级对另一个阶级专政的需要联系在一起的。文革前教育战线的十七年,是资产阶级专无产阶级政的十七年,这个时期的教材,也是适应资产阶级专政需要的。今天我们要把学校办成无产阶级专政的工具,就必须对旧教材进行深刻批判,彻底改革。历来的反动阶级都用“传     

中苏友好同盟是保证我国实现过渡时期总路线的重要因素

今年二月十四日是中苏友好同盟互助条约签订的四周年。正当我国在国家过渡时期总路线的照耀下,胜利地完成了第一个五年计划第一年度的任务,而满怀信心地进入第二年的今天,来纪念这个重要的节日,是具有特殊的重大意义的。关于过渡时期的总路线,毛主席曾作指示说:「这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对私营工商业的社会主义改造。」实现过渡时     

从乡绅的构成看16世纪英国的社会经济

16世纪是世界充满变动的世纪，在英国，资本原始积累过程正剧烈进行，这个时期英国的阶级结构既不同于封建社会的典型结构，也还没有演进为建立在资本主义生产方式基础之上的雇佣工人、资本家和土地所有者三大阶级构成的近代社会结构，正如马克思指出的那样：“在英国，现代社会的经济结构无疑已经有了最高度、最典型的发展，但甚至在这里，这种阶级结构也还没有以纯粹的形式表现出来，在这里，还有若干中间和过渡的阶段到处使界限规定模糊起来。”①其阶级结构中的“乡绅”便是多层次的阶级界限不明现象的典型，这种新的阶级结构，正是当时…     

聘请港事、区事顾问

以基本法的制定为起点,香港进入后过渡时期。中国政府为广泛听取港人的意见和建议,促进港人参与过渡时期事务,落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针,自1992年3月起,由国务院港澳事务办公室和新华社香港分社先后聘请856位香港人士分别担任香港过渡时期事务顾     

学习毛泽东辩证法思想 不断坚定共产主义信念

近年来,国际风云变幻,社会主义发展道路很不平坦。我国在改革开放的新形势下,社会上也出现了资产阶级自由化思潮和不正之风等腐败现象。如何正确认识社会主义与共产主义事业的发展?重温毛泽东辩证法思想,使我认识到,人类社会的发展是否定之否定的螺旋式上升运动。从原始公有制到私有制,再到社会主义、共产主义的公有制。从无阶级社会进入有阶级社会,再发展到无阶级社会。社会主义社会处在这个否定之否定过程的第三阶段。一方面,社会主义是历史发展的必然,它是对私有制和阶级