省部产学研结合五周年回顾

<正>9月21日,广东召开提高自主创新能力会议,出台了全国第一个省级关于自主创新工作的文件,作出了广东省实施自主创新能力战略提升产业竞争力的重要决定。     

产学研五周年：“三部两院一省”格局初现

【序曲】产学研合作五年周年历程 2005年9月21日，广东召开提高自主创新能力会议，出台了全国第一个省级关于自主创新工作的文件，作出了广东省实施提高自主创新能力战咯提升产业竞争力的重要决定。     

广东省教育部产学研结合计划项目管理办法（试行）

第一章 总则 第一条 广东省教育部产学研结合计划（以下简称省部产学研结合计划）是贯彻落实全国科技大会精神、实施自主创新战略，经广东省人民政府和教育部批准实施的一项指导性计划。根据广东省人民政府、教育部联合签署的《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》和《广东省人民政府、教育部关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见》（粤府[2006]88号）的精神，     

高等学校要主动融入社会主义现代化建设的伟大实践——教育部赵沁平副部长在教育部所属高校与广东省科技合作交流会上的讲话摘要

2005年9月22日,教育部和广东省人民政府签署了《关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展合作协议》,标志着教育部将支持广东率先实现教育现代化,组织部属高校支持广东省提高自主创新能力,为广东省的经济社会发展服务。高校与广东省之间开展科技合作是恰逢其时的,具有重要的     

以省部合作为契机 开创产学研结合新局面

2005年9月22日，教育部部长周济、广东省省长黄华华分别代表教育部与广东省人民政府在广州签署《关于提高自主创新能力，加快广东经济社会发展合作协议》，从此拉开了广东省教育部产学研合作（简称省部合作）的序幕。     

乘“产学研结合”之风 扬“创新型广东”之帆

2005年9月22日，教育部部长周济、广东省省长黄华华分别代表教育部与广东省人民政府在广州签署了《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》，省部产学研结合工作正式拉开帷幕，掀开了我国产学研结合的新一页。     

宋海:省部产学研结合——一种创新的模式

<正>教育部、科技部和广东省主要领导高屋建瓴,富有创见地提出了省部合作共同推动产学研结合的新构想。2005年9月,教育部和广东省签订了《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》,并得到科技部的鼎力支持。这是省部     

对教育部广东省联合开展产学研结合试点工作的思考

去年9月,教育部与广东省签订了《关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展的合作协议》。今年,广东省、教育部和科技部联合成立了省部产学研结合协调领导小组,出台了《广东省人民政府、教育部关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的实施意见》,给予高校与广东产业界开展多种形式的产学研合作很多优惠政策。教育部和广东省根据国家的战略部署和自身发展需要,携手推动教育部所属高校及其他国家重点建设高校与广东产业界开展产学研合作,致力于将国内最强的高校资源,注入到国内最大、最活跃的省级经济体系中去,实现优势互补、强强联合,这是推进我国产学研结合的一次新尝试,一个新起点,一种新模式。为此,从本期开始,本刊开设“省部合作”栏目,跟踪报道省部合作的最新进展,交流新形势下高校主动加强与地方经济建设紧密结合,服务地方经济建设,谋求自身发展的新经验和新做法,欢迎大家踊跃投稿。     

加强产学研合作推动区域特色经济发展

为贯彻落实教育部、广东省人民政府《关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展合作协议》和《关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见》的精神,推动部属高校、科研院所与阳江企业的紧密合作,不断提高阳江自主创新能力,充分发挥产学研合作对阳江经济社会发展的科技引领作用。3年来,阳江市积极扶持企业开展产学研合作,加强创新体系和服务平台建设,努力推进区域特色产业发展,产学研工作迈上新的台阶。     

全面推进省部产学研结合 加快提升广东自主创新能力

广东省教育部产学研结合是广东省产学研合作的重要形式,是广东省自主创新战略的重要组成部分。作为一种强强联合、优势互补、合作双赢的合作模式,自2005年9月教育部与广东省人民政府在广州签署《关于提高自主创新加快广东经济社会发展合作协议》、全面启动省部产学研结合以来,省部产学研结合取得了重要进展,积累了一定经验。当前,广东省全面推进省部产学研结合,加快提升广东自主创新能力面临难得机遇,我们必须明确方向,乘势而上,创造更加辉煌的成绩。     

