构建和谐大学校园必须正确处理九个关系

构建和谐大学校园,是全面构建和谐社会的必然要求;是贯彻科教兴国战略,落实科学发展观,办人民满意高等教育,促进大学全面协调可持续发展的重要举措。文章指出构建和谐大学校园必须正确处理九个关系:改革、发展与稳定的关系、规模、质量与效益的关系、"硬实力"与"软实力"的关系、全面发展与特色发展的关系、教学与科研的关系、教师与学生的关系、依法治校与民主管理的关系、管理与服务的关系、当前利益与长远利益的关系。     

构建和谐大学校园必须正确处理九个关系

构建和谐大学校园,是全面构建和谐社会的必然要求;是贯彻科教兴国战略,落实科学发展观,办人民满意高等教育,促进大学全面协调可持续发展的重要举措。文章指出构建和谐大学校园必须正确处理九个关系：改革、发展与稳定的关系、规模、质量与效益的关系、“硬实力”与“软实力”的关系、全面发展与特色发展的关系、教学与科研的关系、教师与学生的关系、依法治校与民主管理的关系、管理与服务的关系、当前利益与长远利益的关系。     

加强大学生心理健康教育构建和谐校园

构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务。高等学校是社会肌体的重要组成部分,构建和谐的大学校园是在构建社会主义的和谐社会实践中必须深思的问题。和谐大学校园说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐,大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐大学校园的重要内容。     

浅论构建和谐大学校园的基础

作为整个社会体系的重要组成部分,大学校园的和谐对社会主义和谐社会的构建产生直接而深远的影响。和谐校园离不开大学校园文化的引领和支撑,大学校园文化建设是构建和谐校园的基础,因此在新形势下,要从高校和谐发展的战略高度重视和加强大学校园文化建设,全面把握大学校园文化的基本内涵和重大意义,大力开展大学校园文化的理论研究和实践探索,用深厚的文化之魂统领高校各项事业的和谐发展。     

如何构建和谐的大学校园

党的十六大和全国人大十届三次会议提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,教育是构建和谐社会的根基,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,和谐的大学校园建设势在必行。     

探讨高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用

随着构建和谐社会理念的深入人心,构建和谐校园文化也是社会发展对学校教育提出的新要求。作为高校办学三大支柱之一的图书馆,是大学校园的重要文化教育基地,它的全面,协调发展是构建和谐校园的组成部分和必然要求。本文探讨了和谐校园文化的内涵以及高校图书馆在构建和谐校园文化中应发挥主要作用须采取的措施。     

浅谈大学校园中和谐师生关系的构建

我国优秀传统文化中非常具有代表性的观念之一便是和谐,和谐不仅是事物存在的最好状态,更是一切美好事物的共同特点。大学校园中和谐的师生关系能够让教师和学生在愉快的情境下进行教学和学习,这对于教师教学效率和学生学习质量水平的提高都有着重大的意义,因此,构建大学校园中的和谐师生关系是有着其重要性和必要性的。该文将明确和谐师生关系的含义和类型,分析当前大学校园中师生关系的特点,并探究构建大学校园中和谐师生关系的措施。     

浅谈"以教师为主体"和谐校园关系的构建

在目前存在的种种不和谐校园现象的背景之下,构建"以教师为主体"的社会主义和谐校园就越发显得重要.在构建和谐校园的过程中,教师处于校园关系系统中的中间地位,上有学校领导,下有学生和家长.在这个位置上,教师应设身处地,只有为他们着想,教师才能充分发挥自己的能动性、积极性和自主性,从而促进学校和学生又好又快地发展.而在平级关系中,教师应处理好与教师之间的关系,建立一个团结、进取的团队,促使教师自己得到健康地发展.可见,和谐的师生关系、和谐的教师与家长之间的关系、和谐的教师与领导之间的关系和和谐的教师与教师之间的关系,是构建"以教师为主体"的社会主义和谐校园的重要人际关系. 的社会主义和谐校园就越发显得重要.在构建和谐校园的过程中,教师处于校园关系系统中的中问地位,上有学校领导,下有学生和家长.在这个位置上,教师应设身处地,只有为他们着想,教师才能充分发挥自己的能动性、积极性和自主性,从而促进学校和学生又好又快地发展.而在平级关系中,教师应处理好与教师之间的关系,建立一个团结、进取的团队,促使教师自己得到健康地发展.可见,和谐的师生关系、和谐的教师与家长之间的关系、和谐的教师与领导之间的关系和和谐的教师与教师之间的关 ,是构建"以教师为主体"的社会主义和谐校园的重要人际关系. 的社会主义和谐     

加强人本管理,构建和谐发展企业

本文从社会目前普遍存在的"跳槽"现象出发,引出作为一名人力资源管理者应如何在科学发展现丰富内涵的指引下应对企业与员工间忠诚度不高等问题,为构建社会主义和谐企业做出自己的贡献."以人为本"是科学发展观的本质,也正体现了激励的基本原则.本文强调了从树立"为员工服务"的意识,建立明确规划和科学管理方法,加强创新意识三个方面实行企业"人本"管理,同时阐明"以人为本"并不意味着忽视企业的利益.促进全面发展是科学发展观的主要内容,而人的全面发展将为我国经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持.落实到企业,人的全面发展正是人力资源管理领域应主要考虑的问题.本文着重从提高选人用人的科学性,选准人才,用人所长;鼓励公平竞争;注重培养开发等角度论述了企业如何促进企业员工的全面发展.时下,构建"和谐企业"成为社会经济领域关注的焦点.本文最终解释了"和谐企业"的内涵,并提出了公司将树立"以人为本"的理念,在实现员工全面发展的基础上建立和谐发展企业的目标.     

