基于“以人为本”理念的高校学生管理

在坚持"以人为本",全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位,在管理工作中坚持以学生为本的理念,强调情感管理和学生自我管理,才能真正实现以人为本的高校学生管理。     

略论思想教育中贯彻“以人为本”的几个问题

受旧的教学管理思想的影响，至今一些高校学生工作还没有做到“以人为本”。在新的形势下，要做好高校学生工作，必须由制度管理向人本管理转变，树立民主管理意识和服务意识，关爱学生，让学生的身心在和谐的氛围中得到健康的成长。     

以人为本的高校学生管理模式研究

以人为本是现代教育和管理中的一个重要的指导思想，在高校学生管理工作中人本理论的运用，成为新形势下高校学生管理工作的新要求。本文从管理理念、管理体制等几个方面提出了当今高校学生管理工作中实行以人为本的管理新模式。     

试论高校学生管理工作的创新

随着我国高教改革步伐的进一步加快，高校招生规模的不断扩大，学生的思想观念日益复杂，因此必须确立以人为本的核心理念，不断进行管理理念、管理方式和管理体制的改革与创新。创新高校学生管理工作是时代赋予我们高校学生工作者的重要使命。     

构建以人为本的高校学生管理模式

以人为本的高校学生管理就是以学生的发展作为高校工作的出发点和落脚点,一切为了促进学生的全面发展.高校须树立以人为本的大学管理理念、构建以人为本的大学管理制度和机制、营造以人为本的校园文化环境、推行以人为本的"导师制"培养方法.     

论高校学生管理工作的指导原则与途径创新

高校学生管理工作应遵循以人为本原则、为生服务原则、心理疏导原则、学生接受原则、善用激励原则，应立足基础工作，强化学生管理的传统方法；正视现实状况，积极创新管理途径。     

以科学发展观为指导,树立高校学生管理工作新理念

科学发展观的核心是以人为本,以人为本具体运用到高校学生管理工作中就是＂以学生为本＂。以学生为本首先要求我们树立高校学生管理工作的新理念,创新学生管理理念是新形势下做好学生管理工作的首要条件和客观要求,是做好学生管理工作的逻辑起点和必要前提。     

高校学生管理中“以人为本”精神缺失原因及对策研究

＂以人为本＂的精神是新《普通高等学校学生管理规定》的基本精神和原则,但是高校学生管理中普遍存在＂以人为本＂精神的缺失,通过透析其原因来构建＂以人为本＂的学生管理体系。     

实现高校学生管理以人为本途径初探

坚持以人为本的学生管理理念,是做好高校学生管理工作的前提和基础.本文通过树立平等管理观念、完善相关规章制度、搭建全面发展平台、关注学生个性发展等几个方面的阐述,对高校学生管理工作中实现以人为本的基本途径做了初步探索.     

以科学发展观为指导,树立高校学生管理工作新理念

科学发展观的核心是以人为本,以人为本具体运用到高校学生管理工作中就是"以学生为本"。以学生为本首先要求我们树立高校学生管理工作的新理念,创新学生管理理念是新形势下做好学生管理工作的首要条件和客观要求,是做好学生管理工作的逻辑起点和必要前提。     

包容性发展与高校大学生群体事件的处置

包容性发展是一种以和谐包容为基本指导方针的发展,是一种人本发展、和谐发展和持续发展,是一种更加倾向于人文关怀的发展模式。高校大学生群体事件正以其多发和高发的整体态势影响着高校大学生的身心健康,严重威胁着高校的安定团结以及我国社会主义和谐社会的建设进程,迫切需要寻求一种科学有效的理念对其进行预防与处置。包容性发展所包含的以人为本、和谐包容、平等、公平等的理念对我国当前处置高校大学生群体事件具有重要的理论和现实意义。     

论现代自然价值观与生态经济区建设

现代自然价值观是对自然界所具有的价值的新理解,现代自然价值观的形成源于理论与实践的双重需要,具有历史的必然性。现代自然价值观以生态价值观为出发点,把可持续发展提高新的战略高度,同生态经济区建设的理念具有内在一致性。生态经济区建设彰显了对自然生态系统拥有内在价值的肯定,是现代自然价值观的实践形式。     

当代大学生生态德育刍议

在促进社会生态和谐的大背景下,深刻剖析大学生生态德育是必要的。由于市场经济及大学生自身因素的影响,当前大学生生态德育仍然存在形式化、手段单一等不足。建议立足于思想政治教育原则、以人为本原则、全面发展原则,通过构建和谐德育体系、培养大学生社会责任感、多元化激发大学生生态兴趣等途径,使当代大学生生态德育融入＂科学人文主义＂的教育氛围中。     

培育大学生践行社会主义核心价值体系的路径探索

要为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人,必须用社会主义核心价值体系培育大学生。对社会主义核心价值体系的理解、把握和践行达到自觉的程度,是对大学生践行社会主义核心价值体系的基本要求。培养大学生践行社会主义核心价值体系的自觉性,主要从以下几个方面努力:树立以人为本的教育理念;发展人的主体能力;把社会主义核心价值体系融入校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领校园的社会思潮;非强制性地推广社会主义核心价值体系。     

浅谈新时期大学生思想政治教育工作的方法

新时期的高校思想政治教育工作者,要不断创新工作方法和手段,适度运用批评、充分利用互联网、坚持以人为本、善用疏导以及合理运用心理学知识的工作方法,可使思想政治教育工作能取得更好的效果。     

高校图书馆期刊管理之我见

期刊管理工作是高校图书馆服务读者工作的重要一环,文章分析了当前高校图书馆期刊管理存在的问题,提出了应用信息技术手段、服务外包、多部门协作和专业化运作等管理思路,满足高校图书馆师生阅览期刊和期刊文献深层次应用需求的解决之道。     

科学发展观指导下高校学生管理工作的创新

科学发展观的核心是以人为本,具体到高校学生管理工作中就是＂以学生为本＂。以学生为本要求我们树立高校学生管理工作的新理念,创新学生工作的内容、方法和途径,只有这样,我国高校学生管理工作才会有长足进步。     

民族地区高校学生管理路径分析

民族地区高校学生具有不同于普通高校学生的显著特点。民族地区高校学生管理服务要尊重民族文化差异,树立以人为本的管理理念,将刚性管理与柔性管理相结合,加强和改进思想政治教育工作。在管理服务过程中,要注意统筹规划,科学设计,因材施教,务求实效。     

“柔性管理”理念下的高校学生管理工作新探

当今新生代群体具有思想比较活跃、主体意识增强和多重矛盾性的特点。针对这种特点,高校的学生管理工作应使用柔性管理的模式。可以从确立以人为本的管理理念、促进学生的自我管理、建立合理适度的规章制度、理解并尊重学生的个性特点、培养优良的校园文化五个方面实行有效的柔性管理。