广东省科学技术大会隆重召开吹响“创新型广东”建设号角：《广东省建设创新型广东行动纲要》等重要文件正式出台

9月26目,省委、省政府在广州隆重召开广东省科学技术大会,总结近年来我省科学技术工作,并出台了《广东省建设创新型广东行动纲要》、《广东省人民政府教育部科学技术部关于深化省部产学研结合工作的若干意见》、《广东自主创新规划纲要》等重要文件,全面部署广东自主创新战略,正式吹响了“创新型广东”的建设号角。     

开好局 起好步推动省部产学研合作又好又快发展——广东省副省长宋海在广东省教育部科技部产学研结合工作会议上的报告摘要

自2005年9月广东省与教育部签署《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》、并得到科技部大力支持以来，省部产学研结合协调领导小组坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实《协议》精神，省部产学研结合各项工作进展顺利，开局良好。     

全面推进省部产学研结合加快提升广东自主创新能力

广东省教育部产学研结合是广东省产学研合作的重要形式，是广东省自主创新战略的重要组成部分。作为一种强强联合、优势互补、合作双赢的合作模式，自2005年9月教育部与广东省人民政府在广州签署《关于提高自主创新加快广东经济社会发展合作协议》、全面启动省部产学研结合以来。省部产学研结合取得了重要进展。积累了一定经验。当前，广东省全面推进省部产学研结合。加快提升广东自主创新能力面临难得机遇，我们必须明确方向。乘势而上，创造更加辉煌的成绩。[编者按]     

地方动态

广东:召开全省科学技术大会9月26日,广东省科学技术大会在广州隆重召开。会议总结了近年来广东省科学技术工作,进一步推动广东省与科技部、教育部的产学研合作,加快实施自主创新战略,     

“两个纲要”＋“一个意见”：建设创新型广东，全省科技大会再支新招

2008年9月,广东省委、省政府隆重召开广东省科学技术大会,总结近年来我省科学技术工作,进一步推动我省与科技部、教育部的省部产学研合作,加快实施自主创新战略,全面部署建设创新型广东工作。当天,广东省委、省政府就出台了《广东省建设创新型广东行动纲要》、《广东自主创新规划纲要》和《关于深化省部产学研结合工作的若干意见》等重要文件,分别从建设创新型广东、探索自主创新道路和深化省部产学研合作三个方面,对广东省的自主创新工作谋划了下一个“三十年”的宏伟蓝图。     

加强省校合作探索高校服务地方发展和高水平大学建设新路子

教育部和广东省签署《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》,携手推动教育部所属高校及其他国家重点建设高校与广东产业界开展产学研合作,这不仅为广东经济社会发展提供科技和人才的支撑,为高校融入国家创新体系建设提供了良好平台,也为北京大学发挥社会服务职能,建设一流大学带来新的机遇.     

借省部合作东风 促地方经济发展

产学研结合工作一直是广东省科技工作的重点。广东省与教育部签订《关于提高自主创新能力，加快广东经济社会发展的合作协议》，给广东省产学研结合工作带来了前所未有的机遇。在省部合作旗帜的指引下，广东省各地市在产学研结合工作上进行了一系列富有成效的探索，取得了骄人的业绩。     

广东：召开全省科学技术大会

9月26日，广东省科学技术大会在广州隆重召开。会议总结了近年来广东省科学技术工作，进一步推动广东省与科技部、教育部的产学研合作，加快实施自主创新战略，全面部署创新型广东建设工作。中共中央政治局委员、广东省省委书记汪洋，全国政协副主席、科技部部长万钢，教育部副部长李卫红等出席会议并作了讲话。     

汕头市召开全市提高自主创新能力工作会议

汕头市提高自主创新能力工作会议于2005年12月16日在市委会议中心召开。会议传达学习了广东省提高自主创新能力工作会议精神，分析了我市自主创新工作的现状，总结了经验，找出了差距，明确了指导思想，提出力争到2010年，基本建立适应社会主义市场经济体制、符合科技和产业发展规律的区域自主创新体系；到2020年，全市区域自主创新能力和产业竞争力达到全国先进水平，基本建成创新型城市。     

广东省促进自主创新若干政策

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》（中发[2006]4号）和《国务院关于实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）〉的若干配套政策》（国发[2006]6号），深入贯彻落实《中共广东省委、广东省人民政府关于提高自主创新能力提升产业竞争力的决定》（粤发[2005]14号）精神，努力建设创新型广东，特制定以下促进自主创新的若干政策。