社会管理视阈中的和谐校园建设研究

思想政治教育在社会管理中有着重要的地位与不可替代的作用。大学生思想政治教育在大学校园管理中的地位尤为突出,是高等院校和谐校园构建的基本灵魂、重要目标和必要条件。文章从社会管理的层面,阐述了大学生思想政治教育与和谐校园构建的内在关联及相互作用。     

浙江中小企业和谐劳动关系管理机制——背景、现状与研究框架

借鉴和谐管理理论模式,对浙江中小企业劳动关系管理实践中存在的问题提供诊断,通过有效运用"能动致变"的和则体系与"优化设计"的谐则体系来解决其转型升级的特定时期的特定劳动关系管理问题,意在通过构建系统思考和动态发展的全局视野的中小企业和谐劳动关系管理架构,为推进浙江中小企业管理转型提供理论依据.     

论大学英语教学中的和谐文化构建

大学英语教学的学科特点和重要地位使得大学英语教学成为大学校园和谐文化乃至和谐社会建设的一个重要途径和平台.从大学英语教学的学科特点和当前大学校园文化建设以及和谐社会构建的时代背景出发,探讨利用大学英语教学实施和谐文化建设、推进社会和谐的创新理念.寓和谐文化建设于大学英语教学之中,既有利于提高学生的专业素质,又有利于提高学生的道德素养和人文素养.它对于高等学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,推进和谐校园文化建设和促进社会和谐有着重要意义.     

大学生心理健康与和谐校园构建

构建和谐的大学校园是在构建社会主义和谐社会实践中必须深思的问题。大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐校园的重要内容。     

小议如何构建和谐校园

构建和谐社会,是我国从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义的全局出发提出的一项重大任务,因而构建和谐学校是我国任何类型的学校义不容辞的责任。笔者认为,建设和谐学校,要以理念建设为支柱,树立依法治校、以人为本的理念;要以和谐管理为先锋,拥有自身和谐的学校管理层,管理民主、公平、科学;要以和谐校园关系为手段,妥善处理好干群关系、同事关系、师生关系、同学关系;要以和谐的教育过程贯穿始终,教育教学的理念和方式方法要与时俱,要让学生素质要全面和谐发展;要以和谐教育环境为基础,加强校园硬件、软件环境建设,加强校园文化活动建设,创建安全稳定的校园环境,与家庭、社会相和谐。     

论践行科学发展观与构建高校和谐校园的关系

践行科学发展观要求我们必须构建和谐高校校园,这是落实构建社会主义和谐社会的要求,也是高等学校发展的必然趋势.在高等学校快速、稳定发展的今天.高等学校在科教兴国、社会稳定、民族富强、创新改革的进程中起着越来越重要的作用.实践科学发展观要求我们要时刻保持清醒的头脑.认清形势.居安思危,深刻认识高校发展中存在的不和谐因素,加强制度建设,加快改革步伐,协调处理好各方面关系.以先进的文化引导高等学校建设,使大学校园安定有序和快速发展.     

浅析体育俱乐部在新世纪大学校园文化中的作用

探讨大学校园文化与社会文化、高等教育及高校体育的关系,由此指出,在新世纪中高校体育俱乐部具有全面促进大学校园文化发展的作用,并具有加强大学校园文化德育与美育功能的作用.     

在构建和谐大学校园中充分发挥知识女性的作用

构建和谐大学校园是时代赋予大学师生的历史使命。构建和谐大学校园，知识女性责无旁贷。高校知识女性要摈弃传统意识，发挥主体作用：社会与学校要构筑男女平等的社会环境与工作机制，让女性在构建和谐大学校园中充分发挥生力军作用：知识女性要充分展示个性特色，在学校的教学、科研与管理工作中发挥与男同事的互补作用。     

落实科学发展观,构建高校生态育人环境

人才培养是高校的根本任务,"育人"是核心.高校育人环境的优劣直接关系到能否培养合格的人才.坚持"以人为本"的工作理念、落实科学发展观,从思想环境、文化环境、管理环境、学术环境、心理环境和网络环境等六个方面构建生态、和谐的、具有导向性和系统性的高校生态育人环境,对于推动大学生的社会化进程、促进大学生的全面发展、全体发展和个性化发展都有深远的意义和现实的重要作用.     

大学生和谐心理与和谐校园的构建

构建社会主义和谐社会是我国目前的一项重大战略决策.大学校园作为社会的一部分,它的和谐与稳定对整个社会主义和谐社会的构建有着及其重要的意义.和谐校园的建设是以大学生心理和谐为基础的,本文拟从如何促进大学生心理和谐来达到构建和谐校园的这个角度出发,探讨实施大学生心理和谐教育的有效途径.     

和谐大学校园文化建设的指导原则和着力点

阐述了构建和谐校园文化的重要意义,并对目前大学校园文化建设存在的问题进行了分析,对如何以科学发展观为指导,构建和谐大学校园文化进行了探讨,提出了构建和谐大学校园文化的五个着力点。