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阅读书籍是儿童获得知识的重要途径。培养少年儿童从小阅读,将使他们在少儿时期就养成好的阅读习惯,能够自主学习,爱上学习。浅析公共图书馆多元阅读的形成、意义和影响,这几种阅读对儿童的阅读起到的作用是显而易见的。 相似文献
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唐红 《科技情报开发与经济》2012,22(4):72-74
阅读是少年儿童获取外界信息、吸收知识的一种方式。少年儿童是民族的未来,在少年儿童中推广阅读意义重大,影响深远。阐述了少儿阅读的现状,从政府、社会、专家、网络4个方面介绍了我国少儿阅读推广状况和存在的问题,提出图书馆界推广少儿阅读的策略,呼吁全社会高度重视少儿阅读推广问题。 相似文献
3.
在阐述图书馆开展少儿阅读教育意义的基础上,探讨了图书馆如何借助本身的资源优势与职能开展少儿阅读教育。 相似文献
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程凤妹 《科技情报开发与经济》2013,23(13):118-120
少儿是祖国的未来,区级公共图书馆承担着少儿阅读指导的职责,少儿阅读推广是区级图书馆的重要职能。通过学校、家庭、社会多个层面的调查,列举了一些事例、数据,分析了制约少儿阅读的因素,提出了少儿阅读推广的措施和策略。 相似文献
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蒲叶 《科技情报开发与经济》2014,(6):103-105
公共图书馆以其独有的丰富资源成为推广少儿阅读的重要阵地。深入分析了我国少年儿童的阅读现状,列举了国内外图书馆在少儿阅读推广活动中的典型案例,提出了公共图书馆少儿阅读推广活动的服务措施,旨在让每个孩子都爱上阅读,使其成为有丰富知识和涵养的人。 相似文献
6.
冀海燕 《科技情报开发与经济》2015,(1):108-110
少儿读者与成人读者不同,其阅读的主动性较差,而且阅读兴趣的产生和发展需要环境的配合,公共图书馆对少儿阅读兴趣的培养负有重要职责。从调整馆藏资源、提高少儿馆员专业素质、开展多层次阅读推广活动、营造快乐的阅读氛围4个方面,探讨了公共图书馆为少儿读者创设良好阅读环境的对策。 相似文献
7.
李裴 《科技情报开发与经济》2013,23(8):28-30
阐述了少儿读者的阅读现状,分析了公共图书馆实施少儿阅读指导与推广的必要性,从激发少儿读者的阅读兴趣、培养少儿读者的阅读习惯及履行公共图书馆的职责等方面,探讨了充分发挥公共图书馆社会教育功能的问题。 相似文献
8.
李欣欣 《科技情报开发与经济》2015,(5):46-47
目前,人们越来越重视儿童阅读,但独立建制的少儿馆数量有限,很多家长都是带孩子在成人馆的少儿阅览室阅读,这就需要为少儿阅览设置专门的区域。阐述了设置少儿阅读专区的背景,分析了设置少儿阅读专区的必要性,探讨了少儿阅读专区的设置。 相似文献
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该文对我国现阶段基层图书馆关于少儿读者服务的不足、少儿阅读推广等方面存在的主要问题做了概括分析,提出了公共图书馆提升自身服务能力、发展少儿阅读推广工作中应采取的措施。 相似文献
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罗荣秀 《科技情报开发与经济》2012,22(24):62-64
阐述了公共图书馆对少儿阅读的指导作用,针对少儿读者阅读中存在的问题,提出公共图书馆应利用自身完备的文献信息资源条件,对少儿读者加强阅读指导。 相似文献
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本文通过对全民阅读概念的认识和解读,分析图书馆在推动全民阅读中应发挥的作用,提出在全社会营造浓厚阅读氛围,构建和谐阅读环境,推动全民阅读的策略探讨。 相似文献
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在当前倡导全民阅读的背景下,公共图书馆加强少儿阅读推广为全民阅读的推广奠定了基础,逐渐受到社会各界的广泛重视。公共图书馆的少儿阅读推广是以少儿为主要群体的阅读习惯培养活动,帮助新时代的少年儿童拓宽视野,提供一个帮助少儿阅读、交流、分享的平台。公共图书馆作为我国公共文化服务的前沿阵地,应在全民阅读的背景下做好少儿阅读推广的活动,更好地为社会大众提供文化服务。该文基于公共图书馆加强少儿阅读推广的意义与现状为基础,对未来推广服务的优化路径进行探析,以期为提升我国公共图书馆服务质量提供参考。 相似文献
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张慧英 《科技情报开发与经济》2016,(9):86-88
在大数据时代,少年儿童的信息获取方式以及阅读方式都发生了显著变化,阅读推广的方式应该适应时代特点,从而培养少年儿童的良好阅读习惯.简述了大数据及大数据思维的概念,分析了少儿阅读推广的现状和大数据带来的阅读变化,并提出了少儿阅读推广的创新型策略. 相似文献
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武娇 《科技情报开发与经济》2013,(24):32-35
少儿阅读推广是公共图书馆的重要责任,在网络环境下,优质的阅读推广数字资源将会发挥更大作用.对若干美国公共图书馆网站的少儿阅读推广数字资源的内容、形式、书目数据库、建设方式等方面进行了深入的调查与分析,总结出美国公共图书馆少儿阅读推广数字资源建设对我国公共图书馆的启示. 相似文献
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张惠芝 《科技情报开发与经济》2014,(17):17-19
分析了大学生阅读现状及存在的问题,提出了新形势下高校图书馆加强阅读推广的措施,包括吸引大学生回归图书馆、加强对大学生阅读的研究与引导、激发大学生的阅读兴趣、加强图书馆阅读推广队伍建设等。 相似文献
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指出高校图书馆较公共图书馆在引导社会大众进行深度阅读方面的必要性和优势的同时,就高校图书馆如何引导社会大众进行深度阅读提出了几点具体的建议:营造良好的阅读氛围,吸引社会大众来馆阅读;优化培训内容,引导全民深度阅读;加强图书推介,开展阅读宣传。 相似文献