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随着英语使用全球化的发展,英语早已不仅仅是我们与英美国家人民进行交流的语言工具,而在更多情况下成为了国际性语言.在此环境下,我们英语教学的某些观念和方法也应该进行相应的改革.作为大学英语教师,我们应该摒弃传统的教学模式,将英语作为一门国际性的语言进行教授,以期让学生在国际环境中自如地用英语进行有效的交流. 相似文献
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叶君 《长春师范学院学报》2004,23(6):122-124
英汉两种语言在称谓上有很大差别.古老的中华民族的尊称和谦称,是用英语所难以表述的;人伦称谓的泛化也是西方人所难以理解的.而西方人在称呼语中所体现出来的平等、自然、随和的人际关系也是传统汉文化需要借鉴的.只有对两种语言文化作深入的了解,才能在交际中使用得体语言,避免失误. 相似文献
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商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的的,内容涉及到商务领域的方方面面。随着经济全球化的发展和中国对外交流的日益增多,商务英语的作用越来越凸显,据语言专家估计,除了美国、英国、澳大利亚、加拿大等以英语为母语的国家外,全球将有十多亿人能熟练的使用英语。英语是覆盖全球的语言媒介,已经成为在世界范围内被惟一认同的国际通用语言。 相似文献
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21世纪是一个信息化、科技化和全球经济一体化的世纪,作为国际化的语言——英语,在国际交际和日常生活中将被更加广泛地使用。曾有专家预言:不懂英语的人只能是新世纪的文盲。英语教学的最终目标是培养学生使之具有一定的英语交际能力。 相似文献
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英语作为一门语言交际工具,是一门实践性很强的学科,其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。当前绝大多数职高英语教师感觉教学难度很大,经常性抱怨学生基础很差,有很多教师干脆把有限的课堂时间大部分或全部花在词语解释、中文翻译、语法讲解和归纳规则上,大量使用汉语来教英语,这样就很难说是把英语课上成真正的英语课。以教师自我为主体,忽视学生自主学习,忽略学生的语言实践,这就导致了英语课上英语气氛不浓,学生对英语学习的兴趣越来越淡,同时也影响了英语教师自身英语水平的提高。所以要增加英语课上使用英语的比例,多用英语来教英语。本文拟就中职英语教学过程中如何用英语教英语展开讨论。 相似文献
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随着英语使用全球化的发展,英语早已不仅仅是我们与英美国家人民进行交流的语言工具,而在更多情况下成为了国际性语言。在此环境下,我们英语教学的某些观念和方法也应该进行相应的改革。作为大学英语教师,我们应该摒弃传统的教学模式,将英语作为一门国际性的语言进行教授,以期让学生在国际环境中自如地用英语进行有效的交流。 相似文献
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叶君 《长春师范学院学报》2004,(9)
英汉两种语言在称谓上有很大差别。古老的中华民族的尊称和谦称 ,是用英语所难以表述的 ;人伦称谓的泛化也是西方人所难以理解的。而西方人在称呼语中所体现出来的平等、自然、随和的人际关系也是传统汉文化需要借鉴的。只有对两种语言文化作深入的了解 ,才能在交际中使用得体语言 ,避免失误。 相似文献
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杨鑫 《东莞理工学院学报》2007,14(4):105-109
对于一个生活在英美两国之外的中国人来说,英语只是一种语言.如何在学习交流过程中对英语和美语"兼收并蓄"或"择一而从"是每个学习者都会遇到的问题.英语与美语间的差异或许并不构成我们与英美人士交流的障碍,而对使用同种语言的英国人和美国人说来,由于使用的词语不同,或词语的内涵不同,这可能会在某种场合下造成他们之间的误解.所以了解它们之间的差异及其原因和影响对于英语学习者和研究者都有积极的意义. 相似文献
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张凤兴 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1991,(1)
据统计,目前世界上使用英语的人数已接近20亿。其中以英语为母语的人大约有3亿5千万左右,主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国。讲非本族语英语的人数大约在15亿左右,其中10亿人是在过去的20年中才学的英语。另外在世界上的许多地区,象南亚、南部非洲、远东和欧洲的一些地区,讲非本族语英语的人数已大大超过了讲本族语英语的人数。 相似文献
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语言是人们交流思想、表达感情的一种工具,因此英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.使用交际工具的能力是在使用当中培养出来的,这种能力是否培养起来了,也是在使用当中检查的.使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师在工作中必须时刻注意和认真考虑的问题.英语教学里的交际原则,要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求教师和学生课上课下把英语作为交际工具来用. 相似文献
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陈明辉 《广西民族大学学报》2008,(Z2)
借助认知语言学中的图形—背景理论,分析英语有标记主位的语篇功能,证实英语有标记主位符合图形—背景理论的突显原则。在语言的使用过程中,作者/说话人将语序结构图形-背景转化为背景-图形,达到最佳突显效果,引起读者/听者对图形的注意。 相似文献
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中国人在使用英语时,常常会出现所谓的“中国式英语“错误.这些和英语语法无关的错误却和文字涵义、文化背景、语言习惯、思维方式等的不同有很大关系.因此,学习和运用英语也必须了解与英语有密切关系的方方面面的文化知识. 相似文献
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英语广告语言的词汇运用特色 总被引:2,自引:0,他引:2
英语广告语言是一种商业性语言,如何使广告的商业功能充分发挥,广告创意者须在广告语言潜词造句上下功夫.主要分析了英语广告语言在词汇运用上的特色,非正式书面英语和大众化口语的运用,造词,变异拼写,借用外来词,频用某些动词、形容词等,增加广告语言的感染力和吸引力. 相似文献