优化学校管理 促进和谐发展

本文围绕党的十七大提出的落实科学发展观,全面构建和谐社会的要求,结合学校教育发展需要,就和谐校园的内涵和要求、和谐校园的特征以及如何构建和谐校园方面,以学校管理中的的事例和体会,着重从坚持“以人为本”促进学校人际的和谐发展;培养良好校风;加强领导班子建设三个方面,阐述了构建和谐校园,有利于促进学校教育发展这论题,论证了学校要发展,必须以创新和谐校园为契机的重要性。     

初探学校教育信息化建设

本世纪是信息化与数字化的一个世纪，作为整个教育行业主体的学校将面，临从形式到内涵的深刻变革。在此背景下，学校信息化建设方兴未艾，信息化校园的构建与发展也迫在眉睫。本文在对教育行业深刻分析的基础上，初步探讨了在信息化条件下如何实现校园信息化建设。     

对高校“三育人”工作的几点思考

教育问题是关系到国家建设和发展的一个根本性问题。高等教育主要包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面，而且三者始终处于相互渗透、相互影响、相互作用的发展变化状态，很难界定出各自的内涵、性质和作用。从社会学的角度看，社会教育涵盖学校教育和家庭教育，学校教育和家庭教育都必须从社会规范和社会需求来决定自己的教育方式和教育内容。随着社会的发展进步，当社会规范和社会需求发生变化时，学校和家庭的教育也要随之做相应的调整。     

浅析数字化校园的内涵及其实现模式

本文阐述了数字化校园的起源和发展,分析了数字化校园的内涵和特征,提出了数字化校园的实现模式,并从学校发展战略的高度倡导数字化校园建设,构建适应信息社会发展要求的教育教学新模式。     

论高校校园文化的建设

校园文化作为反映校园人特有的思想观念、价值取向、群体意识和作为方式的亚文化形态，近年来得到迅速的发展。它对大学生成长过程所起的作用日益明显，已成为教育系统不可分割的重要组成部份。加强校园文化建设，必须正确把握校园文化的内涵，充分认识校园文化建设实践中存在的问题。要把校园文化建设纳入学校发展的整体规划中，有组织、有步骤地抓好校园文化建设，促进校园文化整体建设的全面发展和学校总体文化形象的日臻完善。     

学校校园体育文化发展方向的研究

校园体育文化是学校建设的重要内容,建设健康和谐的校园体育文化具有重要意义。本文分析了学校校园体育文化的内涵、功能以及学校体育教育与体育文化二者之间的关系,进而提出了学校体育文化发展方向。     

VI设计在构建和谐校园文化中的作用

和谐的校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，也是当今普通高校的重要任务之一。VI即视觉识别系统，它作为校园文化的重要组成部分对推动和谐校园的建设起着重要作用。创造优美和谐的校园环境和氛围，将校园的整体视觉形象通过艺术设计的手段进行传播，可以提高学生的艺术修养与审美境界，从而促进学生综合素质的全面发展，在和谐校园建设中彰显其影响力和独特魅力。     

校园安全教育存在的弊端及解决办法

如今,人们对校园安全教育问题的关注程度不断提高。校园开展安全教育不仅可以增强学生的安全意识,还可以为学生营造安全的校园环境,这也是学校管理人员必须重视的问题之一。但是,从校园安全教育现状可以看出,校园安全教育中还存在很多弊端,学校管理人员必须针对安全教育中存在的问题积极采取调整对策,以实现安全教育目标,促进学生的成长和发展。     

校园建筑的教导作用及其设计原则

学校给予学生的不只是师长的教导，校园建筑同样给予学生影响深远的教导作用。从这个观点出发，论述了校园建筑教导作用的内容与特征，并探讨了在学校的规划及建筑设计中，如何针对不同学生的年龄、心理等特点，强化校园建筑教导作用的方法。     

我院校园建筑、道路、景观命名设计方案

校园文化是在学校长期发展中形成的,是学校内涵建设的重要内容,是体现学校办学理念、办学宗旨、治学方略的重要途径。因此,对校园建筑、道路、景观的命名,也应提升到校园文化建设的高度,应具有较高的文化内涵,体现出学校文化建设的特色来。我们课题组就我院校园建筑、道路、景观的命名进行重新规划,提出本设计方案,旨在宏扬校园文化建设,突显我院文化建设特色。     

校园新老建筑形象的协调

讨论在历史校园中，新建建筑如何在建筑形象上与原有校园风貌进行协调的问题。以华南理工大学技术科学楼建筑设计为例，从建筑创作原则、建筑风格的选择、建筑体量和尺度、建筑细部四个方面介绍了我们做出的努力和探索。     

浅谈中学校园危机管理

校园危机事件直接影响学校的正常教学秩序和学校声誉，有效的校园危机管理机制可以减少危机产生的几率，降低学校管理成本，并尽可能地避免学校形象受到不必要的损失。     

以打造书香班级为抓手,着力创建和谐校园

前阶段,我们益农镇小作为新教育实验校继续围绕"打造书香班级,创建和谐校园"这个主题,以"师生共写随笔,共享教育幸福"为主要研究方向扎扎实实开展新教育实验的探索与研究,努力塑造新的师生形象,提升师生的整体素质,丰富学校的内涵,有力地促进了学校各项工作的开展。     

技工学校构建校园体育文化的制约因素及应对策略

体育文化的功能是多方面的,不仅可以强身健体,同时可以促进和谐校园建设、推进学校素质教育、提升学校综合形象.该文在分析技工学校构建校园体育文化的意义及若干制约因素的基础上,试图从学校实际情况出发选择技工学校构建校园体育文化的具体策略.     

大学形象及其塑造

大学形象是大学无形的财富，她由自然形象、历史形象、品牌形象、校长形象、教师形象、校园文化形象构成，既是学校走向成功的结果，更是学校走向新的成功的更大的前提。文章就如何塑造大学形象提出了建设性意见。     

东北财经大学综合科研大楼方案构思

通过东北财经大学综合科研大楼的设计，分别从建筑的外部空间和内部空间两方面进行论述，并从整体的设计理念、总体布局、建筑形象的创作等方面，对塑造整体性中的个性化校园建筑作了一些尝试。     

高校建筑与校园空间的文化内涵及命名探析

作为高等院校校园文化的有机组成部分,良好且富于文化内涵的建筑与校园空间在改善学校物质环境、提升全体师生的文化认同感以及培养他们审美思维能力等方面发挥着重要作用。在给高等院校建筑物和校园空间进行命名时,应该充分结合其文化意蕴,坚持物质特性、历史传承与精神风貌相统一的理念和思路,使高等院校建筑与校园空间既要承担教育功能,又要在思想领域对学生的教育起到积极引领作用。     

浅析中小学校园侵权的学校责任性质及归责原则

文章通过对中小学校园侵权基本内涵的论述,从法律角度分析学校与学生的关系,认为学校和学生之间是一种复合型教育法律关系,中小学校对学生承担教育、管理和保护义务,并在中小学校园侵权中承担过错责任。     

构建和谐校园是学校发展的基本条件

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调运转的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展为宗旨的整体效应。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐的校园能够凝聚人心,和谐的校园可以团结力量,和谐的校园促进事业发展。     

适应形势需要开展远程教育

1远程开放教育发展历程 1.1远程教育定义 21世纪是打破时间、空间全方位运作的时代.信息技术的发展,为远程教育开创了崭新的一页. 远程教育是区别于传统教师在课堂上与学生面对面传授知识的一种新型的教学模式,是将课程内容传送到校园外的一处或多处的教育,是一种远距离的教育模式.由于学生和教师在地理位置上是分开的,是一座没有围墙的学校.从这个角度看又是一种开放式的教育.